高中物理必修一 《相互作用》（精讲）
教学目标：1.通过实验认识滑动摩擦力，静摩擦力的规律，能用动摩擦力因素计算摩擦力。2.知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道库克定律。3.通过实验理解力的合成与分解，知道共点力的平衡条件，区分矢量和标量，用力的合成与分解分析日常生活中涉及的一些问题。教师导学：1.抽象思维法：从大量生活事例中抽象出“力是物体间的相互作用”，再把这种抽象具体形象化——用有向线段进行描述，通过这种方法，把对力的运算转化为几何问题来处理。2. 等效代替法：合力与分力可以等效代替，而不改变其作用效果，这是物理学中研究实际问题常用的方法。3. 假设法：假设某力存在（或不存在），看是否改变原来的运动状态，从而判断出假设的对于错。教学内容：第1讲 重力 基本相互作用（2节）第2讲 弹力（3节）第3讲 摩擦力（3节）第4讲 力的合成（3节）第5讲 力的分解（3节）