全国十佳少先队志愿辅导员皇甫鸿昌奉献国防教育

　　情系国防教育，传递红色基因

　　——全国十佳少先队志愿辅导员皇甫鸿昌奉献国防教育

　　 今年已经75岁高龄的皇甫鸿昌先生是全国少工委委员、首批全国少先队名师工作室带头人、河南省国防教育中心荣誉顾问，他不辞辛劳地将红色基因传播到下一代。在河南省全民国防教育的活动中，经常能看到他精神矍铄的身姿。他手中紧握着拐杖，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，慷慨激昂地向周围的孩子们讲述少年军校的故事。看着他充满激情的身影，旁人丝毫不会察觉这是一位双腿残疾的老人。

　　 讲好少年军校的故事

　　1986年，时任开封市县街小学校长的皇甫鸿昌被原第二十集团军聘请为校外教育顾问。从那时起，他的教育生涯就和“少年军校”紧紧连结在了一起。在开封驻军举办的“红领巾军事学习营地”（少年军校的前身）活动中，皇甫鸿昌担任“红领巾军事学习营地”的总辅导员，亲身经历了“少年军校”的前期筹备、开营仪式和活动过程。

　　33年来，他已经带出了四届徒弟，一代接着一代干，坚持参与以国防教育为主题的“少年军校”活动，使少年军校活动不断创新发展。2010年，少年军校活动被列入《国防教育法》，也成为了少先队的品牌活动。作为中国少年军校的创始者和亲历者，皇甫鸿昌经常深入中小学给队员们讲少年军校的故事，让红色基因代代相传。2019年7月团中央《辅导员》杂志在浙江省宁波市举行的“70年，唱响少先队辅导员的奋斗之歌”主题活动分享会上，2019年11月在浙江省宁海县举行的“少年军校创新发展初心之旅研讨会”上，皇甫鸿昌都作为特邀代表出席活动。他在活动中生动讲述当年少年军校丰富多彩的学军活动和爱国主义教育活动，展示当年少年军校的活动照片与“新四军少年纵队”队旗，和大家共同分享少年军校的故事。

　　 提升国防教育的理论研究水平

　　《国防教育法》指出，“国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动”，“小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动”。国防建设的整体性，决定国防教育内容的丰富性、多样性。皇甫鸿昌认为，要通过理论研究，提升国防教育活动水平，在活动中始终高举爱国主义教育旗帜，着力培养具有爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行的时代新人。

　　皇甫鸿昌积极承担和指导有关国防教育的少先队课题研究，他主持的全国少工委重点课题《少先队创建英雄中队传承红色基因的理论与实践研究》已于2019年9月结题；他担任专家组组长指导的两个河南省教育科学规划“十三五”少先队专项重点课题《运用当地红色资源开展传承红色基因的实践研究》《少年军校传承红色基因的实践研究》分别于2019年9月23日和9月27日举行了开题论证会；两个课题均已正式启动实验研究；他担任编委会主任的“永远的红领巾”系列丛书《用心做好红色教育》等一套5本已于2019年12月由中国出版集团现代出版社出版。皇甫鸿昌用辛勤的汗水和丰硕的科研成果进一步丰富了国防教育的内容。

　　 创新发展英雄中队活动

　　一个英雄就是一个先锋、一面旗帜、一座丰碑、一段历史。皇甫鸿昌在国防教育中坚持开展学英雄学先锋创建英雄中队活动，引导少年儿童“从小学先锋、长大做先锋”。2019年5月16日，革命老区扶沟县在吉鸿昌将军纪念广场隆重举行了“扶沟县少先队英雄中队命名授旗仪式”，皇甫鸿昌到场参加，对“吉鸿昌中队”“姜鸿起中队”“施於民中队”“海水干中队”等13支英雄中队进行命名授旗。这13支英雄中队的英雄人物，都是扶沟县的革命先烈或扶沟籍的英模人物，是扶沟革命老区人民身边的榜样，队员们感到非常亲切。这是皇甫鸿从2016年以来第九次来到革命老区扶沟县，他深入学校为队员们讲述英雄人物故事，寻访革命先辈亲属，瞻仰革命烈士纪念馆，指导创建英雄中队，让少年儿童从英雄人物的故事中读懂忠诚、学会担当、培养血性、激发梦想，长大后为建设和保卫伟大祖国贡献智慧和力量，使国防教育内容常态化、形象化。

　　盘点皇甫鸿昌先生的2019年，我们得到的关键词是“繁忙”和“丰收”。在这一年里，他坚持带领少年儿童开展多种形式的国防教育活动，增强少年儿童的国防意识，取得了累累硕果。皇甫鸿昌先生关怀国防教育的深沉情怀和他传播红色基因的拳拳之心；展望未来的岁月，我们祝愿他胸前的红色更加鲜艳，为更多下一代照亮方向。