太原十大青少年心理疏导机构排名

　　太原十大青少年心理疏导机构排名-太原青少年心理疏导！太原科大心理咨询中心医资技术力量雄厚，设施齐全，配备有国内外先进的诊疗设备。充分适应失眠症、抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、精神分裂症、恐惧症、自闭症、儿童多动症、躁狂症、强迫症、神经衰弱、精神障碍、心理障碍等精神心理疾病的治疗、研究和康复。为患者解决。青少年抑郁这样一个字眼，也许离很多人很远。但是青少年门诊的精神科医生和在高校工作的心理咨询师可能对它并不陌生。

　　据不完全统计，我国青少年抑郁的比例正在逐年上涨。在《简单心理》2020年大众心理健康洞察报告中，国内外学者的相关研究发现，青少年有不同程度的抑郁症状的比例大约在15%-20%左右。

　　青少年抑郁的麻烦之处在于，一方面精神科医生给青少年能使用的抗抑郁药物非常有限，另一方面部分青少年在服用药物之后可能会出现不同程度的药物副作用。

　　诸多因素导致了青少年抑郁症的数据不断走高，比如：

　　多数的青少年在这一阶段面临着中考和高考的学业压力

　　我国的家庭教育中对孩子情绪的关注度不高

　　青少年本身对自身情绪觉察和表达性上相比成年人要更差

　　青少年抑郁往往出现的比较隐晦，很多的家长在不具备精神医学和心理学方面的专业知识的情况下，不能够很好的察觉到孩子出现了问题

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　　同时我们需要注意的是，即便没有被诊断为青少年抑郁症的青少年，也会受到不同程度的抑郁情绪的困扰。

　　青少年心理发展特点

　　在谈青少年抑郁之前，我们首先要说说此阶段青少年的心理发展特点。说到这里不得不提的一个概念就是埃里克森提出的“自我同一性”。

　　自我同一性的大致意思，是把个体的各个方面结合起来，形成一个统一、完整的自我，也可以理解为把理想中的自己和真实的自己整合起来。我们要理解一个青少年的核心任务就是统整自我内心世界，这跟我们的老祖宗孔子所说的“吾十有五而志于学“有一定的相似之处，这不仅仅是孔子的个人经历，也一定程度的代表了人类发展过程中的一个重要阶段。在这个阶段，孩子通过自我统整这样一个心理发展过程，逐渐勾勒出了自己的内心形象，开始确定自己的未来目标，并且为之奋斗和努力。

　　我们当然不能全然拿现代社会跟古代社会相比，但是不变的是人的心智的发展过程以及核心需要，而这个阶段的发展也依托于家庭，社会，学校的支撑。所以在这个阶段对于青少年的养育，每个家庭都面临着重大的挑战。

　　情绪是人类心智发展的一个核心，同时也是心理咨询工作中的要务，这个阶段的青少年情绪只能疏而非堵。此阶段的青少年情绪问题的主要表现有：

　　抑郁(例如：苦闷，无精打采，提不起劲)

　　焦虑(例如：莫名其妙的紧张，坐立不安，心情烦躁，不踏实)

　　人际关系过于敏感(总感觉别人对自己不好，不理解，不同情自己，与异性相处不自在)

　　情绪不稳定(例如：心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴家长和老师一会儿疏远一会儿亲近)

　　心理不平衡(同学比自己成绩好，比自己家庭富有或者穿的不好就不舒服，总觉得别人对自己不公平)

　　适应不良(对学校的课程不喜欢，对学校不适应，学习困难)

　　强迫症状(总想一些没有必要的事情，如考不好怎么办，说错话怎么办)

　　对抗倾向(发脾气摔东西，大喊大叫，爱抬杠，无礼辩三分)

　　对于青少年这些情绪的处理，其实就像高压锅，“堵”的效果确实会更立竿见影，但结果可能就是爆炸。

　　其实这些“症状”的出现是青少年在寻求父母的关心与帮助，但这些方式带有与他们对抗的特点，只会让关系更加恶化。

　　为什么“抑郁”会被误解为“叛逆”，如何区分？

　　青少年的叛逆是这个阶段的一个比较主要的表现，更多的时候是一种指向外部的攻击，比如喜欢违抗家长或者老师的命令，以个人意志为核心需要忽视规则和束缚，对自己的想法和看法坚信不疑，不喜欢听从长辈的意见和建议等等。

　　而抑郁更多的时候是一个指向内部的自我攻击，主要的表现在对自我价值的否定和怀疑，长时间的情绪低落，兴趣缺乏，注意力不集中等表现，当然也会出现与叛逆重合的症状，但是内核还是攻击指向内部，其实两者之间的差别还是蛮大的。

　　因为精神卫生知识的普及和宣传还不够，加上部分家长对孩子的抑郁会有羞耻感和恐惧，会否认症状而将其理解为叛逆等因素，导致了很多时候青少年的情绪问题被理解为叛逆。

　　有一个比较粗暴的判断方法，就是看以上症状的持续时间是不是超过了2-3周。这其实是一个不那么准确但是却很有必要的自我诊断方法。如果青少年(包括成年人)长时间被这种心境低落和无意义无价值感所困扰的话，就需要引起足够的重视，进行就医或者是心理咨询。

　　青少年抑郁与成年抑郁的区别

　　青少年抑郁和成年人抑郁，一个重要的差别就是成年人拥有更多的自由，包括财富自由、生活自由，没有父母和学校的监管，能够有更多的方式和途径去释放和消化自己的情绪。

　　但是青少年则不同，学校的种种规章制度、繁重的学业压力、父母的教育方式和同龄人之间相处等诸多问题限制着青少年。他们没有办法像成年人一样用旅游、刷手机、打游戏、聚餐、健身或者频繁的聚会等方式来宣泄压力，所以相较于成年人，他们更需要家庭的理解与支持。

　　一个青少年出现抑郁情绪的时候，往往会变的烦躁易怒、上课走神、成绩大幅下降、睡眠不好、多梦、社交活动减少、自我封闭、与家长和老师分庭抗礼甚至自杀自伤等等问题。但这些迹象在很多情况下被归类为青春期叛逆的正常现象，从而错过了干预时期。

　　太原科大心理咨询中心管理科学规范，以科学发展观严格治院，坚持专科特色服务，着力提高环境、服务、质量三大品位，呈现出蓬勃生机和强劲的发展势头，全院实行计算机网络化管理，为病人提供24小时服务。

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