小升初数学总复习，校内盘点去哪找？先来提供3个丰俭由人的版本
家有小学五、六级娃的家长，都或早或晚的，开始提前搜集小升初复习资料了吧。
那么，数学这一块，除了各种难度不同的拓展题、奥数题之外，其实第一步大家要面对复习的，就是整个小学阶段所有学过的校内知识点。
那么是从一年级的课本翻起呢？还是去网上搜索各种打印版本呢？那样未免太零散和不成体系了。
我先给大伙分享3个校内知识点大盘点的版本，有繁有简，丰俭由人，但绝对体系完整，没有重大遗漏。
第一，六下的数学教材。
对啦，你没有看错，就是咱们孩子天天上学要用到的数学课本。这个的权威性不用怀疑吧。
以北师大版的数学教材为例，六年级下册的末尾，就有一个长达47P的总复习部分。
它把整个小学所涉及的数与代数、图形与几何、统计与概率、解决问题的策略，这几个板块全部都列了出来。
以小学最重要的板块“数与代数”为例，里面就提炼出了6个专题：数的认识（整数、小数、分数、百分数）；
数的运算（运算的意义、计算与应用、估算、运算律）；
式与方程；正比例与反比例；常见的量；探索规律。
而且每个专题下每一小节的编排，都是复习知识点+简单基础练习题。它保障了孩子在学习时，能够独立自主的全面复习以往所有知识点，并通过少量的基础题型来进行巩固。
但这个总复习，又是非常主干和偏基础的，想靠这个广度和深度的复习，来取得小升初的高分，那难度很大，所以接下来还得借助其它的资源。
但把它作为孩子自己的第一轮初步复习，回忆并巩固最为基础的部分，我感觉又是挺合适的。
第二，六下的《小学教材全解》。
《教材全解》这个系列，很多家庭都用过。
它覆盖了小学和中学段，而且各科都有，算是比较齐全的解读课本的教辅书。有不少家长，甚至在预习时，直接拿它代替了课本，因为它比课本讲得要细致得多，也直观得多，总结得多。
比方说现在的小学教材中，很多公式、定理、概念，都不再直接出现了，让孩子自己去总结、归纳。
而教材全解，却会在详解课本例题的基础上，着重点明要掌握的知识点，并梳理知识框架，让辅导的家长一目了然，明明白白的知道这个章节的重点究竟在哪。
但回归到小学数学的总复习上，不管你家之前有没有用过这个系列，我真的挺建议你去提前找一本六下的回来翻翻，因为它的总复习部分，确实让人觉得详略得当，既面面俱到又重点突出。
它的总复习部分，有138个P，占了整本书的一半。这也能看出，总复习确实就是六下学期的重中之重。
1、重大板块开头都有清晰的思维导图。
小学数学说来说去就4个板块：数与代数、图形与几何、统计与概率、解决问题的策略。有没有思维导图，有啥关系？
是的，但教材上就没有。
可是，条理清晰的思维导图一旦展示出来，学习的人就能非常直观迅速的把握到：
最重要的知识点究竟是哪些？
这些知识点相互之间的关联是什么？
它们形成的一个个小体系又是怎样的？
说实话，孩子们的脑子里，正需要形成这种清晰的体系认识。
2、各大板块下的单元细分更为细致，知识点列举更为详细。
在“数与代数”、“图形与几何”这些重要板块下面，单元的细分，知识点的列举，就比教材上要详细得多了，几乎每个单元都是2、3个P以上文字编排，且图文并举，直观明了。
3、每个单元的习题配置更有梯度。
教材全解同样有习题，但和教材只有基础题不同，它的习题配置是有梯度的。
每个单元在知识点总结后，都有典型题、考点题、赛点题三个层次的练习。
典型题型有思路分析和规范详解，考点题则是正常考核难度，而赛点题，一般是2道左右，则更像是附加题和浅奥，这样的梯度设置，就能很好的兼顾总复习过程的基础、拔高要求。
4、试卷配置很有覆盖性。
教材全解除了单元习题之外，还有少量的试卷配置：
各大板块结束后，有1套专项综合测验卷；
有2套小学毕业考试卷；
居然还有2套中学入学考试的卷子！
我也没想到，第一次见入学考、分班考的卷子，居然是在四平八稳的教材全解里看到的。
不得不佩服，它的梯度设置，细节做得很到位，每个层次都有一点，量又不是很大（毕竟它不是习题集），但面却是四方都兼顾了。
第三，《小学数学基础知识手册》。
最为详细的总复习资料，自然是《小学数学基础知识手册》、知识大全、一本通之类的工具书教辅。
以我家用的《基础知识手册》为例，这本书足有226页。这种工具书的特点就在于“细”，特别“细”。
1、框架梳理细。
大框架大家都差不多，可一旦细分就不一样了。
同样是“数与代数”里面的“数的认识”，教材全解的文字内容只有2、3个P，可基础知识手册光是这一节的目录就能有2、3个P。
2、知识点列举细。
每个大板块、每个单元、每个知识点、每个经典题型的多重解法，光是一个“鸡兔同笼”，列表法（3种列表）、假设法（2种假设）、列方程法、金鸡独立法，所有解法全部一网打尽。
所以你说200多页来讲小学数学，它细不细？
3、课外知识细。
1）、在“解决问题”部分，筛选出最经典的13个浅奥题型，并附有多种解题方法。虽谈不上多深的拓展性，但应付普通考试的附加题，是没啥问题的。
2）、在附录部分，还有不少数学史的故事、数学游戏以及博弈策略，作为数学课外知识翻翻，还是挺有意思的。
但面对一本很”砖头”的工具书，想把它事无巨细的全捋一遍，来进行总复习，基本上是不现实的。
最好的办法，摆一本在案边，在遇到重点、难点、模糊不清知识点时，随翻随查，沉进去，搞透它。
类似于这种知识手册型的工具书，大家不用等到快毕业了、准备进入总复习了才去准备，在中、低年级的日常学习时，就可以开始派上用场啦，比如我们的语文，在二年级时，整个年级就统一要求：人手一本小学语文知识大全，要随查随用。等将来总复习时，也是用得上的。
好了，关于小升初数学校内的总复习，这就是我家会用到的三种书：
课本上的，娃自己看、自己复习；
教材全解上的，家长陪着他按计划复习；
知识手册上的，挑着重点、难点、不会的地方复习。
那么大伙也来交流一下，你家校内，选的又是哪些总复习资料？
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