湘潭市全力推进教育督导工作和“两项监测”工作

　　华声在线4月10日讯（通讯员 朱岁）4月6日，2023年湘潭市教育督导工作暨“两项监测”工作推进会在市教育局召开，市教育局党委书记、局长唐正武要求将此项工作抓好、抓实、抓出效果。湘潭市教育局党委委员、副局长王敏，市教育局党委委员、总督学谢忠平出席会议并讲话，市教育局二级调研员赵建奇主持会议。

　　

　　会议总结了去年教育督导工作取得的成绩，指出了存在的问题和短板，对今年督导工作以及“两项监测”工作进行了部署。湘乡市教育局在会上作义务教育质量监测工作交流发言。

　　去年，湘潭市教育督导系统砥砺前行、锐意进取、开拓创新，初步构建了湘潭特色的教育督导新机制。市、县均建立了人民政府教育督导委员会，市、县配备了总督学，市教科院增设了教育督导研究室，督政、督学、质量监测“三位一体”的教育督导体系基本建立。首次接受省对市人民政府履行教育职责评价的实地督查；首次完成市对县级教育工作两项评价，湘潭县试点开展了县对乡镇政府履行教育职责评价；首次开展所有高中阶段学校督导评估，完善了学校督导评估制度；首次完成了全市现有幼儿园办园行为督导评估。全市义务教育质量监测成绩居全省第二名。在全省率先开展县域义务教育优质均衡发展督导评估。全年向省推送高质量的督导论文31篇、督导案例6个，在省教育督导平台刊发反映教育督导工作动态文章10余篇。

　　今年湘潭市教育督导系统将主动适应新任务、新发展需要，锚定“加快建设教育强市”目标，围绕督方针、督发展、督保障、督规范、督质量、督生态的新要求，立足当下，着眼长远，发挥优势，补齐短板，创新方式，增强实效，在加快建设教育强市的新赛场上努力做出教育督导的新成绩。

　　谢忠平指出，全市教育系统要扎实推进2023年全市教育督导工作，增强教育督导工作的使命感，抓住督政首要职能，督出优先发展新地位；促进资源优化配置，督出公平优质新格局；提升督导工作水平，督出事业发展新成效。同时，要高质完成义务教育“两项监测”各项工作，增强教育督导工作的实效性，做到四个“到位”，即：深入调查研究，指导教学要到位；健全工作机制，组织领导要到位；坚持上下联动，学习培训要到位；强化纪律与监督，数据采集要到位。

　　王敏就加快义务教育高质量发展指出，一要提高政治站位，切实增强提升义务教育质量的使命感和责任感。坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，做到义务教育工作优先部署、优先安排、优先落实。二要强化结果运用，以高质量监测助推义务教育高质量发展。要从强化结果运用抓质量、落实常规管理抓质量、推动教育教学改革抓质量三个方面发力，深化新时代教育督导体制机制改革，提升义务教育质量、助推优质均衡发展。三要坚持目标导向，努力谱写助推义务教育高质量发展新篇章。要坚持抓思想，聚人心，提升教学质量；抓管理，树导向，常怀忧患意识；抓落实，提能力，确保质量提升。

　　唐正武提出五点具体要求：一是思想要重视。开展教育督导和进行“两项监测”， 不仅上级有要求，群众有期盼，而且教师有期待，这是对广大教师劳动成果的检验和贡献成果的认可。二是目标要明确。要明确“两项监测”的内容、方式和要求等，补齐短板，确保监测达到预期效果。三是责任要担当。学校要将责任层层落实。各园区要与雨湖区、岳塘区做好对接，市直学校要与所在区做好对接，市教科院要有针对性加强指导。四是方法要务实。方案制定要科学，每所学校都要有落地方案，把责任落实到位，细化实施措施。同时，要建立大数据平台，做好数据结果的运用。五是纪律要严明。要不断完善机制，严格组织实施，坚决杜绝弄虚作假、投机取巧和敷衍了事。要相信大数据监测的公平，着力于提升教育教学质量。

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