DBA工商管理博士详解篇：一文带你了解DBA工商管理博士和PHD的区别

　　一个最基本的前提，工商管理博士DBA属于【非全日制博士】，不是传统学术型【全日制博士】，适用人群、培养目的、毕业要求、文凭学位间有着质的差异；

　　

　　来源：上海财经大学商学院 王少飞、李思志13年论文《境 外DBA 教 育 培 养 机 制 研 究 及 启 示》

　　工商管理博士DBA的特色在于“相较于PhD，能够在兼顾事业的同时进行科学系统的管理理论学习”，“相较于EMBA，能够在积累企业圈人脉的同时获得更深层次的学术培养”，很多知识驱动、高技术要求的行业，例如医疗、制造、机械等行业的高管、企业家越来越倾向于选择DBA项目。同时，DBA博士文凭可用于上市企业高管学历信息公示，这也是很多董事长选择DBA工商管理博士的原因。DBA的面向人群是有情怀、有抱负，愿意拓宽视野，迭代管理思维的知识型企业家，而不是单纯的学术研究者。

　　下面我们先讲【DBA学位教育部认证问题】

　　【现在国内院校有没有DBA学位？海外院校的DBA学位可以在教育部认证么？】

　　DBA工商管理博士是非全日制博士学位。目前，国内大陆地区尚未建立非全日制博士学制（港台地区与欧美都是广泛开展的），拥有工商管理一级学科博士点的高校在针对该学科所授予的博士学位均是全日制管理学博士（相当于国外的PhD），而非工商管理学博士。

　　对于国（境）外学历学位认证，中国教育部留学服务中心只对全日制国（境）外就读的学历学位进行认证，且国内外相对应的学位类型才能够在教育部认证。因此，目前海外的DBA学位（非全日制，无国内对应学位）均不能进行教育部学历认证，无论是哪个国家，哪个学校。目前国内正在招生的中外合作DBA项目，并不会真的获得“双学位”，毕业后也是颁发合作方的单学位，同样现阶段不能够在教育部进行学历认证。

　　【到底有没有教育部能认证的DBA学位？】

　　早年在“中国教育部涉外监管网”上面备案的中外合作办学项目，可以获得国内认证，其中DBA类工商管理博士项目只有2个，中山大学与法国格勒诺布尔管理学院合办（2020年到期）；重庆大学与法国格勒诺布尔管理学院、意大利圣安娜大学合办（2019年到期），目前均已停招，所以如果你一定要找教育部认定的学校就读DBA、EDBA，那么现在是找不到的。

　　现在重点谈一下法国DBA文凭问题，主要是厘清两个问题1）“假不假”，即DBA文凭的合法性2）“水不水”，即DBA文凭的含金量

　　【同样是DBA教育，法国为什么会成为网络“假文凭”流言的重灾区？】

　　跟中国和美国相比，法国的高等教育治理模式有其特殊的【调和性】和【丰富性】，目前世界主流的高等教育治理模式有以美国为代表的准市场化治理模式，即基于法治理念的政府、市场与高校之间的合作治理模式，大学独立且自治；和以中国为代表的高等教育类市场化治理模式，政府控制的集权管理模式。

　　在中国大陆，“文凭”的概念等同于“国家文凭”，如果你把视野扩大就会发现——在以“美国”为代表的很多西方国家是没有“国家文凭”这一概念。

　　以美国为例，美国是没有像中国一样的统一的教育部，每个大学都有独立的颁发学位证的资格，与国内相对应的学位类型可以在教育部认证，所以，美国全部的DBA学位也同样是无法在教育部进行学历认证，同时也没有所谓的“国家认证DBA”一说。

　　

　　不同国家地区体制对比

　　而法国的教育体制介于中美之间，在传统的法国高等教育管理体制中，国家－大学－学院（教授、学科和专业）三者处于不同地位：国家垄断学位与文凭，统一规定并组织教学人员的招聘、任命、待遇与晋升，拥有主导的权威地位。

　　这一传统在1968年颁布实施《高等教育方向法》之后有所改观，大学作为一个整体的影响力在逐渐加强，尤其是在1984年实施契约管理之后，国家、大学和学院（教授、学科和专业） 三者之间的关系更为平衡。

　　2013年，法国《教育法》进行了重要的改革，2013

　　年7

　　月22日议会通过的关于高等教育与研究的新法律的核心思想是赋予大学自主权，使大学更有效率，更富于学院式治理的民主。至此，法国大学被真正赋予了自治权的核心表征之一：国家不再垄断学位和文凭，大学有权可以根据某个具体需求，旨在获得特定领域的专业知识或应对当地的特殊问题而自行组织设立的学位与文凭。大学设立博士硕士学士学位的资格认证仅考虑该新增专业是否要求国家资金支持。由大学自有资金资助，并由其董事会或者校务委员会（CA）投票确认并创立，并予以公开自己的文凭和参与文凭课程的教授名单，此类文凭就不再受高等教育部的管辖。（参见《教育法典》L613-1/L613-2/L613-3/L613-4/L613-5/L613-6。）

　　自此，形成了现在我们所看到的“国家文凭”、“国家核准文凭”、“校颁文凭”的三足鼎立架构。

　　实际上，法国高等教育治理模式的改革方式也正是未来世界主流的发展方向，早在2013年法国校颁文凭体系一经问世，就受到了国内学界的关注，法国双轨制的模式对国内商学院有很大的借鉴价值。

　　【如何科学认知DBA文凭的DU校颁性质】

　　“DU校颁文凭”是一个独立的全新体系，根据法国《教育法》规定，校颁文凭由学校管理颁发，而不受教育部直接管辖，所以不会出现在CEFDG上，因为其不拥有对“DU”文凭的行政管理权。

　　DU校颁文凭根据不同情况，有带ECTS，或不带ECTS之分。带欧洲学分的，可以等同BAC+，属于学历教育。DU文凭的课程是根据每所大学的特点和专业课程特色自行创建的。目前在法国，DU文凭适用于所有（但不仅限于）该大学的学士，硕士或博士学历课程。仅在BAC

　　5级（即硕士级别）就约有40个DU。每个DU文凭都是唯一的，旨在获得特定领域的专业知识或应对当地的特殊问题而设立的，入学要求因大学而异。

　　实际上，“颁发DU文凭的DBA不是某个学校的特定产物”，目前法国公立大学、私立大学、工程师学校所开展的正规DBA工商管理博士类项目的文凭性质是相同的，均为DU校颁文凭，均受法律保护、政府认可，同时现阶段都不能在国内大陆中留服直接认证，但在世界范围内广泛开展，受到认可，以下为两种常见认证：

　　国际WES认证 ：

　　WES（World Education

　　Services）成立于1974年，是美国一家国际性非营利组织，其评估认证报告在国际上使用非常普遍。2009年底，中国教育部学位与研究生教育发展中心和WES也签署合作协议。另外，海外学历如果想要在移民快速通道获得分数，必须先通过指定的机构认证，普遍都选择WES

　　(World Education Services)进行认证， WES认证目前有效期是5年。

　　法国学历真实性认证：该认证经过中国驻法国领事馆审核，具有法律效力，并有官方指定翻译公司的翻译件，可以为您在中国正规企业、国家机关等就业、福利、保险、职称、房产等多方面发挥效力。法国当地的认证会经过四个国家部门的审核：法国政府、法国外交部、法国工商局、以及中国驻法国领事馆。

　　“DU校颁文凭”的合法性源于《教育法》，受L613-2条保护，“DBA文凭”属于“DU校颁文凭”的一种，是绝对的法国真文凭。

　　既然“假不假”的问题已经解决，那“DBA文凭”究竟水不水呢？我们继续探讨。

　　【如何判定所获得法国DBA文凭的含金量】

　　这个问题是很实际也迫切的，两个现状

　　1，DBA文凭属于DU校颁文凭，但DU文凭不全是DBA层次，二者不能混淆。如上文所说，DU校颁文凭有带ECTS，或不带ECTS之分。带欧洲学分的可以等同BAC+，属于学历教育。目前在法国，DU文凭适用于所有（但不仅限于）该大学的学士，硕士或博士学位课程。DBA工商管理博士属于带学分的博士层次教育项目，存在培训类型的DU文凭课程，但这不代表DU文凭是培训进修性质。

　　2，目前法国尚没有针对DBA的统一公示机构，也正是这一缺位，导致被偷换概念，拉入“全日制博士体系”尬黑。DBA工商管理博士文凭作为由学校自主颁发的校颁文凭，学位价值由学校背书，含金量直接与学校挂钩。

　　自从2013年法国《教育法》改革正式授权院校自颁文凭后，非全日制工商管理博士教育项目在法国公立大学、私立高商院校、工程师学校间全面开花，进入了快速发展的新阶段。目前法国巴黎高科路桥大学、诺欧商学院、蒙彼利埃大学、ISTEC巴黎高等技术商学院、尼斯大学等知名院校，都支持免联考面试入学，国内在职就读，论文答辩通过后获得DBA工商管理博士学位的模式。

　　【根据学校背景挑选】

　　目前的DBA工商管理博士一般分为通用型和行业型两个大类，首先我们都要确认该学校是否在中国涉外监管网的名单上，学校历史、商科背景、就业平台也都是挑选时的重要参考。

　　对于国立综合性大学来讲，传承百年的人文积淀，闻名遐迩的传奇校友，风景优美的城堡校区，丰富全面的学科体系是其重要的背景优势，这也正是尼斯大学、蒙彼利埃大学多年来稳定吸引世界各地学员深造的原因。例如对于有着学术目标的学员来讲，蒙彼利埃大学PhD博士与EDBA工商管理博士间的衔接，提供了学术再造的路径。

　　对于私立高商，三大国际认证标准——“AACSB（国际商学院协会）、EQUIS（欧洲质量发展认证体系）和AMBA（国际MBA协会）”是衡量商学院实力的重要参照，在全球范围内仅有不超过1%的商学院同时取得了这三大国际认证，这项成绩对于学院、教授，学生和校友都是一件非常值得骄傲的事情，例如诺欧商学院。目前国内同时取得这三大认证的商学院只有7所，包括长江商学院、复旦大学管理学院等知名院校也只获得了1项认证。

　　【根据专业方向挑选】

　　除了通用类的DBA工商管理博士学位，目前也发展出金融管理、健康医疗、教育管理、智能制造、文化产业管理、数字科技等更加细分的行业方向，例如法国历史上第一所综合性公立工程师学校巴黎高科路桥大学推出了智能制造方向博士。

　　而地处巴黎腹地，以培养富于创新、创业精神的企业管理者为己任ISTEC巴黎高等技术商学院，背靠1500家合作公司，拥有多样化的行业博士项目，涵盖FDBA金融管理，智能制造方向DBA，DEM教育管理（国内首个）等方向；此外，在医疗健康领域，蒙彼利埃大学结合了医学院和管理学院的学科力量，开展了DHM健康管理博士项目。DCM文化产业博士、DDE数字科技管理博士也在蓬勃发展中，这些行业博士的出现也标志着DBA工商管理博士学位行业需求的广泛开花与成熟体系。

　　【如何看待境外监管网的评述】

　　目前国内大陆地区尚未建立起非全日制博士体系，境外监管网法国教育介绍的立场是基于国内教育体制的全日制留学角度，而非国际视野下的DBA工商管理博士体系，讲真是片面有失公允的。

　　就像我们上文所辨析的，面向高校学术研究人群的全日制PhD博士与面向企业高管的DBA工商管理博士本就属于两个体系，适用于不同的人群。用固有的学术PhD博士标准去套用DBA工商管理博士是没意义的，随着高等教育的国际化，学位与学位制度的国际化是一个必然趋势，“他山之石，可以功玉”，借鉴国外经验，改革我国学位制度也是我们的必然选项。国内学者早就围绕法国学位制度多样性、

　　灵活性、开放性的鲜明特色，探讨过法国学位制度对我国学位制度的改革与发展。

　　在此分享一段国内学者的评述：

　　“法国是一个典型的中央集权国家，教育体制自成体系。通过立法，法国的中央教育行政机构基本上统管了综合大学、大学校和职业技术学校。法国的学位管理机构是二级管理体制，即法国国家评估委员会和各高校自身。法国的学位授予权虽然属于政府机关，但是只要办学者没有违法，政府是不会过问学位授予这一学校事务的。

　　中国的学位授予管理机构由国务院学位办公室、省学位委员会、学位授予单位三级构成。国务院学位办拥有审核、审批和监督的权力，学校没有自主设立学位授予点的权利，这与《高等教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）

　　》关于高校办学自主权的规定相矛盾。因此，我国应借鉴法国的经验，取消国家承认学历，改为学位由学校授予、社会认可的形式，即国家认可下的学校学位模式。在下放权力的同时，应做好学位点的认证制度，可通过第三方中介机构来督促大学保证学位授予的质量。此外，应进一步规范和完善我国学位制度，尽快颁布和实行《学位法》，为新时期我国学位工作的开展提供切实有效的法律制度依据。”（武汉理工大学姜艳《法国学位制度的嬗变对我国学位制度改革的启示》）

　　最后提醒一下：读博不易，且读且珍惜，无论是学术型PhD，还是DBA工商管理博士，都需要3年甚至更久的时间，全身心投入去完成，在就读前充分了解项目的背景和特色是基本前提，希望这篇科普对您有所裨益。

　　转自：咸宁新闻网

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