与书籍为友，与大师对话 享堂南街小学开展课外阅读写作活动

　　为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照国家“十四五”发展规划纲要“推进全民阅读建设书香中国”要求，结合我省中华经典诵读，太原市杏花岭区享堂南街小学积极开展了传承弘扬中华优秀传统文化课外阅读写作活动。

　　首届全民阅读大会23日在京开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺信，表示热烈的祝贺。

　　

　　习近平在贺信中指出，阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。中华传统文化是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。

　　

　　在本次活动之前，该校发布了“春光美如斯 正是读书时”读书倡议书，文中说到：读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你的人生轨迹。眼睛到不了的地方，文字可以。读书开拓了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊温柔安定的内心。读书，失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终获得的是一份无与伦比的人生。

　　

　　倡导该校学生利用晨读读经典诗篇，自主阅读读经典美文，或是采用全班同学一起读、亲子共读一本书等形式，读经典，诵经典。教师们积极进行线上教研活动，对本次阅读活动积极发表了自己的看法，利用线上教学多种多样的形式，激发学生的阅读兴趣，鼓励学生养成良好的阅读习惯，快乐阅读、健康成长。

　　活动中，各班老师利用早读午读时间对学生进行传统文化的熏陶，指导学生阅读中华传统文化读物，如《增广贤文》、《幼学琼林》、《对联的由来》等文学作品，并且让学生养成良好的阅读习惯，使学生初步了解我国优秀传统文化。在课余时间，还开展了阅读摘抄评比、朗读比赛、写作评比的活动，激起了学生阅读的积极性。

　　中华优秀传统文化作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。通过大量诵读中华传统文化读物，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，三是学生初步堂握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

　　传承弘扬中华优秀传统文化课外阅读写作活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人德育的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。

　　读书节活动虽然已经结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，我们要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，伴着书香健康成长!

　　（网易山西 闫珊 通讯员 张洁 助编 崔笛）