三年级数学上册，期末考试卷面分析

　　期末考试已经结束，孩子们都已进入了假期。今年的试卷个人认为难度不大，但孩子们的成绩还是不太理想，具体来说就是一些细节问题，其中做题不认真，审题不仔细是主要丢分点，现将卷面分析总结如下：（答案仅供参考，细节问题忽略）

　　一、填空

　　（2）载重三吨的汽车，看到车就习惯性地想到吨，这没错，但是车上面的物品不是吨做单位。后边的一箱苹果应是千克。马虎大意的就出错。（3）跑步问题，跑100米多久，不是分钟。应是秒，这方面学生缺少实践。课堂上强调过，但是时间久了个别学生容易忘记。倍数问题，几倍就是几个。几个就是几倍。这个出错较多，学生容易混淆。后边6的7倍是多少，问的是总数，应该是42，而不是7个6，这个学生拿不准。 5.出错较多，估计和该题立体图形的房子有关，学生平常练习面对的都是平面图形，从图中可知门框有三条边构成，而不是四条边。

　　一、填空

　　（9）出错较多，李老师买了6千克糖果，分给6个班，每个班应是六分之一，每班分到多少千克？这样想：6千克糖果平均分给6个班，每个班应是1千克。一些学生不细心的话就习惯性地看成了24的六分之一是多少，也就是题中答案写错的4千克。

　　（10）集合问题，公式为两边相加减去重复的等于一共多少，该题不难，一般的集合问题。但是学生放松了警惕，想着口算就没事，结果口算出错。导致送分的题目出错。

　　二、判断

　　（5）说了很多次，不是平均分就不是分数。题中把面包分成三份，没说平均分所以不对。

　　三、选择

　　（2）积是三位数最大填多少，而不是四位数。不认真审题易出错。

　　四、我会细心计算

　　（2）计算是一个硬伤，再怎么强调细心，记得验算。但是总有个别学生听不进去，总以为肯定没事，导致出错丢分。

　　五、应用题

　　总体难度不大，没有弯弯绕的题型，一个问题很突出，个别学生最后一步答写的很简单，简单到只写一个数字，连单位都舍不得加上去，这可能与平日的做题习惯有关，也与没有严格要求学生有关。

　　五、应用题

　　（4）篱笆问题，第二问至少的意思就是最短多少，想一想：少一个长和少一个宽，肯定是少一个长最短了。所以围栏至少就是长靠墙。

　　（5）团体票的意思个别学生不理解。图中有说明，想买团体票有一个条件，人数必须大于等于10人，很明显学生总人数是够的，所以买团体票划算。

　　（6）第一问，集合图填空。易错点是两边的填空，比如说参观熊猫馆的人数是25人，中间重复的是18人，那么只参加熊猫馆的应该是7人，而不是25人。第二问，提一个问题并解答，应该提问一共有多少人参观，而不是谁比谁多多少，因为他们中间有18人是两边都参观的。

　　六、我会画图探究

　　（3）题目说的很清楚，先画图再解答。但是个别学生直接解答，并没有画图。幸运的是每个题只有两分，丢分不多。

　　总的说来，本次期末考试，题目相对简单。但是对学生的细心程度是有要求的，说白了，就是看你认不认真，发挥得不理想的同学也不要灰心丧气，总结教训，改正错误，争取下次比这次有进步就好，考得好的同学也不要骄傲。要知道学习的道路还很漫长，要踏踏实实的走好每一步！

　　我是小河老师，专注与小学三年级数学重难点知识讲解和易错题分享，喜欢乡下小河的可以关注。

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