两学生打架，路过的两名老师却遭家长举报，受到上级严厉处罚

　　不禁要问：家长的举报为什么如此廉价便宜？家长的举报为什么如此随心随意？家长的举报为什么如此管用?家长的举报为什么能够这样随意的发挥？

　　我们的教育生态到底是怎么了？

　　事情是这样：

　　一中学两个学生课间打架，其中一方吃了亏。受伤一方的家长找到了学校，要求查看监控，还原当时孩子打架的现场。

　　校方为了息事宁人，答应了家长的请求，为其调取当时现场的视频。

　　但谁能知道，家长在调阅视频的过程中，却发现了新的细节，发现两名年轻女教师一闪而过的镜头。当时，有两个年轻的女教师在镜头当中一闪而过，好像这两个女教师还有意无意地瞟了一眼。

　　就这一眼，让家长再也放不下了，家长也不管孩子打架的事情了，而是一个转身将矛头指向这两个女教师。

　　

　　家长质问学校，这两个女教师为什么看到孩子打架的却不管不问？这是严重的失职行为。

　　随后，家长将两位女教师举报到当地的教育主管部门。

　　学校领导接到上级部门的质问，雷厉风行，干脆果断对两位老师做出了处理，对两个女教师进行严厉批评，并扣发绩效工资，取消当年评模选优资格！

　　这真的是雷霆手段，闪电处理！

　　两位无辜的老师就这样躺着中枪！

　　真不知道，这是教育的幸运还是教育的悲哀?

　　为什么教育生态竟能被这样随意的践踏和破坏？

　　

　　家长在监控中看到两个老师路过，就这样不加任何分辨将两个老师投诉和举报。

　　家长对当时的情况到底了解多少？有没有做深入的调查?这两个孩子课间打架与这两位路过的老师到底有多大关系？这两名路过的老师到底了解不了解当时两个孩子打架的情况？

　　如果他们确实看见了，并且确定是两个孩子在打架，相信他们一定会制止的。但学生在课间玩耍打闹是常见的事情，也许两位老师并没有太注意，还以为是孩子们在追逐打闹玩耍呢。

　　作为家长不深入去了解孩子打架的原因，不积极对自家孩子做正面教育，反而把关注的焦点放在了投诉学校投诉老师上面。不得不说，这已经成为当下教育的一大怪病。

　　

　　当前，教育生态局部不和谐主要体现在三个方面：

　　第一、媒体舆论导向一边倒。

　　当前，只要是老师和学生之间的事，不论大小，只要被媒体盯上，就会拿来大炒特炒。不管是什么原因造成的，媒体和舆论都会一边倒的声讨教师。教育行政部门、学校为了息事宁人，也只有拿老师开刀，对老师进行处罚和处理。这样一来，就更加滋长了这部学生和家长的嚣张气焰，他们动不动就投诉老师，举报老师。

　　第二、教师被严格管理，学生和家长却没人管

　　只要是老师和学生，或老师和家长之间发生的事情，最终受到处理的一定是老师。因为，老师头上有“四把剑”，《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》。只要是与老师有关的事情，都会用这“四把利剑”去处理老师，处罚老师。而对于学生和家长来说，则没有人去管，也没有法律条例可以去限制和约束。

　　第三、问题孩子背后一定会有一个问题家长。

　　有些家长不但不支持配合老师的教育，反而是无限度的溺爱娇惯纵容自己的孩子。只要是老师管教自家的孩子，不管是对还是错都会无理取闹，盲目指责，胡乱投诉。弄得老师根本就没办法教育孩子，也不敢去管理孩子。

　　当前的教育生态局部不和谐，社会风气和舆论导向也不好，一定程度上滋长了一部分坏风气和坏势力，严重破坏、干扰，影响了教育的和谐发展，严重影响了教师的正常教育，给教师教育工作带来很大的困难和阻力，给教育的健康发展带来了巨大破坏。

　　希望有关方面要对这些问题要重视起来，拿出具体可行的办法进行规范和治理，还教育一个良性发展的环境。

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