【他乡即故乡】吴波：我与遵义相遇的十八年

　　

　　吾心安处即故乡。人才流动，是人才成长成才历程中不可或缺的一环。区域间人才相互流动，能带来新技术新思想新理念，有效促进区域间思想文化科技交流，以达到相互促进、共同进步的目的。

　　遵义，这座红色之城、转折之城，一直以海纳百川的气度和求贤若渴的态度，吸引了大批专家人才，呈现出愈发崭新的气象和更加昂扬的姿态。

　　“他乡即故乡”栏目，带你一起走进不同阶段非遵义籍人才与遵义共同成长发展的故事。今天，一起走近吴波和遵义的故事。

　　人物简介

　　吴波，贵州福泉人，博士，中共党员，教授，2005年来到遵义，主要从事大学物理学、材料学教学，以及磁电子学领域的科学研究工作。现为遵义师范学院教务处处长、贵州师范大学硕士研究生导师、贵州省区域一流学科“物理学”带头人、国家一流专业“物理学”负责人；兼任贵州省第九届科协委员、贵州省实践实验教学指导委员会委员、贵州省教育学会副理事长、贵州省物理学会常务理事、遵义市物理学会理事长。先后获得贵州省“五一劳动奖章”，贵州省“优秀共产党员”、贵州省“教学名师（金师）”，贵州省“教学成果二等奖”、遵义市“高校优秀教师”，遵义市“优秀科技工作者”、遵义市“‘15851’第二层次人才”等荣誉称号。

　　

　　来遵工作十八载，感恩遵义养育情。2005年，我硕士研究生毕业了。怀着试一试的心情，投递简历到遵义师范学院。金秋九月，我顺利作为遵义市“高级人才”引进，进入遵义师范学院工作，开启了我的职业生涯，与遵义师范学院这个红色学校、遵义市这个红色城市结下了终生不解的缘分。彼时孑身一人，现在已是幸福一家，高朋满座。

　　初来乍到，我与遵师共进步

　　刚参加工作，领导和同事就是我的家人。他们教会我怎么做事、怎么教育学生、怎么为人处世。我在遵义成家、生子，扎下根来，深深感恩遵义人的热情和诚挚。首先感恩我的老系主任和其他领导，他们把我当成单位的“人才宝贝”，让我一开始就担任系部的团总支书记，把有挑战性的课程交给我主讲，还安排老教师手把手指导我教学和研究工作，使我全方面得到了良好管理、教学和科研的训练。那时的遵师刚刚升为本科，正准备教育部办学水平评估，学校革故鼎新，从校长到普通老师都干劲十足，让我们年轻人担负起“校兴我荣，校弱我耻”发展责任。

　　那个青春激扬的岁月里，自己大部分时间都与学生在一起。长期教学和辅导学生考研，我慢慢成为了学生中的考研“明星”，我的专业和教学能力迅速充实。2007年，我获得教学经验交流“理科组”一等奖。2009年，也成功开启了自己的博士学习生涯。

　　中期转段，走上管理岗位

　　2012年，博士毕业，回校继续工作。2013年破格晋升为教授，2014年任物电学院的副院长，开启了自己的行政管理生涯。之后行政管理的日子里，是组织，是历届领导，是班子成员不断帮助我，支持我，让我从一个战斗员，慢慢成长为一个指挥员。培养一两个优秀学生已经不是我的首选，让我的学科专业强起来，我的学院壮大起来，我的学生整体素质提升上来，成为了我们当时的奋斗目标。我和班子一道，在学校党委行政的支持下，物电学院获得了2个国家一流专业，1个省一流专业，1个省级区域一流学科，学生考研、就业不断爬升，整体素质受到社会认可，我们离梦想更近了。这时的我，已经成长为物电学院的院长，国家一流专业和省一流学科的负责人。从老物理人的“小屁孩”成长为他们的“当家人”。

　　立足新岗位，责任在肩，奋力前行

　　2020年，受组织任命，任学校教务处处长。离开了养我育我16年的物电学院，继续在更高的平台为学校的发展不懈努力。立足新岗位，责任重大，必须要居安思危，要将改革创新作为发展的动力，推动学校教学内涵特色高质量发展。在学校党委和行政的领导下，教务处提出了“六位一体”的全局建设思路，将内部治理作为发展驱动、将“一流专业”“双万计划”“师范提质计划”等作为专业引领、将教研体系建设作为教改推力、将智能化和智慧化建设作为资源保障、坚持人才培养方案审议“立法”在前，课程目标达成和评价改革“执法”在后。两年多来，学校教学管理面貌焕然一新，阶段性成果不断涌现。

　　展望未来，人才辈出，遵师可期

　　跨入新世纪，走进新时代，遵师在教学、科研和管理岗位上人才涌现，他们来自五湖四海，心安遵义，情系发展，都在重复一个外乡人把遵义作为第二故乡，建设遵义的感人故事。遵义生活十八载，遵义滋养了我，遵师培养了我。感恩遵义市委，在成长的道路上给予了这么多的关心和资助，也给了我很多荣誉；感恩我的领导、我的同事、我的朋友，是他们给了我无限的力量，让一个他乡游子成为遵义人、“内伙子”。作为遵义人，衷心祝愿我的家乡越来越美、越来越强。

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　　审核：袁航

　　来源：遵义组工

　　编辑：李京湄、陈开艳、甘露瑶