[浦东]澧溪中学：聚焦数字化转型 赋能高质量发展——上海市初中艺术学科教学数字化

　　为进一步贯彻落实党的二十大报告提出的“推进教育数字化”、提升教师数字素养、培养专业化创新型教师队伍精神，以及《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》整体性推进教育数字化转型、全方位赋能教育综合改革、革命性重塑高质量教育体系的目标要求，探索数字化转型背景下戏剧课程的实施路径与有效策略，4月27日下午，上海市初中艺术学科教学数字化转型预研究活动在上海市澧溪中学年家浜路校区举行。

　　上海市中小学幼儿教师奖励基金会理事长史国明，上海市浦东新区教育局副局长陈强，上海市中学艺术、高中音乐教研员钱熹暖，上海市中学艺术、高中美术教研员徐韧刚，上海市浦东新区教育局德育处副处长黄霖，上海市浦东新区周浦镇党委委员齐卫平，上海市浦东教育发展研究院副院长徐宏亮，上海市浦东新区教育局德育处周丽君，上海市浦东教育发展研究院教学研究指导部常务副主任徐颖，周浦镇文化服务中心主任龚小勇出席本次活动。活动由浦东教育发展研究院教研员倪红、沈学文两位老师主持。

　　

　　

　　戏歌歌曙光 昆曲曲悠扬

　　“上海有一座石库门，它就在如今的兴业路上。这窄窄的弄堂里，散发出中国未来的曙光……”一曲原创的戏歌表演唱《中国的曙光》旋律优美动听，气势宏大，推开了展演活动的大门。京戏西皮流水等调式结合歌唱的形式弘扬了中华优秀传统文化，唱出了澧溪学子心中不忘初心的君子情怀与砥砺前行的时代曙光。

　　

　　戏歌铿锵有力，昆曲悠扬婉转。《长生殿·泣颜回》曲文华丽高妙，音律婉转严谨，结构细腻曲折，离合悲欢，错踪参伍尽在同学们的“手眼身法步”之中展现淋漓尽致，也为本场展演活动的开场蓄其所势。

　　

　　教研前瞻瞻艺术教育数字化

　　教研期待待众教师经验分享

　　史国明理事长为本次活动致辞。艺术教育的数字化转型是时势所趋，期待澧溪中学将带来一场研究前瞻性、适切性的研讨活动，让大家一同了解最新的艺术教学的理论与实践经验。

　　

　　浦东新区教育局副局长陈强作讲话。他强调技术赋能教育，教育塑造未来。推进教育数字化转型是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要先手棋，是提升教育教学水平，办人民满意教育的主动仗，也是浦东打造社会主义现代化建设引领区的责任要求。在数字化转型背景下，希望教师都能够在教学工具开发、教学模式创新等方面做出开创性贡献，利用数字化提高教育质量，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会贡献教育力量。

　　

　　数字化化“一元”为“多元”

　　转型路路上下而求索

　　澧溪中学书记、特级校长朱国花以“文化建设课程化实施的数字化转型的探索”为主题分享了学校课程实施数字化转型的实践与研究。通过普及戏曲课程，弘扬中华优秀传统文化，提高学生戏曲素养，树立学生的文化自信。依托数字媒体库，优化组合数字资源，积极探索数字化转型背景下戏曲课程的实施路径与有效策略，用数字技术为传统戏曲传播插上翅膀。

　　

　　项目主旨指向立德树人

　　美育研究究其数字转型

　　钱熹瑗老师介绍了本项目主旨，旨在以素质教育和大艺术教育思想为指导，以“立德树人”为精神内涵，以“国际化、前瞻性、个性化、数字化”为发展导向，推动了艺术特色的探索，使艺术教育品质、艺术教育科研不断提升。

　　

　　艺术组组员同心 艺术课课程交流

　　在教研组戏曲课程单元教学设计交流中，澧溪中学艺术（音乐）高级教师、学校体卫艺科工作负责人傅四平老师首先介绍了澧溪中学戏曲课程的开发背景、目的、教育目标及课程结构。课程由5个单元组成，每个单元由一位美术老师与一位音乐老师合作完成。老师们从不同角度来挖掘戏曲文化的育人功能，引导学生在数字化学习戏曲文史、精髓、表现的同时，潜移默化地立德树人。

　　

　　艺术教研组各小组成员教师分别介绍了他们负责的教学单元。

　　谢翀、傅文首两位老师以昆曲《十五贯》教学为例，分享了如何依托数字媒体，利用“三个助手”资源开展教学。

　　

　　严琪儿、赵诗蓓两位老师以京剧《红灯记》剧目为例，分享了如何以剧目情景为引导，让现有戏曲魔方资源和自建资源相结合。

　　

　　叶佳歆、沈磊两位老师分享了如何借助信息化、数字化工具进行传统京剧《穆桂英挂帅》的教学。

　　

　　沈思宇、傅四平两位老师就京剧《定军山》这一部优秀传统作品的教学为例，分享了如何用新的数字化手段普及戏曲艺术，传承优秀的戏曲文化。

　　

　　康炜伟、沈晓文两位老师以昆曲《白蛇传》剧目教学为例，分享了在教学中利用平台教学生体验昆曲的创意成果。

　　

　　从“一出戏救活一个剧种”的昆曲《十五贯》到“忆红色峥嵘，延精神长流”的《红灯记》；从保家卫国的《穆桂英挂帅》到英勇智谋的《定军山》最后人间真情的《白蛇传》……澧溪中学艺术教研组在戏曲普及方面做了诸多尝试与探索，各成员教师积极投入传承中华优秀文化，开展戏曲进校园活动，将戏曲、科技、教学的要素有机融合，体现结构化、系统性、整体性的课程设置架构。通过情境、实践、数字化交互等学习样态，激发澧溪学子对于中华戏曲文化的热爱。

　　赏析析神韵 表现现真章

　　谢翀、傅文首两位老师以昆曲《十五贯》的赏析与表现为主题，分别作单元教学的展示。无论是传统戏曲中曲与调的婉转，还是舞台美术中光与影的魅力，都让学生们在数字化艺术教育中感受传统文化的熏陶与传统戏曲在新时代不朽的活力。

　　

　　

　　

　　

　　评点点精彩 承传传文化

　　徐韧刚老师就本场活动作点评。他对学生的精彩演出、教师授课与教学经验的分享高度肯定。活动生动展示了把艺术教育与科技技术结合起来的效果，最大的意义在于它赋予一些新的科技手段，通过信息化、数字化，把我们传统戏剧（戏曲）艺术的元素转化为学生可视可感，更加形象和直观，让师生的互动更加顺畅。这是对传统艺术、传统文化的延续，让一代代的孩子们对传统艺术感兴趣。

　　

　　高屋建瓴领数字化前瞻

　　育人成人人人畅游艺术

　　上海市浦东教育发展研究院副院长徐宏亮作总结讲话。徐宏亮副院长肯定了本次活动的开展，指出其积极回应了数字化转型下教育所面临的两个问题——“今天的课堂是怎样的课堂”“教育的第一目标是什么”。他强调智慧教育、数字教育兴起的当下，幸福比成功更重要，成人比成才更重要。今天的艺术教育要守住智育、美育、德育的三足鼎立，要建设人师、机师、学生的三位一体，要引导学生学会从独立思考中收获快乐，收获幸福。

　　

　　未来，学校将进一步着力推动人工智能+教师队伍建设，推进人机共教新方式，实施数字技术支持下的各项教学活动，探索技术支持下的教学新模式、新方法；运用数字技术，探索公平、优质、高效、个性、智慧、面向未来的教育，拓宽教育可及性，促进教育公平发展，实现立德树人！