初三学生，面临中考的挑战，怎样提高英语学习成绩？

　　初三学生，面临中考的挑战，需要充分利用最后一年时间来提高自己的学习成绩，争取在中考取得理想分数。英语学科的学习，需要引起初三学生的重视，要合理制定自己的学习计划，选择适合自己的学习方法，提高学习的效率，争取不断提高自己的英语成绩。

　　

　　初三学生，在学习的过程中，要认真听课，结合老师的讲解和自己平时的训练，能够发现自己学习中存在的问题，针对自己的问题，找出解决问题的方案。不同类型的问题，解决的方法不同，要学会具体问题具体分析，学习要有针对性。要能够发现自己学习中的薄弱环节，进行重点复习巩固，通过专项训练，不断补缺补差。平时尅结合《初中英语词汇词根+联想记忆法》进行复习，掌握复习的技巧和方法，学会准确记忆单词，提高自己的单词量，能够熟练掌握和运用中考要求的英语单词。

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　　初三学生，需要关注阅读填空、阅读理解、写作，特别是听力，听力有一定的难度，要在听录音的时候，学会区分同音异义词，能够结合具体语境进行准确判断。阅读理解也十分重要，要注意提高阅读的技巧，善于挖掘，注意文章的整体，遇到新词不要过于担心，要学会通读文章，从全文的角度去思考。注意文章的结构，理解文章的整体思想，特别是第一句和最后一句，要善于根据关键词来进行把握文章的思想，善于联系上下文进行判断，做出准确的选择。

　　初三学生，英语比较难的是完形填空和写作，对学生的能力要求比较高。完形填空注重综合分析，需要有综合语言能力，需要具备分析和综合思维能力，善于进行准确判断和推导，注意英语的特殊语境。写作更注重学生综合运用英语知识的能力，能够反映学生平时单词的积累程度和语法熟练程度，要学会利用经典文章和范例，学会进行借鉴，注重平时训练，不断提高写作能力。

　　初三学生，要合理安排自己的学习时间，初中英语的学习，不仅要学习新知识，还需要对学过的知识进行复习巩固。学习英语，必须规划自己的学习时间。在学习的过程中，注意基础知识的积累和基础能力的提高，学会运用，通过做题来提高自己的知识运用能力。做题要心细，要勤于总结，善于归纳，不断积累知识，提高自己的知识运用能力。

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