从美国的教育歧视看出国留学的风险

　　

　　近年来中国经济发展很快，大家身边通常都会听到有朋友不愿参加残酷的高考，选择将自己的孩子送到海外出国留学。

　　然而，出国真的是一个好选择吗？我们不看海归变海带的各种新闻，先看看美国，这个教育大国的实际的一些情况。

　　看一个荒谬的声明

　　近期美国的全美数学教师协会 (The National Council of Teachers of Mathematics, NCTM) ，发表声明：认为美国数学教育存在机构化制度化的歧视。而且认为需要通过数学的标准化考试成绩应该根据学生族裔等背景作调整，不再成为歧视的工具。

　　这个声明十分的荒谬，字面上都是反歧视这样的高尚字眼，但是背后的潜台词是，需要为了不歧视黑人、拉美裔，从而要歧视亚裔（因为成绩好）和白裔

　　美国的少数裔倾向的教育歧视

　　美国在上世纪60年代民权运动之后，开始实行对少数族裔的照顾政策，称之为Affirmative Action。具体来说，就是为了保证教育水平低的少数族裔(主要是非洲裔和拉美裔)，在大学录取的时候降分录取，并以种族配额的方式来保证以非洲裔为主的少数族裔的录取数量。

　　但是实行AA数十年来，非洲裔、拉丁裔的较低的教育状况并未得到显著改善。而被伤害最大的却是另外一个少数族裔，就是最重视教育的亚裔人群。因为大学录取的种族配额，实际上形成了种族内部的竞争。

　　所以我们可以看到在大学的录取SAT成绩中，非洲裔分数线最低，亚裔则是要高一个层级上去。

　　对于出国留学的人来说，都会觉得他们的数学好简单，为什么呢？这要从几十年前的一场教育改革论战说起。

　　美国数学教育的数学战争

　　在1989年，全美数学教师协会（又是他们）提出”启发式”、“浸入式”教学，并全面放弃传统式教学方式。而另一方，以大学数理相关专业教授和实业界为主，则希望保持传统式教学方法。

　　结果是掌握话语权的教师协会体系获胜。这次辩论也被称为数学战争(math wars)。

　　然而数十年来的教育结果证明，启发式教学就是一场忽悠呀，整个美国数学教育全面下滑。学生的数学都是些松散浅薄的内容，小学生不会基本的乘除法、分数和百分比等基础算术技能，初中生也不会代数和三角几何。

　　转如今，这个协会又占出来甩锅说，这不是我的错，这是教育歧视了。换句话说，你们亚裔学得太多太好了，不像非洲裔一样随便学一点点就可以。

　　出国留学要谨慎

　　看了这些，就应该知道，其实美国的月亮并没有更圆，他们的很多政策都有复杂的利益和政治博弈在里面。各种工会会相互摔锅，最后还需要倒霉的亚裔来背锅。

　　美国最好的学校是私立学校 ，不过私立不一定都是好学校，当然了私立中小学学费是1-2万美元起步，比较贵的。美国的公立中小学，经费主要来源是社区的房产税。所以美国也是有学区房的，因为富裕阶层聚集，房价高，所以学校教育经费多。而贫困社区，则是社会分层的另外一面。

　　所以出国留学，需要仔细衡量上面的这些因素，特别是低龄的留学儿童，如果基础本来就不好，到美国的“启发式”教育环境下，未来面对的可是最强的亚裔同胞的竞争。

　　 

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