三年级是“分水岭”？避免成绩下滑，建议做好3件事

　　孩子步入小学后，一些家长就会变得很紧张。唯恐孩子的小学生活出现各种不适应，更重要的是学习跟不上。可是当孩子真正的进入到小学的时候，很多家长会发现，孩子并不是像父母担心的那样差。特别是一些经过了幼儿园三年生活的孩子，有的甚至在一、二年级的时候会比较突出。

　　

　　一二年级孩子学习起来好像是轻轻松松，可是到了三年级有很多家长就觉得有些力不从心，孩子也跟一二年级有很多的不同。这究竟是怎么一回事儿？其实都跟分水岭有关。也就是人们常说的“三年级是一个分水岭”。

　　

　　一、为什说三年级是一个“分水岭”

　　关于三年级是分水岭的这个说法早就有，很多人也都听说过。可是为什么偏偏是三年级是一个分水岭呢？原因大致跟以下有关。

　　1、 学习内容有所不同

　　进入到三年级之后，学习的内容跟一二年级会有很大的区别。首先在学科上有的地方就会增加英语，对语文的要求也开始出现作文，跟低年级相比起来不再是简单的看图写话了。另外在数学的题型上和学习的知识上，不再仅仅是加减乘除，内容也变得更丰富了。

　　

　　2、 学习难度的增加

　　如果说一二年级的知识仅仅是毛毛雨，那么到了三年级就很可能是中雨。为什么这样说呢？因为到了三年级之后所有的学习知识难度上都会比一二年级要上了一个台阶，难度会很大，一些家长在辅导孩子作业的时候就会显得力不从心。

　　

　　孩子如果基础上学习起来也会很吃力和费劲，这个时候一二年级的老本基本上已经吃完，所以三年级就会出现分水岭。

　　3、 家长辅导作业的态度改变

　　到了三年级之后，孩子已经有了初步的独立性。在这个阶段，又在你会发现孩子有了写作业的意识，也真正的进入到了学生的这个角色。在这个过程当中，家长在辅导孩子作业的时候也会多少有些改变。有部分家长开始尝试逐渐放手，孩子和家长的改变也使三年级和一二年级有所不同。

　　二、分水岭这个阶段避免成绩下滑，要做到哪些事情？

　　孩子到了分水岭的三年级，数学老师提出建议，在这个特殊的时期，家长可以尝试着做好以下这些事情。通过做好这些事情，帮助孩子平稳地度过三年级，避免出现成绩下滑呢？

　　1、 家长要尝试放手

　　

　　在这个阶段，家长要学会尝试放手。在一二年级的时候，不要养成孩子依赖父母的习惯。三年级应该让孩子学会自己学习，自己检查。因为这个时候的他们已经开始懂事了，自我意识也会更强，所以这个时候让他们听话，照做会很难。

　　2、 买辅助材料

　　到了三年级之后家长可以给孩子买上一本辅助材料或者一些工具书。其中最值得推荐的就是《数学三书》。这本书用详细丰富的图片故事，帮助孩子解开数学之谜。就连著名的杨振宁都推荐孩子们使用这套书，就是一套专门培养孩子数学思维的经典启萌读本。

　　

　　它的作者名字叫做刘薰宇，他可是大有来头的。在民国时期就已经成为了一名数学家，同时他还是教育家合作家。这本书它把枯燥的数学变成了有趣的科普故事，孩子们读起来通俗易懂。在读故事的过程当中，不知不觉地获得了数学的知识。

　　在学习的时候，孩子会爱上数学，也能从中学会很多数学中的知识点。对于家长来说也能减轻自己辅导的负担，孩子学习变轻松了，学习效果，自然也会得到提升。

　　

　　孩子的学习是每位家长都关注的，在这个过程中，每位家长都要重视三年级的这个阶段。想要在分水岭，避免成绩下滑，就要多关注孩子的学习情况，搭配一些有效的辅助教材，实现更有效帮助的目的。

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