错题本很重要，不会用就是负担，高中生如何正确使用错题本？

　　在做题的过程中，常见很多学生同样的错误反复犯。这部分学生常常认为自己是粗心，做题的时候不认真。如果再仔细一点，就可以避免这种错误。其实同样的错误反复犯，本质原因并不是粗心，而是因为错误的思维已经形成一种定式。每当遇到同种类型的题时，错误的思维定式就会优先出来。

　　错误的思维定式很危险。如果错误的思维定式变不成正确的思维定式，同种类型的题目我们就做不对。所以当做错题之后，同学们要认真分析错题，及时将错误的思维纠正过来，这样正确的解题思路就有了。然后通过巩固加深正确的解题思路，正确的思维定式就来了。在这个过程中，错题本发挥了至关重要的作用。错题本很重要，不会用就是负担，高中生如何正确使用错题本？

　　

　　1. 收录错题

　　在正确使用错题本当中，收录错题是第一步。很多高中生只要做错题，就往错题本上抄，导致错题本越来越厚。每天花费很多时间在错题本上边，这样会加重学习的负担。并不是所有的错题都需要收录到错题本上，对于一些因为公式记错、演算错误的题目，同学们可以不用抄写到错题本上。同学们要选择性收录错题。错题本上的题可以是一些典型的错题，也可以是教材当中一些经典的案例、习题等。

　　2. 分类整理错题

　　把错题收录到错题本上之后，同学们要学会分类整理错题。同学们可以根据做错的原因分类整理错题。比如把概念混淆的题放一起，把定理不会用的题放一起，把同种解题思路的题放在一起，把题目相似但是解题方法不同的题目放在一起等。对错题进行分类整理，这样当翻到一道错题的时候，我们就知道为什么会做错，它的难点在哪了。

　　

　　3. 仔细研究错题

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