史秉锐强调：强化结果导向 全力攻坚克难 推动“能力作风建设年”活动走深走实

　　济源网讯 为深入贯彻落实“双减”和教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，加强幼儿园、小学之间的沟通交流，3月1日下午，济源市天坛路幼儿园邀请济源示范区教育体育局幼教中心副主任郭玲、天坛路小学教导处副主任李丽和一年级骨干教师崔爱玲共同开展了“双向联动 科学衔接”第一期幼小衔接研讨活动。

　　研讨会上，天坛路幼儿园保教主任李臻从“一建”、“二搭”、“三提”、“四促”四个维度，详细介绍了我园的幼小衔接方案，目标明确，内容丰富，一月一主题，一周一重点，为幼儿在身心、生活、社会和学习四个方面做好入学准备，各方面能力得到健康发展。

　　接着，天坛路小学教导处副主任李丽从“学科素养”、“行为习惯”两方面介绍了小学幼小衔接方案的具体实施办法。其中，入学课程“理想照亮未来”、爱护学习用品、安全、卫生等活动为一年级新生适应小学生活提供了有力保障；特色阅读、晨诵、诗词课堂等活动形式有效激发孩子的学习兴趣，促进学科素养的发展。

　　最后，郭玲主任指出：幼小衔接工作任重道远，要将幼小衔接有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，倡导幼儿教师学习了解小学一年级的《课程标准》，一年级教师要分析了解幼儿园的《指南》，实现“双向联动、科学衔接”。

　　通过本次活动，大家交流了各自在幼小衔接工作中的思路和举措，进一步明确了幼小衔接活动的目标，促使下一步的幼小衔接工作更具有针对性，提高有效性。园长李迎霞鼓励教师们求真务实，敢于实践，在推进科学幼小衔接的道路上越走越坚定！(姚利欢 李臻)