既然合同制也很好，为何博士生可入编？苏州工业园教师招聘引热议

　　原标题：既然合同制也很好，为何博士生可入编？苏州工业园教师招聘引热议

　　2022年教师资格证考试报名人数为1144.2万人，10年间翻了66倍，该数字已经接近2022年高考报名人数，“教资热”的背后是不断增强的教师职业吸引力。

　　中小学教师基本上分为两类，一类是带事业编制老师，另外一类是合同聘用制老师。普遍认为，毕业生真正感兴趣、认为有吸引力的是编制教师岗位，有了编制就意味着工作稳定、待遇有保障，相比之下，编制老师比聘用制老师有明显的优势。

　　面对激烈的就业竞争和教师编制的吸引力，很多名校毕业生对当老师的兴趣也与日俱增，名校毕业生进入中小学从教的现象越来越多。

　　如果学校实行企业化管理的合同聘用制，待遇和编制老师一样，名校毕业生还会参与竞争吗？

　　日前，江苏苏州工业园区面向北京的四所名校发出了“线上招聘会”邀请，在北京师范大学、清华大学、北京大学和人民大学2023届毕业生中招聘一批中小学老师。

　　在招聘岗位性质说明中称，苏州工业园区教育系统招聘教师分为两类，一类是企业化管理教师，另外一类是事业编教师。

　　以企业化管理的老师，采取合同聘用制。提供有竞争力的薪酬待遇，统一参加园区企业职工社会保险和公积金。和事业编制老师同工同酬，同一专业发展、同一晋升通道、同一岗位要求、同一事业待遇。

　　这是本科生和硕士研究生的录用性质，如果是双一流高校或者是教育部直属师范大学的优秀博士生，参与后续的高层次人才专场招聘会，可以申请事业编制。

　　看到这里很多人不淡定了，明确指出：

　　既然企业化管理的合同聘用制那么好，为何博士生就可以申请编制？说到底，聘用制老师和编制内老师还是存在差异。

　　有一位江苏网友发文称，教师招聘公告出炉后很多人感到非常失望，此次招聘没有丝毫掩饰，只招聘顶尖的名校毕业生。本科、硕士毕业生都没有编制，既然要调整教师人才录用策略，聘用制和事业编享有同等待遇，博士生为何就能享受事业编呢？到底是不是完全一样的待遇呢？

　　客观地说，教师人才竞争越来越激烈，非师范类毕业生也拥有了成为中小学老师的机会，只要承诺在规定的期限内考取教资证即可。随着招聘门槛的提高，很多省属师范类名校毕业生都未必有机会进入待遇好的园区内学校。

　　此次苏州园区在名校招聘老师，实行企业化管理，名校毕业生会积极报名吗？

　　很多人并不看好，他们认为名校毕业生之所以选择当中小学老师，看重的主要是教师编制，如果没有编制，仅仅靠高工资很难吸引人才，名校毕业生如果在企业就业，待遇一般都不低，而且发展还充满无限可能。

　　事实上，我们可能忽略了几个事实：

　　1、苏州工业园区内教师待遇一流

　　苏州工业园区在全国首屈一指，2021年国家级经济技术开发区综合发展水平考核评价结果显示，苏州工业园区蝉联全国综合排名第一，实现了“六连冠”，园区2021年GDP超过3300亿元，财收超过400亿元。

　　在经济实力和开放创新的管理支撑下，园区内的教师待遇水平在江苏省一直排在前列，如果实行同工同酬，聘用制老师的待遇也应该很有竞争力。

　　2、大学生就业压力大

　　2022年全国大学毕业生人数超过1076万，在各种错综复杂的因素影响下，大学生就业并不容易，除了传统的出国留学、考研外，大多数毕业生都需要进入就业竞争的行列，即便是顶尖的双一流名校毕业生，也需要认真对待就业问题。

　　通过这两年的公考、事业编制考试就可以看出，大量的名校毕业生开始转向体制内就业，清北等名校毕业生进入中小学教书不再是新鲜事。

　　3、编制只减不增

　　教师事业编制是特定历史条件下的产物，在总编制“只减不增”的前提下，教师编制一直都是稀缺“资源”，很多学校缺老师，但释放出来的编制却很少。

　　全国各地每年的编制教师录用人数并不多，无法满足学校的教师人才需求，为了及时补充教师人才，合同聘用制已经成为教师招聘的趋势，这一点在很多省会城市以及经济发达城市表现得更为明显。

　　所以，此次苏州工业园区面向名校的招聘不会出现“冷场”的情况，大学毕业生一定会综合权衡利弊，积极参与。如果学校给出的待遇具有竞争力，发展前景看好，编制或许真的不再重要。

　　如果没有事业编制，你认为清北等名校毕业生愿意进入中小学当老师吗？

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