在线教育系统开发打破时间、空间限制学习

　　近些年很火的在线教育我想大家都晓得。那么这数年在线教育系统软件也在逐渐在热火朝天地进行，从而衍生出一批服务平台产品，他们不生产信息，只求老师、组织与学生中间构建一座桥梁，通过开发各种各样功能，让老师更便本地教给大学问，使学生更有效率地课程培训。如今大大小小辅导机构占据了学校周边的头把交椅，科学教育测试班也是不计其数，网上教育网络资源许多，免费体验、收取费用的、试听课的，类型也是多。这便刚好表明文化教育对于我们的必要性。而新式的直播间+文化教育跨过了地区里的限定，课程录制打破时间限制。在大多数领域里，教育培训行业一直备受瞩目。

　　

　　针对文化教育行业而言，不管是1对1、或是1对多、或是职业类型教育行业，直播间做为在线教育的重要途径，以其能解决教学资源不平衡的难题，近些年一直备受欢迎。当在线教育直播间迈入井喷式发展，处理线上化环节中相关基础设施建设棘手的问题，就会变得尤为重要。

　　现阶段在线教育直播存有四大难题

　　第一，卡顿。“如今不论是教学或是游戏娱乐、手机直播平台，0.5%的卡顿率应该算是优异的成绩了。如今数万人视频课堂越来越广泛，那如果在数万人学时，其中还有50人碰到卡顿，课堂教学总体体会就会非常槽糕。”

　　第二，延迟时间。如今业内的延迟时间数量级应该是1-3秒，但一些移动应用平台的延迟时间更是达到了10多秒，严重危害在线授课活动开展。

　　第三，双重体验感极差。因为我们如今所使用的互联网是差距大的互联网，上下行速率的差别，特别是在上涨会很差，因此不能进行超清双向的互动交流沟通交流。

　　第四，视频清晰度低。现阶段720P早已趋于成熟，1080P也逐渐普及化，但这样的图像清晰度与线下授课感受或是天差地别。

　　现如今，直播间在各个领域都是十分潮的，在教学行业内的运用也变得越来越常态。很多高校的示范课、校运会、篮球赛等都可以通过直播方法，让更多的人来收看，直播间缩小人与人的间距，还在变小文化教育之间的差别。

　　尽管新技术可以帮助在线教育走的更远，赋能教育质量与效果明显的提高，但在线教育竞争优势取决于好的教学模式和在线教师的人格魅力，仅有好的内容才可以吸引更多学生们。

　　在线教育系统会能够很好的处理之上相关问题。关键在于地区限制。文化教育资源分配不均，说到底就是因为受到地区危害。在线教育视频直播系统能够借助互联网，让每一个连接互联网的情侣网名都能够享有一个新的，齐全的，好教育资源。其实就是通过网络+在线教育系统软件这样的一个媒介，让每一个想要学习的人有机遇加入到在其中。如今无论是在一线大城市还是边远地区都已接入了网络，大家可以借助教育部门开展学习，沟通交流，讨论。另外在平台上，每一个人都能享受到一对一的培训服务，非常好的克服的传统式教育的问题。

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