教师节前夕 北京市大中小幼教师同台讲述育人故事

　　“我来自北京工业大学信息学部，今天我讲述的故事关于‘中国芯’，我希望带领同学们做出我们自己的芯片，不再受制于人……”在讲台上，北京工业大学信息学部微电子学院副院长、博士生导师陈志杰向观众讲述他的育人故事。在第39个教师节前夕，9月9日，由北京市委教育工委、市教委主办，市学校德育研究会承办的第五届北京市大中小幼教师讲述我（我们）的育人故事展示交流活动举办，来自全市大中小幼不同学段的教师代表同台讲述、分享他们生动的育人故事。

　　今年5月31日，习近平总书记在北京育英学校考察时指出，教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强教必先强师。建设一支有崇高的师德师风、育人情怀、治学精神、胸怀格局和理想信念的教师队伍，关系着教育强国建设与祖国的未来。教师节期间，北京市以“为党育人 为国育才——创新育人方式 建设教育强国”为主题继续组织开展讲述育人活动，旨在用讲述育人故事的方式，展示呈现首都教师在为党育人、为国育才实践中的师德风范和育人智慧。

　　本届活动自4月启动以来，组委会收到来自团市委、市妇联、各高校党委、各区教育两委、大中小幼一体化德育基地校（基地园）推荐的育人案例，近万名首都大中小幼教师参与故事讲述。经专家评审，最终评选出39位优秀教师获得荣誉杯和专业特等奖，其中19位教师获得全市讲述提名荣誉。此外，还有128位优秀教师获得一等奖，114位优秀教师获得二等奖。

　　在当天进行展示交流的育人故事中，既有老教授一生躬耕杏坛、传承国药的故事，也有中青年教师带领一帮年轻人铸造“中国芯”的故事；既有育英学校传承红色基因、赓续红色血脉的故事，也有职业学校通过“希望厨师”为乡村贫困青年托举梦想的故事；既有门头沟区教育系统在洪涝灾害中众志成城的群像故事，也有普通老师在教书育人的平凡点滴中坚守耕耘的故事……

　　据了解，讲述育人故事活动是由北京市学校德育研究会最早提出并创立的一项德育活动品牌。研究会从2019年开始，组织教师以讲故事的形式来提升育德能力。随着影响力的扩大，活动从2021年开始升级为由北京市委教育工委、市教委主办的全市迎接庆祝教师节的重要活动。北京市德育研究会副会长尹丽君表示：“经过五年的积累，数百所大中小学及幼儿园参与其中，近万余名教师深情讲述，该活动已经成为北京市德育一体化建设成就的展台，成为加强教师思想政治工作、涵养师德师风的平台，更成为展示首都广大教师展示育人风采的舞台。老师们在小故事中感悟大道理，从中收获育人智慧，锤炼育人本领、坚定育人初心。”

　　北京市委教育工委相关负责人指出，我们希望通过搭建这样一个平台，引导全社会共同关注和倾听教师的生动育人故事，深入了解教师群体的工作、生活状态，从中读懂并理解教师的责任、担当和大爱。同时，也通过这个活动感染和引导更多教师矢志不移“为党育人，为国育才”，不断提升育人、育德能力，以实际行动书写新时代教育高质量发展新篇章。

　　文/北京青年报记者 刘洋

　　编辑/谭卫平

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