高考要求讲故事,我们要学会怎么讲故事,课件分享

  编者按:这是我给初中班讲写作的时候,一堂课的课件《如何讲故事》,特分享给大家

  1、上节课我们讲到,中考作文,无论如何出题,我们都可以用记叙文来写作,再难的题,也可以用记叙文来化解。那么我们今天给大家重点讲讲怎么在记叙文中讲故事。

  2、记叙文其实就是讲故事,而且是有目的的讲故事。议论文中间有故事,也会使作品生动不少。文学创作,著名的名篇,全是讲故事,莫言《讲故事的人》。

  3、好的故事,加上自己精准的感悟,体会,本身就是一篇非常好的作文。

  一、记叙文中,好故事的标准:

  1、故事要能把握住题目的要求,即评分标准中的“立意明确,中心思想突出”,跟主题无关的故事不要讲。

  2、故事选材要新颖,有吸引力,在情感上能引起大家共鸣。不吸引人的故事不是好素材。

  (富人捐建学校为什么不吸引人?张桂梅的故事为什么能那么吸引人?因为她做的事情难度太大,付出太多)

  张桂梅事迹的重点:

  1、意志坚韧,丈夫去世,自己身患癌症,依然扎根乡村基层努力工作。

  2、爱岗敬业,师德高尚,每次工作调动,她都主动要求去最艰苦,最偏远的学校去工作。创办女子中学,励志改变山区女生辍学问题。

  3、大爱无疆。她节衣缩食,每天的生活费不超过3元,省下的每一分钱都用在学生身上。日积月累,张桂梅先后捐出了40多万元。令她引以为豪的是,她的学生没有任何一个因贫穷而辍学。2006年,云南省政府奖励的30万元,她全部捐献给了一座山区小学用来改建校舍。2001年起,她义务担任丽江华坪县"儿童之家"的院长,成为了54名孤儿的母亲。

  给大家拉一拉《感动中国》中,适合当好素材的人物清单:

  2020年

  1、万佐成、熊庚香:创办一元爱心厨房的老夫妇。

  2、 毛相林:向绝壁要天路的当代愚公。

  3、汪勇:最美快递员。

  4、 张桂梅:改变山区女童命运的云南公益校长。

  5、 张定宇:身患绝症的人民英雄。

  6、 陈陆:为救援群众牺牲在洪水中的消防战士

  7、国测一大队:60多年奋斗 逐梦珠峰之巅。

  2015年

  1、吴锦泉:热心公益的磨刀老人

  2、张宝艳、秦艳友:宝贝回家寻子网创办者

  3、郎平:率领中国女排重回世界之巅

  4、屠呦呦:中国首位获诺贝尔生理学或医学奖的本土科学家

  5、莫振高:鞠躬尽瘁的化缘校长 官东:

  6、王宽:为养育孤儿卖唱的老艺术家

  2014年

  1、朱敏才、孙丽娜:放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官夫妇

  2、赵久富:背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部

  3、张纪清:默默捐款20余年从不留真名,成为一座城市精神坐标的普通市民

  4、陶艳波:为了能让失聪的儿子接受正常教育,和儿子同桌16年的爱心妈妈

  5、肖卿福:对麻风病人不离不弃,守望麻风村数十年的医生

  6、朱晓晖:十几年如一日,无微不至照顾瘫痪父亲的孝女

  1、每年10个,20年就是200个,建议大家在课余时间把这些人的故事全部翻出来看一看,写作起来绝对不缺素材,而且其他同学未必能想到这一点。

  2、如果自己能从身边,和现实生活中挖掘出类似的人物故事,那就更好了,能写出自己真情实感才是最好的作品。

  二、好的故事素材,也要好的故事结构。

  1、故事情节要曲折,有矛盾冲突,平淡的流水账是不吸引人的。

  (给你们将一个同样吸引人的助学故事,武训传)

  2、一个素材,没有情节,也是干巴巴不吸引人了,浪费了素材。

  比如:她出了一场小事故。读者读起来没有感觉。

  如果你写:她爬楼梯的时候,一脚踏空,一头栽倒了。那读者就觉得有故事了

  3、如何设计故事结构?

  《小说写作教程》杰里·克利弗提出了一个最简单的公式:好故事=冲突+行动+结局

  简单的讲,例如:有个人遇到了一个难题(冲突),他必须努力奋斗(行动),于是他成功了或者失败了。

  故事架构的设计四个公式

  障碍+渴望=冲突

  冲突+行动=事件

  事件+克服=高潮

  高潮+结局=故事

  《老人与海》,为什么能把钓一条鱼写那么长,还那么吸引人?

  渴望:老人做梦都钓到一条大鱼

  障碍:老人年龄太大了

  行动:老人执意独自出海去钓鱼。

  事件:终于有一 条大鱼上钩了!

  克服:老人百折不挠和大鱼搏斗

  高潮:降服大鱼后,又引来了鲨鱼。老人又要和鲨鱼搏斗。

  结局:老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头.

  三、再好的故事,也要把这个故事讲好,人们才有兴趣听,这就是大家写作的基本功的积累。

  一篇故事中有几个的情节,也会出现很多的场景。强有力的场景,无论是作者观察到的还是虚构搭建的,都必须包括几个关键因素:

  (1)精准:所有的细节,要符合常理,事情为什么会这样要经得起推敲,百分百精准。

  (2)气氛:要让读者感受到场景,你要做的不是描述事物的样子,事情的经过。当时的环境非常重要。

  (3)动作和对话:场景中的人物必须有对话或互动。不然描述的就会没有生气。

  (4)情绪:你必须知道人们对你所描述的场景中的事件是怎么想的,如果你在那,看到那些事,你会怎么想?会有什么样的情绪?

  总之,要有电影感,看到你的作文脑子里就会浮现出一个电影场景类的画面。

  1、故事的开头

  故事的开头很重要,开头一下就能抓人。

  常规的开头,一般是点出时间,地点,人物,我就不多说了。

  一般吸引人的开头方式有:

  1)环境渲染开头:

  冷风如刀,以大地为砧板,视众生为鱼肉。

  万里飞雪,将苍穹作洪炉,溶万物为白银。

  雪将住,风未定,一辆马车自北而来,滚动的车轮碾碎了地上的冰雪,却碾不碎天地间的寂寞。

  ---古龙《小李飞刀》

  这个开头,给人什么感觉?故事发生的环境是什么样的?

  2)、对话开头

  那天,我捡到了快乐的钥匙 (中考满分作文)

  “心情不要那么郁闷,下午跟你姐去去福利院。”

  “不想去。”

  “干吗不去?去做做好事,也放松放松心情。”

  就这样,我极不情愿的跟着姐姐去了福利院。

  重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问:“你叫什么名字?”

  “刘大川。”“年龄?”“24岁。”“什么病?”“土匪打伤了眼睛。”

  对话式开头生动,场景感强,用对话引出全文很吸引人。但是一般对话

  不宜太长,太长就会让人产生理解困难。

  “我们又在上升了吗?”

  “不,正相反!我们在下降!”

  “比那还要糟,史密斯先生!我们正 在往下掉!”

  “天哪!快把压仓物扔出去吧!”

  “瞧!这最后的一袋都空了!”

  “气球上升了吗?”“没有!”

  “我好象听到波浪冲击的声音!”

  “吊篮下面就是 海!”

  “离我们至多不过五百英尺了!”

  “把所有占分量的东西都扔下去!……所有的东西!”

  这就是1865年3月23日下午四点钟从辽阔的太平洋上空传来的喊声。

  3)、内心独白开头

  对我来说,最痛苦的事情莫过于被迫去做自己不喜欢的事情,可是,作为初中生的我们,又有多少事情轮到自己做主?

  好不容易是周末,想好好睡个懒觉,又被妈妈赶起来上补习班。

  曾经有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有珍惜,假如上天再给我一次机会的话,我愿意对她说,我爱你。如果加上一个期限,我希望是一万年。---周星驰《大话西游》

  内心独白开头,最大的优点就是能点明本文的主题和中心思想,感情基调,让读者有先入为主感,有阅读下去的强烈愿望。

  内心独白一般要写的感人一点。

  孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲"高山流水",震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  今天,我要说的就是这样一段友谊。

  4)、精彩场面开头:

  一个夜黑风高的夜晚,茫茫大漠的寂静无声,天空中一片漆黑。伊拉克军队的雷达像往常一样搜索着天空,士兵们并没有发现什么异样,然而他们并不知道,死神正在向他们快速逼近。在夜幕中,一队隐形轰炸机躲过了雷达的追踪,把两枚重磅炸弹准确地扔到了他们头上。雷达站顿时化为一片火海。

  这是海湾战争中出现的一幕。这场战争。。。。。

  “加油!”“加油!”队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。

  我们班正在参加校运会的拔河比赛,为了赢得这次比赛,我们班。。。。。

  精彩场面开头,最大的好处就是吸引眼球,让人把注意力一下集中起来,阅读下文。

  2、讲故事,要在故事中适当加进环境描写,让故事情节更加有现场感,并引起情感共鸣。

  拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了,扯着嗓子就喊,一遍又一遍,越来越响,那声音震耳欲聋,完全压过了操场上任何一处。校园小树林的鸟儿吓得全“扑棱棱”飞跑了;校园外的路人都停下了脚步,透过围墙的栅栏往里面观望;连校门口路面停的车都被震的连警报都“呜呜”作响了。

  双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。

  月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

  不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。 --- 鲁迅《社戏》

  老栓候他平静下去,才低低的叫道,"小栓……你不要起来。……店么?你娘会安排的"。

  老栓听得儿子不再说话,料他安心睡了;便出了门,走到街上。街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。灯光照着他的两脚,一前一后的走。有时也遇到几只狗,可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命的本领似的,跨步格外高远。而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。

  老栓正在专心走路,忽然吃了一惊,远远里看见一条丁字街,明明白白横着。他便退了几步,寻到一家关着门的铺子,蹩进檐下,靠门立住了。好一会,身上觉得有些发冷。

  "哼,老头子"。

  ----鲁迅《药》

  3、讲故事,故事中的人物描写,外貌,服饰等要有特征,要有个性。

  就在最后一位顾客出了门,店主要说关门打烊的时候。店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短大衣。

  "欢迎光临!"老板娘上前去招呼。

  "啊……清汤荞麦面……一碗……可以吗?"女人怯生生地问。 那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。

  ----《一碗阳春面》

  

  两位西装笔挺、手臂上搭着大衣的青年走了进来。这时,大伙都松了口气,随着轻轻的叹息声,店里又恢复了刚才的热闹。

  "真不凑巧,店里已经坐满了。"老板娘面带歉意说。

  就在拒绝两位青年的时候,一个身穿和服的女人,深深埋着头走了进来,站在两位青年的中间。 店里的人们,一下子都屏住了呼吸,耳朵也竖起来了。

  "啊……三碗清汤荞麦面,可以吗?"穿和服的女人平静地说。

  听到这话,老板娘的脸色一下子变了。十几年前留在脑海中的母子三人的印象,和眼前这三人的形象重叠起来。

  ---《一碗阳春面》

  注意;三个人服装的变化。

  4、讲故事,最好能写进动作细节和对话,并且动作和对话等要有特征,要有个性。

  七斤嫂眼睛好,早望见今天的赵七爷已经不是道士,却变成光滑头皮,乌黑发顶;伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭,而且一定须有辫子,而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫,轻易是不常穿的,三年以来,只穿过两次:一次是和他怄气的麻子阿四病了的时候,一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候;现在是第三次了,这一定又是于他有庆,他的仇家有殃了。

  七斤嫂记得,两年前七斤喝醉了酒,曾经骂过赵七爷是"贱胎",所以这时便立刻直觉到七斤的危险,心坎里突突地发起跳来。

  赵七爷一路走来,坐着吃饭的人都站起身,拿筷子点着自己的饭碗说,"七爷,请在我们这里用饭!"七爷也一路点头,说道"请请",却一径走到七斤家的桌旁。七斤们连忙招呼,七爷也微笑着说"请请",一面细细的研究他们的饭菜。

  六斤刚吃完一大碗饭,拿了空碗,伸手去嚷着要添。七斤嫂正没好气,便用筷子在伊的双丫角中间,直扎下去,大喝道,"谁要你来多嘴!你这偷汉的小寡妇!“

  扑的一声,六斤手里的空碗落在地上了,恰巧又碰着一块砖角,立刻破成一个很大的缺口。七斤直跳起来,捡起破碗,合上检查一回,也喝道,"入娘的!"一巴掌打倒了六斤。六斤躺着哭,九斤老太拉了伊的手,连说着"一代不如一代",一同走了。

  八一嫂也发怒,大声说,"七斤嫂,你'恨棒打人'……“

  赵七爷本来是笑着旁观的;但自从八一嫂说了"衙门里的大老爷没有告示"这话以后,却有些生气了。这时他已经绕出桌旁,接着说,'恨棒打人',算什么呢。大兵是就要到的。你可知道,这回保驾的是张大帅。张大帅就是燕人张翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就

  有万夫不当之勇,谁能抵挡他,"他两手同时捏起空拳,仿佛握着无形的蛇矛模样,向八一嫂抢进几步道,"你能抵挡他么!" ---鲁迅《风波》

  5、讲故事的心里描写,抒情加强感情色彩,

  中心,和主题 。我们讲了开头可以用内心独白,再作文的中间,我们也可以加上内心冲突,心里矛盾描写,再最后用内心独白结尾。

  如何形容一个人面对困难时的无助,看着每个人投来轻蔑的眼光。很伤心,三个字。那时的心情只有这三个字。所有的滋味都交织在一起,味觉细胞品不出来。所有人都感觉不到我的存在,似乎地球上没有我的任何位置,仅有的位置。

  没有理由放弃,我要更加坚强地走下去。

  ——辽宁省中考满分作文《久违的美好》

  作业:(2012年中考作文题)

  阅读下面的文字,按要求作文。

  春天的新绿、故乡的圆月;“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟。

  最美,是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼,令人心驰神往。

  你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有所感悟,请自拟一个包含“最美”这个词语的标题,写一篇不少于500字的

  文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。