从高一到高三,考上985的学生都付出了什么?一组“数据”告诉你

  对于不管哪个阶段的学生来说,数学都是非常重要的学科,甚至一些学霸,就是靠数学的成绩,来与其他人拉开差距。

  尽管数学如此重要,但还是有很多人数学成绩不好,除了个人天赋有差异外,数学不好也有其他原因。

  

  数学成绩较差的学生首先是数学基础不好,掌握的知识不够全面,一知半解。因此,做问题时只能做一部分,有的问题一开始就读不懂。

  除了基础差外,学习习惯也影响着数学成绩。高中数学知识有一定的难度,需要学生不断地思考,形成一种探索的思维方式。但如果学习习惯不好,缺乏自主探究竞争。

  一切知识获取都等着教师给予的话,根本无法形成自己的知识体系,更不要说提高成绩了。

  

  从高一到高三,考上985的学生都付出了什么?一组“数据”告诉你

  从高一到高三,考上985的学生付出了什么?一组“数据”告诉你。曾经有相关机构做了这样一个调查,一个高中生从高一到高三,一共需要花费多少时间呢?答案是9905个小时。

  

  高一:对于很多学生来说,高一是高中三年当中最“舒服”的一年,这一年他们才刚刚步入高中校园,一切都还没有开始,没有没完没了的考试,也没有升学的压力。

  但对于一些以985为目标的同学来说,他们的努力已经开始了。

  根据统计,高一的学生除去寒暑假和双休,一年学习约185天,每天平均11个小时,185*11=2035小时。

  

  高二:都说高二是承上启下的一年,其实高二远比很多学生想的要更重要,很多高考的重难点都是放在高二进行讲解的。

  因为学校需要给高三复习赶进度,高二的上课速度会非常快,学生稍一不留神就会被落下。

  学生们的学习天数也增加到272天,每天学习时长为12小时,272*12=3264小时。

  

  高三:高三的重要性不言而喻,这也是学生最后冲刺的时间,高三这一年的学习天数有329,每天平均学习14小时,329*14=4606小时。

  我们将这三年的时间加起来,2035+3264+4606=9905小时。这就是一个以985大学为目标的学生,在高中三年一共付出的时间。

  当然即使付出了这么多的时间和努力,也没人敢说这些学生一定能考上985,但如果学生连最基本的时间投入都没有达标,那肯定不会被录取。

  学习很苦、高中三年也很苦,但这一切都是有意义的,学生在进入985大学后,就会发现这一切有多么的值得。

  很多人都不明白,为什么学生们争着抢着要考985,这类大学到底好在哪里?这其中的优势不仅仅是教育资源的不同,学生毕业后的薪资起点、考研、出国情况等都完全不同。

  对于多数学生来说,我们在完成学业后都是要出去工作的,而工作的薪资多少就是由学生的学历、能力等因素构成的。

  

  在这一点上985大学的学生具有先天优势,他们具有名校光环,各类企业、单位都对他们青睐有加,能获得的薪资也更高。

  每年毕业各类学校都会举办“校招”,帮助学生们来就业,985大学来招聘的企业都是互联网大厂、世界500强、以及各种国企、银行等。

  但其他学校的校招却没有这么热闹,而这些公司提供的岗位也都很一般,薪资更是没法和985大学的同学比。

  

  在保研和升学方面,985大学也有优势,并不是所有学校都有保研名额的,一个学校的层次越高、专业越好,才会拥有更多保研名额。

  即使学生不保研,他们只是选择考研,也同样会受到本科阶段经历的影响,985院校的学生参加科研竞赛、项目更多,这在最后的考研面试中非常重要。

  相信大家都听过10000个小时成功定律,人无论做任何事情,只要他们付出了足够的时间和努力,就能在这一领域成为“专家”。

  高中生想要考上985大学也是同理,大家需要在高中三年付出超过9905个小时,甚至是超过10000小时,才有可能成功踏入985的学府。

  不过学生光付出时间也不行,学生有没有在这些时间内,付出相应的努力,才是他们是否成功的关键。

  

  毕竟学习并不是感动自己,更不是靠堆砌时间就能完成的。要不然也不会出现,同一个教室学习三年,一个985,一个专科的情况。

  对于高中生来说,学习的效率甚至比学习的时间更重要!能明确这一点,大家距离985也不远了。

  作者寄语:其实不管以后同学们会去到哪一所高校就读,最重要的话是要提高自己的实力,只有自己足够优秀了,才不会被环境所影响。我们家长,必须想办法让孩子爱上学习、取得好成绩,从而为自己拼一个好的未来。

  一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。

  说到历史上最伟大的科学家,或许很多人第一反应,不是一个戴着波浪卷发的英国佬,就是一个满头银色乱发的白胡子老头,他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律,为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论,为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说,牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

  

  但要说当代哪个科学家最伟大,或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金,已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到,在爱因斯坦之后,最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤,说着中国话的华人,他就是杨振宁教授。

  杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中,提到一个人。

  

  他说有一位刘薰宇先生,写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章,我看了这本书后,对数学产生了浓厚的兴趣,并且,我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

  并且,刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学,所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

  可见,一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书,正是这样一本优秀的数学科普书籍。

  

  三本中,每一本都是很有趣味性,让孩子在快乐中学习数学。

  用通俗易懂的数学故事书,让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引,希望对大家有所帮助。

  

  这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

  书中并不刻意去介绍数学的公式及理论,而是循序渐进,采用文学性的方式,晓之以理并动之以情,将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

  

  采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美,图文并茂,在内文排版上也极具审美,合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

  

  每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像;让孩子阅读同时,提高艺术素养,奠定良好的审美意趣。

  第一本是《马先生讲数学》

  书里写道,孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面,也实在是对数学太过“大材小用”,着实可惜,用 图解法直接来解决算术问题,这不但便于观察和思索,而且还可使算术更贴近实际~

  

  对于加减乘除,书里展示的也是图解法,比如加减法:

  

  第二本是《数学趣味》

  主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  

  第三本是《数学的园地》

  这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  

  不管是为高考物理打基础,还是学习数学没有兴趣,这一本秘籍就能搞定了!

  激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

  有了这本书,您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

  有了这本书,说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

  让孩子在开心有趣的学数学,一顿饭钱,就能帮孩子带来学习数学的乐趣,非常值得!

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