未成年人思想道德建设｜崇信：与爱“童”行 “益”起成长

　　近日，崇信县城市社区鱼堡子社区吸引了一大批少年“铁粉”，这些“铁粉”年龄参差不齐，大至13岁、小则3岁，每逢空闲时间，他们总是喜欢相约到社区打卡——比赛拼积木、阅读课外书、打打架子鼓、剪剪喜欢的小物件……

　　“以前带孩子学知识、阅读书籍，要跑到培训机构、图书馆，现在在家门口就能进行，孩子开心，我也开心。”正在社区儿童活动区与女儿阅读绘本的居民李女士赞赏到。明亮、多彩的空间设计加上划分清晰的功能室，让社区成为孩子们专属的温馨乐园，深受孩子们的喜欢。

　　“小”活动满足“大”需求

　　“在这里，我结识了很多同龄的小朋友，还学到了许多知识，每次都很开心，收获满满。”

　　“树叶贴画太有意思了，我还想贴可爱的小兔子。”

　　“看电视对眼睛不好，我再也不哭着闹着看电视啦！”

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　　“小神兽”们一点点的变化，让爸爸妈妈们脸上洋溢着幸福的笑容。

　　据了解，鱼堡子社区坚持以儿童健康成长为目标，积极开展“书韵闹元宵·欢乐在社区”、“创意树叶贴画·让文物‘活’起来”、“守护‘睛’彩世界·点亮‘光’明未来”等分龄式主题活动，充分满足了辖区儿童玩耍娱乐、科普教育、亲子互动的成长需求。

　　“小”场所发挥“大”作用

　　据悉，鱼堡子社区内设少儿图书室、手工小作坊、书画室、心理辅导室、文化活动室等，真正把服务阵地建到儿童身边，让辖区儿童不用东奔西走就能学得安心、玩得开心。

　　在“法律护航·关爱成长”活动中，孩子们纷纷展示自己的学习成果。

　　“如果有陌生人问你们家在哪儿？爸爸妈妈电话是多少？你们会告诉他吗？”“会”“不会”

　　“如果发生火灾了，大家该怎么办呢？”“我会给消防叔叔打电话...”“我会跑出去喊人的...”

　　这些稚嫩真诚的声音发自辖区留守的孩子们，陪伴他们成长的只有年迈的爷爷奶奶。“孩子每天都有小小的进步，性格变得开朗了，话也多了起来。母亲节那天，还主动给她的妈妈送去了节日的问候，孩子真的长大了。”张奶奶激动地说道。

　　“小”服务释放“大”能量

　　鱼堡子社区积极探索“儿童参与+社区联动+共建共享”的资源整合方式，充分发挥社区“家长学校”的桥梁纽带作用。大合影、垃圾分类、手工课堂、分享红色小故事等趣味互动，记录着孩子们的成长之路。

　　“垃圾要进行分类后再丢入垃圾箱”“楼道不能堆积杂物，可能会引发火灾”“电动车要停放到指定区域”“爸爸妈妈不在身边，我要学习更多知识，照顾好爷爷奶奶……”孩子们开心的分享自己的心得，现场欢声笑语一片。

　　“活动区刚开放的时候，积木零件、绘本、图书等乱摆乱放，孩子们归置东西的意识很弱，部分小朋友根本不听指挥。通过一年多的‘磨合’，孩子们的进步很明显，希望他们以后会越来越棒，”鱼堡子社区负责人表示。

　　下一步，鱼堡子社区将持续融合辖区资源、积极搭建平台、创新活动形式，力争让更多的留守儿童参与到社区活动中来，精准提供“量体裁衣”式服务，推动“儿童友好”理念成为辖区共识，努力创建关注、关心、关爱儿童的友好幸福社区。

　　原标题：《未成年人思想道德建设|崇信：与爱“童”行 “益”起成长》

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