宽高教育各校一把手千里取“真经”！四天三地探寻崛起之路
大众网记者 曲顺 李璐 通讯员 周鹏 青岛报道
“我们希望通过四天三夜的集中学习，结合自己学校的实际，寻找差距，真正探寻出一条符合中国基础教育发展的崛起之路！”4月23日，“2023·北京宽高教育集团高端峰会”在青岛市城阳第十五中学拉开帷幕，短短四天的时间，来自集团各校及联盟校的一把手们，驱车千里辗转青岛、衡水、保定三座城市，汲取当地教育先进经验，探寻集团化办学的新思路。
不当观众当学生，早起晚归寻真谛
和以往不同，此次宽高教育集团高端峰会在集团教科院的统筹安排下，不再局限于一所学校、一个城市，而是提前规划、提前设计，有目的性地选择了三所最具代表性的学校，让集团各校一把手和联盟校校领导有的放矢的寻找问题、直面问题、解决问题。
自4月23日，在青岛市城阳第十五中学拉开此次高端峰会的帷幕，到衡水第十三中学、保定一中，各校一把手和联盟校校领导不再像以往一样只听取当地学校领导的汇报，而是犹如学生一样，从早晨第一缕阳光洒在校园的那一刻，便与学生们一路相伴，晨读、晨会、早饭、听课、跑操、午饭、午休、班会、晚餐、晚自习、就寝……
聆听孩子们的学习方法，挖掘班级文化特色，探寻老师们的集备精髓，研究学校的管理模式，校长们一刻没有停歇，听课本记得满满当当，手机相机更是不停闪烁，生怕遗漏下任何一个细节。
寿光渤海新城实验学校执行校长张华国说，从城阳第十五中学的静修文化，到衡水第十三中学的激爆潜能，再到保定一中的创新人才培养，各校不仅各具特色，而且都重在讲求深入落实，这一点与王金战校长所提出的“重落实、重实效、重细节、重实干”不谋而合。可见，要想办好一所学校，不仅要符合教育发展的客观规律，更要提炼精华，做好顶层设计，突出特色，深抓落实，方能做到“学生向往 家长首选 教师自豪 社会盛赞”。
北京宽高土左旗实验学校执行校长马金建说，衡水第十三中学的日常管理，与学校提出的“1+N”工程有异曲同工之处，都是扎实地做好一件事，正如王金战校长引用《道德经》中的一句话——天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。
不找理由找差距，深入一线挖硬核
作为承办此次高端峰会第一站的青岛市城阳第十五中学执行校长孙术法，在衡水第十三中学一天的时间，先后深入近十个课堂听课，一天下来，他颇有感触。
他说，虽然城阳第十五中学在去年由北京宽高教育集团托管后发生了翻天覆地的变化，在此次集团峰会中，作为第一站也展现了城阳十五中人的风采，但与在当地享誉盛名的衡水第十三中相比，与百年名校保定一中相比，差距还是很大的。“这几天，令我最震撼的，莫过于那句‘同样都在做，但只要我们做，就必须做到最好！’衡水第十三中学是这么说的，更是这么做的，由于生源问题，或许在高考成绩中，他们并不是当地最出色的，但是，他们在学校管理上，无论哪一项都敢和全国任何一所名校叫板，这就是学校教育管理的硬核之所在，相信在这种管理模式下，成绩的崛起也只是时间的问题。”孙术法校长说。
国科大（青岛）附属学校执行校长樊兴举则表示，论硬件设施，无论是衡水，还是保定，与我们宽高教育集团相比相差甚远，但在这里，无论是老师还是孩子，他们更知道自己想要什么，他们更清楚如何奋斗才能成为更好的自己。我们很多学校常以自己是新建的学校为由，但我们却缺乏衡水十三中时不我待、分秒必争的紧迫感；我们很多学校常以基础薄弱为由，但我们却缺乏衡水十三中攻坚克难、敢为人先的精气神；我们很多学校常以习惯性发展思维为主，但我们却缺乏保定集团开拓创新意识；我们常以一般的落实文化为主，但我们却缺乏衡水十三中的卓越极致标准。下一步，我们国科大（青岛）附属学校将实现“五突破”，即突破基础定式，多看自身优势，增强“不进则亡”的使命担当；突破思维定式,多谋发展之策,坚定十三中行我也能行的必胜信念；突破管理定式，坚持以生定管，探索适合青岛学生的管理模式；突破教学定式，坚持以学定教，让每个学生都能听懂学会考好；突破升学定式，坚持多元发展，给每个学生一个升学通道。
不需扬鞭自奋蹄，感悟交流很务实
4月26日，集团教科院组织所有学校一把手及联盟校校领导一起分享感悟这几天来的学习成果，虽然一路行程满满，但各校都精心准备了汇报材料，结合自身学校的实际，相互交流经验。
国科大青岛附属实验学校执行校长李全慧结合四天来的心得体会说道：“通过几天的交流学习，深刻感受到理念决定行为的品质与高度，理念决定格局，格局决定视野，视野决定思路，思路决定出路。在衡水第十三中学，可以看到，他们让校园中的每一个场景都在讲述“奋进”文化；他们充分利用碎片化时间进行学习，秩序井然，蔚然成风；他们无声自习零抬头，课间休息无打闹，学生们全身心投入在学习中……我们回到学校，便会安排领导干部一起研究学习，注重文化育人，赋能学校管理，取长补短，将每一件事做到极致。”
国科大共青城实验学校执行校长邹小钊则从教育教研的层面出发，结合衡水第十三中学听评课、集备的情况，阐述了学校对于教育教研工作的严格要求和精细管理。特别是量化细则上，学校具体到个人，具体到每个学科，每个章节，使老师们有章可循，有法可依。
北京宽高四子王实验学校执行校长孙月文从优秀生的宽基课程出发，与各校分享了他们的大胆尝试。孙校长说，学校一直坚持“早、宽、和、补、扬、导”的六字口诀，在管理上高度关注精神激励、高度关注学法指导、高度关注标准规范、高度关注训练补偿、高度关注反思总结、高度关注互助合作。目前虽然取得了一些成绩和经验，但这还远远不够，因此，通过这次难得的学习机会，特别是王淑英校长所讲的创新人才培养上的先进做法，值得我们深入研究和学习。
北京宽高教育集团教科院胡少云院长在总结发言时说道：“学校要想办好，除了自身鲜明的特色外，一定要多走出去，多学习。宽高教育集团自成立至今，每年都会安排两次高端峰会，目的就是为了发现问题，解决问题。这一次，各位校长全情投入，深入到一线实地考察，带回来的宝贵财富一定会为学校和集团今后的发展注入活力，也坚信这些好的做法，一定会融入到各个学校的实际工作当中，集团教科院一定会和各校一起，将落实进行到底。”
不讲空话讲方法，点燃两千学子梦
正所谓“来而不往非礼也！”北京宽高教育集团各校一把手到衡水第十三中学求取“真经”，作为集团总校长王金战也没有闲着，相反比以往更加忙碌，除了与白祥友校长深度交流办学经验外，还亲自上阵，为该校两个校区2000余名高三学子以及30余名特尖生举行了题为《理想 自信 潜能》的三场大型专题讲座，深受老师和学生们的追捧。
王金战校长说，在距离高考还有40余天的时间里，我希望激发你们的潜能，树立你们的自信，这不是讲空话，而是真真切切的大实话。王校长以自己当年考大学的经历为例，告诉同学们在当时如此恶劣的学习环境下，在自己不被任何人看好的情况下，凭借着对未来的坚定信念，成为了当地唯一一名大学生。成为老师之后，自己根据每位学生的实际情况，为他们单独设计路径，不仅全班49名学生中37人考上了北大清华，其余10人考上了牛津、耶鲁等国外名校，更是通过激情教育，让全班到底第一的孩子考上了北京大学……这一个个生动鲜活的例子，赢得了现场热烈的掌声，同学们听得入神，老师们听得入迷，眼神中充满了坚定的信念，紧握的双拳彰显着被点燃的力量。
来自该校高三的刘同学激动地说，以前我从不敢喊出自己的梦想的大学，总觉得万一考不上多丢人，可今天听了王金战校长的报告，此时此刻，我心潮澎湃，正如王校长所说，年轻人连这点勇气都没有，今后怎么能够承担起建设祖国的重任，所以，今天我可以自豪地说：“剑指清北，无怨无悔！”