任正非:我们应该发展基础教育!

  文/彳亍的东锅

  任正非这两天看到一篇新闻,清华大学硕士毕业生在公共场所偷拍女孩裙底被抓现行,并被送公安局行政拘留。根据女当事人从派出所获取的涉案男子身份信息,偷拍者本科毕业于中国政法大学,硕士毕业于清华大学,都是国内响当当的一流大学。我不禁要反思,这样一位学霸为何做出与学霸人设完全不一致的行为呢?他的道德素养为何与他的智力大相径庭呢?说到这,我们不得不从中国的教育说起。

  在我们的学生时代,我想你一定时常听到这样的话,“你爸爸同事李叔叔家的儿子,今年高考考上了清华大学。你看看你,整天吊儿郎当,以后能有什么出息。”“你张叔叔家的萌萌,跟你同岁,刚刚在市奥数比赛中获得二等奖。你要是有她一半成绩,我就谢天谢地了。”“这次期末考试,王小米同学获得年级第三名,希望大家能够以她为榜样,向她学习,把心思都用在学习上。”

  父母以孩子的成绩相互攀比,老师以学生的成绩相互攀比,学生自己也以成绩相互攀比。成绩成为了他们生活的唯一目标。生活中除了学习成绩好像没有什么其他的可以作为彼此沟通的话题了。所有人都认为有个好成绩就有好的未来,成绩差就是垃圾,社会败类。

  成绩好就一定是社会精英吗?事实并非如此。

  2018年6月4日,山东淄博市某中学初三某班秦某用刀捅死了自己的同班同学马某,共捅了十三刀,刀刀致命。两个都是正值花季的孩子,到底是有什么深仇大恨让他能够下如此狠手杀害自己的同学。调查的结果却让人大跌眼镜,秦某一直是班上的第二,马某是班上的第一,秦某认为只要杀了第一名他就是是班级的第一名了。多么幼稚的想法啊,就是这么幼稚的想法断送了两个家庭的幸福。

  值得反思的是,为什么秦某会有那种一定要拿第一的想法呢?我想他一定生活在成功学的教育之下,父母告诉他只能成功不能失败,老师告诉他加把劲你可以拿第一的。也许曾经他也是第一,他曾经活在第一的光环之下,别人都是他的仰慕者。他的父母和老师都没有告诉他,失败了该怎么办,遇见挫折了该怎么办?他的内心无法面对挫折给自己带来的挫败感,他需要用自己的方式解决眼前的困难,悲剧就这样发生了。

  2018年6月14日,中科院的研究生谢雕永远也想不到的是,自己迎来的不是昔日的老同学,而是死神。当他安排自己的高中同学周凯旋入座,准备点菜的时候,周凯旋猛然起身,举刀杀向毫无防备的谢雕胸部。周凯旋在谢雕的背部连捅四刀,仍怕他不死,又抓起谢雕的头在他脖子上划了一道二十厘米的伤口,割断了他的颈动脉。杀完人后,他举起双臂,欢庆自己千里追杀成功。

  是什么样的仇恨,让他痛下杀手呢?原来,周凯旋高中成绩很不错,考入了四川大学。但是他觉得自己应该能够上北大清华,于是他退学复读,第二年又考上了西安交大,也非常不错。但他考入大学后沉迷于游戏,多门功课挂科。同学聚会的时候,谢雕知道周凯旋的情况后,劝说了他,两人起了争执,周凯旋就怀恨在心。用他的话说,“就觉得很不舒服。”从而引发了这件惨案。他的内心是多么的狭隘和扭曲啊,他以为自己君子报仇十年不晚,如果他的心胸宽广一点点,哪有什么仇恨啊。

  2019年4月21日,涉嫌弑母的北大学子吴谢宇在重庆江北机场乘机时被抓。北大学子,多么荣耀的事儿,多少人努力奋战都无法企及的高度,他轻轻松松就考取了。就是这样一个外人眼中的明星人物,站在金字塔顶端的人,杀害了自己的亲生母亲,他是怎么忍心对自己的母亲下手的呢?具体的原因我们无法得知,但是可以肯定的是,这样一个高智商的人,他的教育是失败的。他只学会了数理化那些固定的知识,却没有学会礼义廉耻,也没有学会做人的基本准则和道德。

  中美贸易摩擦日益升级,美方一直在打压华为。任正非在接受央视采访的时候说,他不担心华为的未来,他充满了信心。但是他觉得中国要想站在金字塔的顶端,必须大力发展基础教育。只有基础教育发展好了,才能源源不断地为国家输送各种人才,中国才能变得更加强大。

  什么是人才?什么是基础教育?我们的教育该往哪方面走?

  我们的口号喊得震天响,德智体美劳全面发展。可实际的教育现状是怎样的呢?现实教育中,我们只重视孩子的智力教育,却忽略了其他几个方面的全面培养。

  德育,让孩子树立正确的人生观、价值观,培养其良好的品德,让他们能够正确的面对顺境与逆境。

  智育,是授予学生系统的科学文化知识、技能。

  体育,发展他们的体力,增强他们的体质,

  美育,是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。

  劳育,是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。

  每一种教育都不可或缺,每一方面都是我们前进的基石。缺少德育,孩子容易走上错误的道路;缺少智育,孩子会跟不上科技发展的脚步;缺少体育,孩子没有强健的体魄去迎接挑战;缺少美育,孩子缺乏鉴赏能力,分辨不了人性的美与丑;缺乏劳育,孩子很难把知识化作实践。

  反观我们的现有教育,我们完全没有按照我们的设想去执行。我们培育出来的孩子只知道学习知识,却不会做人。我们培育出来的人才,只知道套用公式,却不懂得生活。我们培养出来的精英,只知道竞争,却承受不了挫折。我们培养出来的花朵只知道理论,却很难实践。

  我们的基础教育是失败的,只重视智力教育是培养不出全面的长久的人才的。必须全面的培养德智体美劳,才能培养出全面、健康的社会人才。国家教育和家庭教育都必须把方向调整过来,不再只推崇所谓的智力教育,而推行真正的全面教育,我们这个国家的未来才不可限量。

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