课后服务的最大获益者是老师，真是这样吗？

　　课后服务实施后一直备受争议，但不得不承认课后服务的实施解决了一些家庭的接孩子的难题，特别是那些双职工家庭。不过，现在不少地区的课后服务已经变了质，主要体现在两点：一是课后服务变成了校内集中补课，有的老师课后服务讲题、考试，甚至有老师讲新课；二是课后服务由自愿变成了强制，这就引起了没有课后服务需求的家长的强烈不满。

　　

　　现在网上取消课后服务的呼声越来越高。呼吁取消课后服务的人认为，课后服务延长了孩子的在校时间，不利于孩子的健康成长，而且课后服务增加了孩子的学习负担，与“双减”政策背道而驰。甚至有一些人认为，课后服务的最大获益者是老师，而不是孩子和家长。

　　课后服务明明是为了解决家长的难题而推出的政策，为何会有人认为老师成了最大的获益者呢？

　　

　　原因其实不难理解。

　　在绝大多数地区，课后服务并不是免费服务，家长是需要交课后服务费。虽然各地的具体收费标准不一样，但是多数地区基本上是每个学生每天3到6元，这样算下来每个学生每学期也是要交好几百块钱的。

　　家长交的课后服务费到哪里去了呢？不明就里的家长认为这些钱全部装进了老师的腰包，毕竟老师参加课后服务是属于加班，是有补贴的，而补贴的钱就来自于家长交的课后服务费。虽然各地各个学校老师的课后服务补贴金额并不相同，但少则每学期几百块，多则每学期几千块，所以不少家长认为课后服务就是用家长的钱给老师涨工资，于是就有了老师是最大受益者的看法。

　　

　　不过，老师真的是课后服务的最大受益者吗？恐怕并非如此。

　　首先，课后服务占用了老师的休息时间，老师参加课后服务属于加班，即使是在工厂上班，加班也是有加班费的，所以老师参加课后服务获得补贴是天经地义的事。当然，义务教育阶段这个钱该不该家长出，个人觉得由地方财政补贴更合理，但是最终的决定权在相关部门，这也是相关部门需要考虑的事。

　　

　　其次，老师也是普通人，也有父母需要赡养、有孩子需要抚养，老师参加课后服务就减少了陪伴老人和孩子时间。其实，不少老师并不想挣这个钱，反而更想多些时间陪伴家人。

　　最后，家长交的课后服务费并没有全部装进老师的腰包，甚至在不少地方参加课后服务的老师只能分得一小部分。前段时间还有一些老师家属发文控诉课后服务费分配不公，称学校领导和班主任至少发了四千多，而科任老师只有七八百块。这样的情况在很多学校都是如此，干活的永远没有不干活的拿得多，普通老师就成了背锅侠。

　　

　　事实上，老师并不是课后服务的最大受益者，甚至很多老师都是赞成取消课后服务的。那么谁才是课后服务的最大受益者呢？

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