研究发现：孩子一生有3次变聪明的机会，家长哪怕抓住一次也好
在综艺节目《最强大脑》中，高智商奇才们的对决看得人热血沸腾，开心之余，我们又不免感叹，人与人的差距为何如此之大。
不可否认，高智商在现实中也有着极大的优势，高智商高学历的男生能在求偶市场中脱颖而出，被年轻女性崇拜、青睐，更了不起的，还会因为高智商的优势，改变自己原本属于底层人的命运。
可能在大多数人普遍认知中，智商主要得益于遗传，是天生的；认为如果天资没有优势的孩子，这辈子注定就是一个智商普通的孩子。
事实真的是这样吗？
美国此前有过这样一个实验：研究人员将同一天出生的婴儿分成两组，一组放在一间安静的房间内，墙壁雪白，什么也没有。
而另一组放在布满花纹，随时放音乐的房间，婴儿能隔窗可以看见医生护士工作。
几个月后，研究人员对他们进行了智力测验。研究发现：第一组的婴儿在智力上比另一组婴儿迟钝3个月
智商，包括着很多方面，理解能力，认知能力，记忆力，逻辑思维力，思考力等等，而这些因素都是可以通过后天强化提升的。
专业人员通过对孩子的大脑发育方面进行观察研究后发现：
孩子一生中大脑会经历三次“发育高峰期”，如果家长能根据大脑的发育规律，给予正确的引导，就能让孩子变得更聪明。
第一个高峰期：宝宝出生到3岁的时候
宝宝在这个阶段的时候，是大脑发育的一个高峰期，这个时候的宝宝对世界充满了好奇，喜欢模仿周围人的动作，而且当自己独立完成一些事情的时候，会感到非常的高兴，并且和其他人在一起共同完成同一个事情的时候，会有强烈的竞争意识，例如跟其他小朋友一起吃饭，这样也会比单独自己吃要快很多。所以，妈妈在这个时候多给孩子一些鼓励，更有利于大脑发育。
第二高峰期：5岁到7岁的孩子
这个时候的孩子处于大脑发育的第二个高峰期，这个时候他们的竞争意识不再那么强烈，性格变得缓慢，不过这个时候的孩子大脑属于发育高峰期，家长要及时纠正孩子的缺点，趁机锻炼孩子的大脑，给他们买一些益智玩具，做一些益智游戏，都是不错的选择。
第三个高峰期：8岁到10岁的孩子
这个时候，处于孩子大脑发育的关键时期，这个时候的孩子也许会出现厌学和叛逆的心理，家长们也不要心急，慢慢的改变孩子一些不良的生活习惯和学习态度，加以引导，用孩子能够认可的方式改变孩子的坏习惯，当孩子遇到难题时，家长要寄予孩子一定的帮助，帮孩子解决难题。
1.不要给孩子过度的保护
象牙塔一词在我们的脑海里并不陌生，在某种程度上来说，孩子的象牙塔就是家长们给他建立的。
出于各种原因，我们的确不希望孩子面对生活的残酷，但是正是因为如此，孩子才失去了保护自己的能力。但其实孩子在成长的过程中，适当的受一些挫折和打击，也是成长过程中不可缺少的养分，如果一路上平坦无阻拦，当孩子遇到困难挫折的时候，也容易不堪一击。
2.发现并培养孩子的兴趣
大多数家长认为孩子聪明，反映在做了几道题、数学考了多少分、会背几十个单词等，这些书面知识只能反映孩子智商的一部分。
除了学习之外，还应注重兴趣的培养，生活中仔细观察孩子的特长，并且尊重他自己的意愿，家长不要用自己的思维，要求孩子必须学什么特长。
3、从小培养孩子的逻辑思维能力
逻辑思维对于孩子将来的学习有着重大的影响力！
孩子成绩的高低，很多时候并不是天赋和努力的差距，而是逻辑思维上的差距！
研究表明， 3-6岁的孩子，思维发展以形象思维为主，并开始向逻辑思维过渡，这就是培养孩子逻辑思维能力的黄金时期。
建议家长们抓住这个黄金期，培养孩子的逻辑思维能力！
家长可以从日常的生活小事入手，比如带孩子整理玩具，可以鼓励孩子将自己的玩具按照从大到小的顺序依次排列好。让孩子体会同样的东西可以从不同的角度去寻找规律，还可以和他讨论为什么要这样分，比较不同分类的优劣。在这个充满乐趣的整理过程中，孩子的逻辑观念能够慢慢建立。
除此之外，我们也可以借助游戏绘本的力量，不需要上辅导课，也可以为孩子塑造强大的逻辑思维，孩子在游戏中就能取得显著的进步！
这套《五味太郎思维游戏书》是日本著名的绘本作家五味太郎为孩子设计的逻辑思维启蒙书。书中的游戏从数感、逻辑推理、空间关系……等多个方面，多管齐下，为小朋友的数学学习，打下结实的基础。每个游戏设计都童趣满满，生活气十足，孩子爱玩还能提升逻辑能力。
五味太郎是日本家喻户晓的绘本作家，曾出版过300多本作品，获博洛尼亚国际童书展插画奖、日本产经儿童出版文化奖、路傍之石奖等众多奖项，在中国也有庞大的粉丝团。
这套《五味太郎思维游戏书》一共有5册，分别是：《找一找，变聪明》《数一数，变聪明》《想一想，变聪明》《玩一玩，变聪明》《做一做，变聪明》，总之就是让孩子玩着玩着变聪明就对了。
每册书都有12个游戏，全套5册共包含60个游戏，每册游戏的难易程度相当。为了避免小朋友在玩的过程中容易分散注意力，所以每册的游戏形式五花八门，同一册书中就有迷宫、比大小、找不同和关键特征、图形分解或合成、逻辑推理……非常丰富，可以提升孩子不同的思维能力。
比如《找一找，变聪明》中，既有找关键特征的游戏，引导小朋友观察物体的关键特征。
又有数字迷宫的游戏，考验小朋友对数字顺序的理解。
还有这种连线题，考验细心和手眼协调能力——别小看细心对数学学习的作用，想想我们小时候因为粗心多少次丢分。
强烈建议拿到这套书的家长们也玩一玩书里的游戏，因为《五味太郎思维游戏书》和咱们国家《3~6岁儿童学习与发展指南》中对儿童数学认知的要求，高度契合。
附：《3~6岁儿童学习与发展指南》
翻开《五味太郎思维游戏书》，你会发现，看起来可爱的游戏其实涵盖了数的概念、集合、空间想象力、逻辑推理等非常关键的数学能力训练，兼有锻炼观察力、注意力、手眼协调能力等学习能力的内容。
比如，培养孩子数感的：
数感可不是简单的认识数字，而是知道数字包含的“大小”概念。这个游戏需要进行简单的运算。
比如培养孩子空间想象力，经典的盒子游戏，大人也要思考一会儿呢。
还有培养孩子逻辑推理能力的，同时还考验了孩子对数序的理解。
可以说，所有游戏都以能力塑造为目标。很多游戏，虽然不难，但即使是大人也不是一下子就能完成的，真的需要稍微花一点时间。
3~6岁的小朋友，注意力很容易被分散，为了让他们能专注在游戏中，尽可能用简洁的画面代替文字，清楚地告诉小朋友该怎么玩。
比如，下面这个手指散步的游戏。一看到小手，小朋友就知道要怎么做了。
这个游戏训练了手眼协调能力、精细动作和细心。
低龄的孩子更容易理解具体而形象的东西，数学却很抽象，五味太郎花了很大精力，将孩子们的生活经验，和抽象的数学结合起来。
比如小朋友吃甜甜圈的场景，这个游戏既考验了小朋友“数的分类”，又帮助小朋友理解“零”的概念，还能启发家长在生活中照搬这个方法，让小朋友感受“生活中的数学”。
有爱的童书，总有很多精心设计的有爱细节。如果平时很注重孩子能力的培养，会在生活中为孩子设计些小游戏，那么这套书一定会给你很大启发。
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