【云苑·教研】信息技术与学科融合·构筑新教育理想课堂丨一年级数学三度教研课

　　原标题：【云苑·教研】信息技术与学科融合·构筑新教育理想课堂丨一年级数学三度教研课

　　为了加快推进信息技术与学科融合的进程，不断提升教师的信息技术运用能力，适应现代化教学的需要，徐州市云苑路小学开展“信息技术与学科融合，构筑新教育理想课堂”三度教研活动，一年级数学组以“聚焦核心素养·探索‘量感’发展”为切入口，通过对《认识人民币》一课的三度磨课，以研促教，促进教师专业成长。

　　杨晓雪老师按照教学目标和学习要求，以森林王国开表彰大会导入，激发学生对于课堂的学习热情，教学过程中注重学生动手操作，教具制作精致，以一个完整故事贯穿全课，但是师生互动性不够，新知教学时间没安排好，如何能让孩子更好的掌握知识，增强课堂趣味性，课后一年级组的教师组织了一度教研，积极研讨改进措施。

　　董娜老师在一度教研的基础上，对故事的情节进行了细化改进，通过小小收银员游戏，充分调动孩子学习的热情，同时注重对学生知识的强化训练，让学生深刻理解并掌握元、角、分之间的进率，并对学生进行财商教育，但在时间把握上存在一些问题，课后进行了二度教研，将问题再次进行研讨，提出改进建议。

　　4月3日上午，一年级数学组三度教研在录播教室如期举行，由薛迎雪老师执教，教师发展中心张艾侠主任、云苑路校长魏群及全体数学老师前来听课评课。课堂中薛老师充分利用教学云平台，极大的提高学生对于认识人民币的兴趣，课堂中通过多种小游戏让孩子们在玩中学，轻松愉快的掌握课堂知识，师生互动融洽。

　　全体数学老师在观课后，进行集体教研，张艾侠主任、魏群校长对一年级三度教研成果给予了肯定和赞扬，课堂内容把握精准到位，能充分结合低年级学情，寓学习于游戏，同时也提出了改进的建议，一是要杜绝口语化表达，运用数学语言；二是要放手，多进行一些小组活动，让学生成为课堂的主人。

　　在一年级数学组的层层教研中，充分发挥了团队的合作力量，将现代信息技术与数学教学巧妙融合，优化了数学课堂教学，提高了数学教学质量，促进了学生整体素质的提高。

　　“一枝独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次三度教研活动的开展不仅为教师提供了一个展示自我的平台，也为所有的教师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。相信通过此次教研活动，老师们定会在日后的教学教研中更上一层楼，让每位教师和学生都“成长为更好的自己”。

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