“吸烟被批后自杀”昭示挫折教育缺失

  12月7日,河南许昌。因在厕所抽烟被老师发现,一名高一女生在办公室内写完情况说明后,翻出教学楼5楼阳台跳下,送医抢救至9日身亡。当地已成立专案组,警方介入调查。(12月11日 澎湃新闻网)

  在校园因吸烟受到批评,并不是一件稀罕事,毕竟不少学生都有过类似经历。既然做错了,那么就努力改正,下次别再重蹈覆辙了就好,完全没有必要因为一件小事放弃自己宝贵的生命。在笔者看来,这就是我们挫折教育缺失的后果。

  俗话说,“雷霆雨露俱是天恩”。可反观当下的孩子,很多是光有雨露并无雷霆,因为家长这把“保护伞”过度地在为他们遮风挡雨,含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了。孩子们仿佛是生长在温室的花朵,习惯了从父母那毫无条件地索取,习惯了享受优越和旁人的赞美,受不得半点挫折,在成长中偶遇困境和难处,便会一蹶不振,甚至走向极端。当然,学校恐怕也有失职之处,在高考这根指挥棒下,唯成绩论成了衡量孩子的标准,它们一味地抓成绩提分数,没有时间对孩子进行挫折教育。

  可能会有人想把责任推给当时批评学生的教师,这貌似就有些冤枉好人了。在校园吸烟确实不对,老师批评教育是理所应当的。传授知识,教授做人的道理,这本就是老师的职责所在。悲剧的造成归根到底就是学生迈不过那道坎。

  “文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》”。从古至今,若想成就非凡事业,都不可避免地要经受一些挫折和坎坷。唯有练就一颗坚强阳光向上的心,再加上丰富知识储备和拼搏精神,才可能实现出彩人生。学生时代是人成长的黄金期,是形成正确人生观和价值观的关键期,时间虽然只有短短的十几年但意义深远,决定着一个人未来的人生发展。

  这起高三女生坠楼事件告诉我们,家长和学校只进行知识传授是不够的,知识文化储备并不能治愈心灵的创伤。当前我们提倡素质教育,困境前承受挫折的能力高低,也是个人素质能力的重要体现。毕竟,家长不能陪孩子走完一生,学生也不可能在学校呆一辈子。

  对学生们的挫折教育是时候加强了,可以将挫折教育贯穿到日常教学当中,或者定期组织学生进行野外生存拉练,让学生自己直面问题、处理问题,还有就是充分利用好军训锻炼。当然,家长观念也要有所转变,不能过度保护孩子,并且为之付诸行动。