全员全心育人！湖北幼专暑期家访践初心

　　荆楚网（湖北日报网）讯（记者许文秀、唐天琪 通讯员伞吉鹏、李琦）“孩子变化显著，主动关心家人，个人也变得成熟稳重多了。”王同学的妈妈微笑着说：“感谢学校的培养、老师的教育。”

　　这是继去年暑期家访后，湖北幼儿师范高等专科学校汤逊湖校区教师第二次来到王同学的家中。一年来，王同学克服了自卑，专注于专业学习；褪去了懒散，逐渐让自己的大学生活变得井井有条。

　　汤逊湖校区辅导员吴一夫老师谈到他时特别高兴。据了解，疫情期间，王同学带领校区男生做好核酸检测等志愿服务，不仅主动协助处理班级事务，还忙碌于学校各类志愿服务工作中。从一个普通的男生到成为校区学生会的骨干、老师的好帮手，王同学一直在成长。

　　家访，奔着目标去

　　为全面贯彻省教育厅关于开展暑期家访工作的文件精神，深入贯彻“三全育人”工作理念，强化家校协同育人机制，凝聚育人成才共识，学校统筹部署暑期家访工作，围绕重点学生群体开展家访。校党委书记吴志文在家访工作中强调，“家访就是要奔着目标去，把问题解决在学生学习生活的一线，让家长学生切切实实感受到学校的关心、老师的温暖。”在得知王同学正在积极开展暑期社会实践，吴书记欣慰地表示，希望他志存高远，脚踏实地，刻苦学习，实现人生梦想。家访结束时，王同学表达了自己想应征入伍、报效国家的人生抱负。

　　家访，带着方法去

　　作为校啦啦操队队长的谢同学，是多项国家级、省级赛事的获奖者，是全校国家奖学金获得者之一。“我想提升学历，考上研究生。”在家访中，谢同学坦露了自己在升学就业中面临的困惑。学工处处长黄伟、辅导员田梦瑶看到急切的她，决定帮她分析当前的升学就业形势，并向她讲述了“全国最美教师”王隽枫学姐的故事，分享了学姐考上武汉大学、中南民族大学研究生的奋斗经历。“学校建立了全员育人管理体系，会定期举办专题辅导讲座，并邀请升学就业优秀毕业生分享宝贵经验，还对学生升学就业开设了专门课程，为学生发展持续助力。”

　　勤劳坚毅、乐观向上、脚踏实地的家风滋养着谢同学的成长。“放手但不放爱。”一同随行家访的心理健康教师李梦思这样评价了谢同学父母的养育方法，同时对家长在孩子青春期容易产生的“两种养育极端行为”给予了提示和指导。“在发挥学校育人作用的同时，更要注重家风传承、言传身教的重要作用，以良好的家庭教育引导孩子成长。”

　　家访，怀揣期望去

　　杨同学5岁时，妈妈因病去世，家中只有她和父亲两人。父亲一直对她抱有较高的期望，但杨同学的努力没有达到父亲预期，导致她害怕与父亲交流，父女关系较为紧张。父亲对她的未来充满担忧，觉得孩子很自卑，不清楚未来的发展方向。得知这一情况后，学校马克思主义学院教师、班主任叶林主动开展家访，积极与孩子、家长沟通。耐心的劝解、悉心的指导、温情的话语逐渐释然了这对父女的“冰封”关系，杨同学泪流满面。父亲激动地说：“在面对孩子的失败和挫折时，我应该和孩子一起去面对，鼓励孩子战胜它们。只要孩子肯努力，我会持续助力。我现在非常有信心，她的未来一定会很好。”

　　据悉，学校高度重视学生暑期家访工作，校领导、中层干部、专职教师、班主任辅导员纷纷走进学生家中，开展家访。湖北幼儿师范高等专科学校将继续深化家校合作，拓宽教育途径，丰富教育手段，为每一位学生提供更好的教育和关怀。同时，学校将进一步修订人才培养方案，健全协同育人机制，丰富教书育人举措，为贯彻立德树人根本任务、培育新时代高素质人才，赓续奋斗，砥砺前行。

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