班主任坦言：初三成绩“跟不上”，与5种原因相关，别小看了
班主任坦言：初三成绩“跟不上”，与5种因素相关，别小看了。
2023年的高考已经落下帷幕，各地的中考也已经陆陆续续开始了。
而对于“准初三”的学生来说，接下来的一年里也到了要全力以赴的时候了。
但很多学生到了初三都会成绩下滑的现象发生。如果在初三阶段，大家的成绩下降了，那么意味着之前的努力都打了水漂，甚至眼前和将来，也会陷入迷茫之中。
那么，在初三这一年里，有些同学的成绩，为何会出现下滑现象呢？
木木妈妈曾跟身为班主任的邻居交流过这个问题。
班主任坦言：初三成绩“跟不上”，与5种原因相关，别小看了
班级里，那些成绩好的同学，多半思路清晰，知道在学习中，将知识点吃透，并且活学活用，最终保持成绩上的优势。
不过，对于一些学生来说，即使到了初三，他们依旧处于“似懂非懂”的状态。
知识点并不是真的掌握，平时以为是懂了，而实际上，一旦遇到考试，他们才会发现，原来自己并没有将知识点吃透，最终与高分失之交臂。
在此，建议各位初三的同学，能够在脚踏实地中，将知识点吃透，通过大量的解题，实现学习的迁移，培养举一反三的意识，将会让各位同学受益良多。
从各门学科来看，在中考的时候，对大家的检测是系统的、条理的，而不是只考查大家对某个阶段的学习情况。
这就意味着，在初三学年，若想保持成绩优势，大家就需要逐渐掌握归纳的能力。
只有在平时的学习生活中，将课本上的知识点，进行系统化的掌握，方能在考试的时候，轻松去解题，并且考出高分。这样才能更好地去识记和掌握。
尤其，那些成绩缺乏基础的同学，若想把握住最后一年，为自己赢得逆袭的机会，更需要提升个人的反思能力，通过归纳和总结，实现查漏补缺的目的，最终在中考取胜。
学习，从来不是一劳永逸的事情，而是一场持久战。
聪明的学生，能够意识到这一点，并且在平时的学习生活中，利用课余的时间，去提升自己的身体素质，这样才能保持健康的状态。
其实不难发现，学习有计划、有规律的学生，能在有条不紊中，让成绩的提升变成现实，在有条不紊中，成为班级里的学霸，如果缺乏良好的身体素质，很容易因此影响学习进度。
迎来初三这一年，同学要学会劳逸结合，让学习和锻炼两不误，这样才能保持良好的精神状态，不断提升学习效率。
初三到来之前，一些同学可能会用“无所谓”的心理，来应对学业。
但是，成为初三的学子后，同学们面对毕业的困惑，他们就会意识到，只有努力学习，考入一所重点高中，这样才能为自己争取读好大学的机会。
随着大家意识的改变，对学习的重视提升，与此同时，一些学生也会因此产生患得患失的想法，反而让学习的效率下降了。
在这种情况下，大家要学会自我调节，用平和的心态去应对中考；确定自己的目标，保持合理的期望值等，都有利于同学们保持积极进取的姿态。
随着学习任务的加重，大家若想保持成绩优势，需要提升学习效率，花费更多的时间和精力，在学习任务上。
一些同学，在学习上缺乏足够的专注，将会让他们面临更多的挑战。
大家都知道，唯有保持专注力，才能把握住课堂，方能在自习的时候，实现自我提升的目的；一旦选择了松懈，那么成绩便有可能下滑。
为了实现自己的中考梦，大家不妨对自己要求严格一点，要知道唯有专注于学习中，才能提升效率，大家也将会与自己的梦想更进一步。
迎来初三这一年，大家需要意识到眼前的转变，努力去把握住中考的契机。
面对成绩上的起伏，同学们不要被其过多的影响，要明白这种现象是难免的，唯有不断提升自己，才能巩固成绩，最终赢得中考。
我们家长，必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩，从而为自己拼一个好的未来。
一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！
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