统编版语文四年级上册第三单元作文 写观察日记 豆芽生长记
统编版语文四年级上册第三单元作文 写观察日记 豆芽生长记
一、单元语文要素:
1、体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。
2、进行连续观察，学写观察日记。
二、作文题目：
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；
法布尔观察很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；
比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也试着进行连续观察，用日记的形式记录自己的收获。
三、解析：
1、既可以观察动物，也可以观察植物，最好是观察生长得比较快一些、生长过程比较好操作的植物，这样方便学生观察，方便学生记录，更方便教师指导。如：蒜苗的生长（特级教师张祖庆老师指导的这一项） ，豆芽的生长。
2、注重植物的变化，对变化进行更加细致的观察，并学习把它及时记载下来。
3、注意在观察过程中，尤其是有变化时自己的感受和心情，及时将它记录下来。
四、作文范文
1、红豆芽成长记
邓辰洋
从9月23日到9月28日期间，在老师的要求下，我进行了生豆芽的实验，每天写了观察日记，现在摘录4篇。
9月23日 星期四 晴
今天，我开始生豆芽。你知道我生的是什么豆芽吗？黄豆芽、绿豆芽？都不是，而是最不常见的红豆芽。
我拿来了十几颗深红的又胖有圆的红豆，把它们放进我的猫爪碗里。然后往碗里倒入适量的水——刚刚浸泡住红豆的身体就可以。接着，我把多余的水倒掉，给他们盖上小小的“棉被”——一块干净的毛巾。
看着红豆们在安静地睡觉，我心想：红豆真的可以生出豆芽来吗？
9月24日 星期五 晴
今天，红豆没有什么变化，我又点心急，又趴在碗的边沿观看。
仔细看，有几颗红豆已经把衬衫解开了，露出了白色的肚皮，水也变成了淡淡的红色。
我把发胖的红豆小心翼翼地放进罐子里，用流动的清水冲洗了几遍。这时，红豆在罐子里上下起伏，他们跳起了欢快的舞蹈。
9月25日 星期六 晴
今天，所有的红豆都露出了它们白白的圆圆的肚皮。白色的细纹那里还生出了一根小小的细芽，像小蝌蚪一样。
我欣喜若狂，赶紧用清水给他们洗澡。
9月28日 星期二 雨
今天，豆芽已经长得有点高了，我用尺子量了一下，最长的有5厘米。
看那一根根豆芽，弯弯曲曲的茎上顶着两片嫩黄的小叶子。小叶子微微张开，像一把把小剪子。豆芽下长出了许多的须根，像老爷爷的白胡子一样。红豆身上的衣服一碰就脱落了。
豆芽们又白又胖，你挨着我，我挤着你，争先恐后地向上生长着。整碗豆芽就像一个大家庭。
看着我成功的杰作，我兴奋不已：原来红豆也能生豆芽呀！
通过这几天的观察，我发现豆芽的生命只有短短几天 ，当他们并没有停止生长。我们的生命也很渺小，但我们也应该努力奋斗，去体验那小小生命历程中深刻的意义！
2、黄豆“变形”记
王子皓
从9月23到9月28日期间，在妈妈的帮助下，我进行了水培豆芽的实验，每天都写了观察日记，现摘录3篇。
9月23日 星期四 晴
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业：生豆芽并观察他们。
回到家，我迫不及待地拿出黄豆开始观察。它个头不大，也就珍珠一般大小，一身淡黄色的皮肤，圆滚滚的身材，就像是一个穿着外套的小胖子，看起来可爱极了！
观察完毕，我就将豆子倒入水里准备水培。我听着他们清脆的声音，我非常期待，似乎已经看到了豆芽成熟的样子。
9月24日 星期五 晴
豆芽已经泡了一夜了。
早晨，我迫不及待地走向阳台，观察黄豆。
豆芽的外壳变浅，泡豆芽的水也散发出一股豆腥味。我把豆子捞起来摸了一下，豆子便得更加柔软，更加光滑了。
再仔细观察，我发现豆芽的白线里钻出了一个小嫩芽，十分可爱。轻轻一碰，豆子的表皮就脱落了。
我不敢再去碰他们，因为那个小小的芽儿就像要断了一样，因为它们十分脆弱。
9月26日 星期日 晴
我已经有一天没去看他们了，我很急切地想去看他们，于是飞奔阳台。
黄豆已经变成两瓣了，小芽已经长到了2厘米左右。黄豆的底部长出了嫩白色的须根。
此时，表皮已经全部脱落了，泡豆芽的水发出一股臭味，我赶紧给他们换了水。换好水，豆芽们有了更好生活环境，他们就可以更愉快地生长了。
晚上，有许多豆芽已经成熟了。我十分幸福，搬了个小凳坐旁边看他们。
这些豆芽太可爱了，一根根白白胖胖，有的像问号，仿佛在说：“我是怎么长大的呀？”；有的像火箭，仿佛要直冲云霄；有的像一把小小的弯刀，似乎要等着收割其他的豆芽；更多的像铅笔，笔直笔直的，又粗又壮……
月光下，一阵微风拂过，豆芽们随风摇动，向大地展现他们的美……
啊，种豆芽真是太有意思了！处处留心皆学问，豆芽的生长过程让我看到了生命诞生的伟大奇迹。
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