鲲鹏小学：“书香校园”让孩子在阅读中成长

　　最是书香能致远，腹有诗书气自华。通过阅读，我们可以与远古先贤对话；透过阅读，我们可以窥探过去辉煌灿烂的历史文化；通过阅读，我们可以汲取生活的智慧，获得启示。书籍就像我们的朋友，我们可以一起与它探讨过去、现在和未来，并且可以给予我们潺潺如细流般温柔的力量。

　　

　　

　　营造氛围 浸润书香

　　班级氛围是一种语言，是一种传递信息的独特的交往方式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。 云安区鲲鹏小学 601班秉持着“让孩子在阅读中成长”的教育理念，在教室的各个角落设置了与图书有关的宣传栏，营造良好的班级阅读氛围。601班的教室外墙，展示了10位精神烁烁的“阅读之星”的风姿。他们双手捧书，传递着袅袅书香。

　　

　　外墙的展示栏，陈列着601班孩子们自己设计的读书记录卡。每张独特的记录卡上有蕴含着孩子们的小巧思。

　　

　　走进601班，教室的各个角落设置了与阅读有关的宣传栏。穿过教室前门纵深往里走，就能看到几个醒目的大字——“读书分享记录表”，在颜色鲜艳的背景卡纸衬托下，迅速抓住来往师生的眼球。上面整齐的记录着601班本学期的共读书目：《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《骑鹅旅行记》《爱丽丝漫游仙境》。

　　

　　

　　教室后面“好书推荐”宣传栏和图书角，给孩子们营造了一片沉浸式阅读的乐土，孩子们时常在这里看书、谈书、说书。图书角为孩子们插上阅读的翅膀，大家将自己阅读感想记录在读书记录卡上，和班级同学一起分享。一次次记录，一次次交换，思想的火花在这里碰撞，精神境界在这里不断升华，美好的心灵一次次被滋养；一本本精美的图书里藏满了小故事和小惊喜，孩子们一头扎进“书的海洋里”，用心探个究竟，收获无穷尽的知识，丰富自己的知识储备；书香四溢，书是最宝贵的财富，在记录和交换的过程中，“小书迷们”也学会了视书如宝，珍爱书籍，保护好大家的书。教室内外，层层叠叠，601班无不浸润着迷人书香。孩子们在这样的环境下共沐书香，不断成长。

　　

　　搭建平台 陶醉书香

　　好书推荐。每周提前让小组利用双休日准备好“好书推荐”活动，从“作者介绍”“故事内容介绍”“最感兴趣的内容”“读后感”“小提问”这几个板块入手，向自己的小伙伴们推荐自己喜欢的书籍，并在班级“好书推荐”宣传栏进行展示。

　　

　　课前读书分享。一课一分享，每节语文课前，601班的阅读者会进行读书分享活动。孩子们讲述自己读到的好书、好故事，在书本中汲取营养，在分享中了解更多的经典书籍。

　　

　　行动才有收获

　　坚持才有奇迹

　　轻轻打开书页

　　撷一缕幽幽书香

　　捧一卷温润的书本

　　让心灵静静地安放

　　

　　读书启迪智慧，阅读点亮心灯。鲲鹏小学一直在致力于让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，从读书中获得新知，在读书中快乐成长。

　　

　　来源： 云 浮市云安区 鲲鹏小学

　　一审：李沛杰

　　二审：钟燕华

　　三审：叶志锋

　　创文：

　　

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