六年级语文:基础知识、阅读理解暑假练习题,锻炼一下

  1、 给这篇文章取个合适的题目;写在文前的横线上。

  2、 三个学生除掉杂草的方法分别是什么?苏格拉底的方法是什么?

  3、 你觉得文中哪句话写得好;用“~~”画出来;说一说为什么?

  4、 你的心灵有过什么杂草吗?假如有;你想怎么去做呢?

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  练习二

  一、根据词的不同意思;补充上一个字。

  1.( )赐:原指帝王给予赏赐;现泛指因怜悯而施舍。

  2.( )运:困苦的遭遇;不幸的命运。

  3.( )灰:遗留下来的痕迹。

  4.( )虐:任意残杀或迫害。

  二、课外阅读。

  地球的癌症

  荒漠化被称作“地球的癌症”。

  荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化;它包括风触和水触导致的土壤物质流失;土壤的物理、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失;如沙化、水土流失、土地盐碱化等。

  今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。联合国公报显示全球现有12亿受到荒漠化的直接威胁;其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险。全球荒漠化的土地达3600万平方公里。近20年来;全世界荒漠化土地仍在继续扩大;荒漠化吞噬土地面积相当于美国可耕地面积的总和。荒漠化是全球的严重环境问题之一。非洲地区荒漠化最为严重;我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3;并仍以每年2000多平方公里的速度扩大;荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

  荒漠化的后果是严重的。它使人类有限的生存空间遭到吞食;人类面临前所未有的挑战。

  1.这篇说明文主要说明的是( )。

  A.荒漠化是一个环境问题。

  B.如何防治土地荒漠化

  C.荒漠化的危害

  D.荒漠化对我国的危害

  2.“地球的癌症”指的是什么?是如何造成的?

  3.第三段画线句子中“之一”一词能否去掉;为什么?

  4.除了土地荒漠化;你还知道哪些环境问题?结合实际;说说我们应该如何应对?

  练习三

  一、读一读;加点字念什么;在正确的音节下面画“_”。

  镌刻(juān juàn)瘦削(xuē xiāo)

  扁舟(biān piān)纤夫(qiān qiàn)

  阻挠(náo ráo) 塑料(suò sù)

  挫折(cuō cuò) 惩罚(chéng chěng)

  二、用“然”字组词;并分别填入下面的句子。

  (1)岁月悠悠;唯有你( )如旧。

  (2)爷爷今年八十岁了;他( )能爬上五指山顶峰。

  (3)这种说法( )错了;所以大家都摇头。

  (4)这事发生得太( )了;所以大家很难接受。

  三、按要求写句子。

  (1)我敢保证;这次校运动会我们可能得冠军。(用修改符号修改病句。)

  (2)信赖;往往创造出美好的境界。(改成反问句)

  (3)战士们挺着胸膛站在战车上;像钢铁巨人一样。(仿写句子。)

  (4)小芳对我说:“请帮我拿本书。” (改为间接转述句)

  (5)桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(反问句)

  (6)他是一个听话的孩子。(改为双重否定句)

  四、阅读理解。

  我于是日日盼望新年;新年到;闰土也就到了。好容易到了年末;有一日;母亲告诉我;闰土来了;我便飞跑地去看。他正在厨房里;紫色的圆脸;头戴一顶小毡帽;颈上套一个明晃晃的银项圈;这可见他的父亲十分爱他;怕他死去;所以在神佛面前许下愿心;用圈子将他套住了。他见人很怕羞;只是不怕我;没有旁人的时候;便和我说话;于是不到半日;我们便熟识了。

  1、这段话选择课文《 》;作者是。他一生创作了许多作品;如《 》《 》等。请你写出一句他的名言

  2、这段话中描写闰土的外貌主要有三个特点。

  3、文段中描写闰土外貌的句子说明了( )

  A.闰土知识丰富。

  B.润土的父亲十分爱他。

  C.闰土是个健康、朴实、可爱的农村少年。

  D.闰土对我一点儿也不怕羞。

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