关于素质教育的几个看法

一，什么是素质教育？？？

1.最近的这些年来，我们一直在强调素质教育，那么素质教育到底是什么呢？按照比较官方和令人认可的说法是这样的：素质教育的核心是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育，是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。那么问题来了，素质教育中，学校要怎样教育学生，家长要怎样教育自己的孩子？社会用要用什么来评价学校？

二，素质教育的要求：

1. 素质教育对家庭的要求：现在有不少的家长担心素质教育中的“减负”，觉得孩子的学习量不够，学习的内容不够多，有点条件的家长，基本上都会报上一些辅导班，课外给孩子增加负担。其实，如果在学校的时间已经够努力，按照科学的方法学习了，学习的量是绝对够的。当然，也不是说不能参加辅导班，我们的孩子参加辅导班应该注意因材施教，要体现孩子个性，辅导班的质量和师资要有保证。也要注意孩子的情绪，不能太“过”，凡事都要掌握好度。家长对孩子最好的礼物，其实是陪伴，不要本末倒置了。

2.素质教育对学校的要求：部分学校名义上是减负了，也按照教育部的要求，开展了足够的课程，但是，目前部分学校对其他非考察科目不重视，擅自占用，或许还有些学校的其他科目找不到专业的任课教师，学校只能安排学生自己学习。而教育有关部门对学校的考察又只看及格率，优质率等数据，导致学校的领导，老师甚至学生都只在传统考试科目上下功夫，其他的科目都只是知道有怎么一回事，都没有认真对待过。部分的学校是不是真的让学生全面发展看呢？？

3.素质教育对学生的要求：作用接受教育的主体，其实学生的思想更加重要。我们要培养的人才，应该是怎么样的，应该让学生明白素质教育的重要性，让学生自己想全面发展才是重要的。让学生主动学习，主动求知才是教育的本质所在。