科普日丨小实验·大科学

　　赣南红色小记者

　　

　　小实验·大科学

　　第19个全国科普日

　　

　　全国科普日由中国科协发起，时间为每年九月的第三个公休日。开展全国科普日活动，旨在加强科学技术普及教育，提高民族科学素质，营造"人人都是科普之人，处处都是科普之所"的良好氛围。

　　会跳舞的红豆

　　活动目标：

　　探索科学小实验的神奇现象

　　感知科学探究的过程和方法，体验发展的乐趣

　　准备材料：

　　瓶子、小苏打，白醋、红豆

　　实验原理：

　　小苏打遇上白醋反应产生二氧化碳，气泡附着在红豆上增加了浮力，变成红豆的游泳圈，加上不断反应上涌的气泡带着红豆飘到水面，气泡接触空气或撞到其他红豆后破了，红豆又因为自己身体太沉掉下了水底，如此反复。

　　相互吸引的杯子

　　活动目标：

　　探索科学小实验的神奇现象

　　感知科学探究的过程和方法，体验发展的乐趣

　　准备材料：

　　瓶子、小苏打，白醋、红豆

　　实验原理：

　　当两个玻璃杯的底面直接发生接触时,由于玻璃杯底部有细微凹凸,使得两表面之间留有空隙,无法粘在一起;而将两个玻璃杯的底面间加一层浸湿的餐巾纸之后,两个杯子间的空隙由浸湿的面纸填充,阻止了空气的进入。此时,两个杯子受到周围气压的作用,就会粘在一起。

　　瓶子吹气球

　　活动目标：

　　激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作

　　让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以产生二氧化碳气体的

　　发展观察力和动手操作的能力

　　准备材料：

　　白醋、小苏打、气球、空饮料瓶

　　实验原理：

　　醋和小苏打混合后发生酸碱反应，产生二氧化碳气体。膨胀的气体进入气球使得气球鼓起来。实验中使用的醋和小苏打越多，气球就膨胀得越大!因此你也可以试着使用更多数量的醋和小苏打，以产生更多的二氧化碳气体，让气球变得更大!不过一定要注意一次只能增加一点，否则气体就会太多。

　　原标题：《科普日丨小实验·大科学》