高中思政必修课3《政治与法治》知识点
这门课还是相对来说比较简单的，答这门课的题目主要是关注“主体”，看看提干里面的主体是谁，然后根据主体来定位到知识点。
主要有三个单元，分别是中国共产党的领导、人民当家作主和全面依法治国。
其中第一单元是中国共产党的领导，分为三课：历史和人民的选择、中国共产党的先进性、坚持和加强党的全面领导。
第二单元是人民当家作主。第四课是人民民主专政的社会主义国家，第五课是我过得根本政治制度，第六课是我国的基本政治制度；
第三单元是全面依法治国。第七课是治国理政的基本方式，第八课是法治中国建设，第九课是全面推进依法治国的基本要求。
1、第1课。历史和人民的选择。中华人民共和国成立前各种政治力量，近代中国的基本国情和主要矛盾。
各种政治力量解决中国问题的方案。第一种方案是先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表，极力维护地主阶级同志，让中国继续走半殖民地半封建的道路；
第二方案是以某些中间派或中间人士为代表，幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义的道路；
第三种方案是以中国共产党为代表，主张建立工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。
这一章写了中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来。
2、第2课。中国共产党的先进性。
中国共产党始终坚持以人民为中心，党的性质和宗旨，党的执政理念，始终走在时代前列。
中国共产党之所以能够始终走在时代前列，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。实践证明，这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。发挥共产党员的先锋模范作用。
3、第3课。坚持和加强党的全面领导。中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情，关键在党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党的政治领导、思想领导、组织领导。党的政治领导，就是党在政治立场、政治方向、政治道路、政治原则方面的领导，主要体现为党的路线、方针、政策的领导；党的思想领导，就是党在思想理论和意识形态上的领导；党的组织领导，就是党在组织体系和组织工作方面的领导。
总之，坚持党的全面领导，就要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，从而确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
这一课还讲了是巩固党的执政地位。
坚持全面从严治党。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃，一个很重要的原因就是我们始终坚持党要管党、全面从严治党。
坚持科学执政、民主执政、依法执政。
科学执政，就是坚持以马克思主义为指导，不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，全面增强执政本领，提高长期执政能力，并按照客观规律执好政、掌好权。
民主执政，就是坚持为了人民执政、依靠人民执政。民主执政强调人民群众的历史主体地位。
依法执政是中国共产党执政的基本方式。党必须在宪法和法律的范围内活动。
科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的，其中科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。
4、第4课。这一课的主题是人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。
社会主义民主是最广泛的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
坚持人民民主专政。人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。
我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。
5、第5课。这一课的主题是我国的根本政治制度。
人民代表大会是我国的国家权力机关。
全国人民代表大会常务委员会，是全国人民代表大会的常设机关，是最高国家权力机关的组成部分。
人民代表大会制度：我国的根本政治制度。
人民代表大会制度的优势：是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造；人民代表大会制度保障了人民当家作主；动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设；人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结。
6、第6课。这一课的主题是我国的基本政治制度。
这一课主要讲的就是三个制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
7、第7课。这一课的主题是治国理政的基本方式。
我国法治建设的历程。
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；
全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命，需要付出长期艰苦努力；
全面推进依法治国的原则。
8、第8课。这一课的主题是法治中国建设。
建设法治中国是系统性工程，既需要党和国家的统筹与规划，更需要公民和全社会的参与与推动。
全面推进依法治国，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
这一课里面涉及到大题就比较好作答，一般是主体+法治/制+作用。
9、第9课。全面推进依法治国的基本要求。
科学立法。全国人民代表大会修改宪法，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；全国人大常委会制定和修改其他法律；国务院是制定行政法规；
国务院相关部门是制定部门规章；
省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人大及其常委会是制定地方性法规；
省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府是制定地方政府规章；
自治区、自治州、自治县的人民代表大会是制定自治条例和单行条例；
严格执法。严格执法，就是执法机关在执法过程中严格依法办事；严格执法，有助于捍卫法律的权威和尊严；严格执法，有助于实现社会公平正义；严格执法，有助于推进建设法治政府；
公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。
一般必修三的题目都是少不了四个要素“主体”“时间”“方式”“作用”。这本书全书也就涉及到一个核心，一个组织结构，一个法治或法制，还有一个是治理实践。明晰了这些，在做题目的时候就要有抓手，这样才能够考得不错。
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