燕前堂飞出欢乐的歌－－福州实验小学素质教育创新侧记
新华网福州6月1日电（叶可武） “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这是唐朝刘禹锡的诗句，福建省福州实验小学校园内有一座约200年历史的古民居，十年前，该校把它征下来，按照原来的样子修旧如旧，套用诗中"堂前燕"，取名叫"燕前堂"，如今是学校开展京剧表演、越剧表演、茶艺表演等课外活动的重要场所。
"正如尊重古建筑原来模样一般，我们也要尊重孩子本来的模样，教育不是把所有的孩子都'改造'成一个模子，而是充分尊重每个孩子本来的个性特征，像雕琢艺术精品一样，让孩子成长为他本来可以成为的各式各样的人才，真正实现全面素质教育和个性化教育，使孩子健康成长。孩子的优势是自己创造的，学校的任务是创造环境，创造一个让学生'来了就喜欢、走开还想念'的环境，让孩子在这里学会做人、学会做事、学会生存、学会学习。"福州实小校长王瑞气如是说。
福州实验小学历来都以教改实验为光荣使命，近十年来，该校注重发挥孩子个性特征，大力推进教改实验，大胆进行教育创新，承担了多个国际和国家级教育科研项目，被教育部授予"现代教育技术实验学校"和"全国学科'四结合'改革试验学校"，最近又被国家体育总局授予"青少年体育俱乐部"称号，被中国教育学会书法教育专业委员会授予"写字教育实验学校"称号。
班班有歌声：学习是快乐的
合欢树撑起关爱的伞，燕前堂飞出欢乐的歌。
百年见证：合欢槐树
班班歌声：祝福祖国
福州实小推广班班有歌声，班班有画展活动，学生还可根据自己的爱好选择去唱京剧、唱越剧，或者学茶艺。二年四班的陈家娴同学刚入学不喜欢上学，如今越来越喜欢了，她天真地说，"上学很开心啊。"
福建省委常委、副省长陈桦（后排中）与参加2011年省委省政府主办春节团拜会的燕前堂"京剧院"小演员们亲切合影
开心上学、快乐学习，从学生的兴趣爱好出发，福州实小创新校本课程，先后组织开发了个性化的燕前堂"京剧院"、"越剧院"、茶艺表演等三十多种校本课程。 "燕前堂"京剧院自主编排的《苏三起解》、《国粹宝贝》、《京腔京韵惹人爱》等节目参加了08年和2011年省委省政府主办的春节团拜会，深受广泛好评；每年下半年举办"啸峰杯"少儿科技节，全校师生广泛参与，热情高涨，每次活动收到学生的小发明、小制作和小论文作品多达数百件；数年来，坚持利用课间操和每天放学后时间开展全体师生阳光体育活动，将《第一套全国中小学校园集体舞》引入校园，普及广播操，集体舞大课间活动。
福州实小校长王瑞气（右三）在燕前堂与美国教育交流参访团代表合影
该校副校长夏青介绍说，如今，校本课程已成为福州实小展示素质教育成果的窗口及品牌，形成学校的特色，得到来校参观者的高度肯定。四年来学校共接待了20多个国内外参访团，校本特色课程的展示，给客人留下深刻的印象。
取消期中考：成绩是看长期的
2002年起，福州实小就率先取消期中考了，期末考成绩也不公布分数、不排队，实行优、良、及格、再努力等级制。用进步值来取代绝对值，用素质教育来取代应试教育。虽然没有期中考，没有分数，学生成绩未必不好。该校毕业的学生三年后参加全市统一中考，有51%的考进高中一类校，是全市平均数的2.5倍。
不仅如此，该校寒暑假作业也很"另类"。今年三年级的寒假作业是：养一盆水仙花，每两天拍一张照片，比较观察有什么不一样；留意家乡的春节习俗，写一篇日记或做一份小报；看课外书20万字等。关于学习负担，王瑞气有自己的看法，减少课业负担，特别是简单、机械、重复的作业要减少，但学生能接受且适合孩子成长需要的负担还是有必要的，这有助于孩子厚积薄发。
三年级语文老师林珍说，学校鼓励学生广泛阅读，开展"读书大王"评选活动，六年级学生毕业前都要把自己的作文整理、编辑成"书"。实践发现，该校多数学生到了高年级的时候一年课外阅读可达七八百万字，有的甚至可以达到一两千万字，有的能读懂经济类专著，有的上了中学还会写书了。
福建教育学院教师徐小敏认为，孩子养成读书的习惯、掌握阅读的方法远比读了多少本书重要；孩子的能力素养远比一纸分数重要；孩子的情感、态度及价值观养成远比简单的考评重要。福州实小的创新活动是一种有益的探索与实践。
经典诵读：素养是经典浸润出来的
三年二班的同学们在领诵《三字经》
福州实小利用校本课、早会课、班队课及课外时间，在不增加学生课业负担的前提下，开展"中华诵·经典诵读行动"，就教育部、国家语言文字工作委员会推荐的《弟子规》、《三字经》、《论语》等经典诗文，组织师生集体共读经典，共赏美文，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动。
通过诵读经典诗文，积累精美语词句段，内化为学生自己的语言，学生的语言表达与写作的能力得到明显的提升，高年级学生基本上能做到恰当得体地引用所诵读的经典名言警句， 80%的学生达到"说有哲理，写有高度"的境界。更重要的是，通过诵读经典，增强了学生的人文素养，开启心智、陶冶性情。夏青介绍说，通过经典诵读，学校总体学生的性情平和、班级气氛融洽、教育管理也相对轻松。校园多了朗朗读书声，课间少了不文明行为。
漂亮的校服：自信是穿出来的
"福州实小的学生校服确实漂亮。"原福州市教育局局长赵素文由衷地赞叹。这套校服是请上海专业的设计师专门设计的，不论是样式还是做工，都堪称一流。
穿着夏季校服的孩子在运动场上上奔跑
现在的孩子都爱漂亮，这无可非议。从积极的眼光来看，漂亮的校服，不仅有助于培养审美观点、陶冶性情，还有助于培养孩子自信心。香港著名的儿童心理学专家李中莹认为，自信就是信赖自己的能力，一个人的自信、自爱与自尊合在一起便是"自我价值感"，"自我价值感"是孩子从小到大成长过程中所做的事情的总的结果，一个人未来的快乐与幸福取决于他是否有足够的自我价值感。
8:20上课：受欢迎是实践出来的
自2011年春季起，福州实小上午上课时间从8:00改为8:20。该校安全办主任王强介绍说，过去，早上的迟到率居高，有时多达四五十名学生迟到。有些孩子为了赶路，早餐来不及吃，早课便趴在桌上睡觉，甚至在周一升旗时还有学生晕倒。
为慎重起见，福州实验小学对800余名学生进行问卷调查，发现90％以上的学生及其家长对推迟上课表示赞同。
据王强介绍，上课时间推迟20分钟，上午放学的时间也相应推迟20分钟，以保证学生在校时间不变。同时，考虑到家长的上班时间多半在8：00，孩子必须在此之前送到学校的实际情况，学校又将原来开门时间由7：40分提前至7：30。
这项创新半年前就开始酝酿、比较、论证了，通过实践检验，现在99.8%学生准时到校，学习的效率也明显提高。通过再次进行问卷调查，超过96％的学生及其家长对此表示赞同和欢迎。
小学生该怎么培养？学校该怎么办？这两个问题始终萦绕在王瑞气的心头。他说，加拿大多伦多大学有六万五千多名学生，其中华人学生三万五千多，但该校出的六位诺贝尔奖获得者中没有一位是华人，为什么？同样的大学、同样的教授，为什么我们的孩子后劲不足？这不是血统与地域的问题，最重要的是教育的问题，是基础教育的问题，客观地讲，我们同西方发达国家的基础教育还是有差距的。
当我们站在世界、站在未来的视角上看待咱们今天的基础教育，深感责任重大。福州籍世纪老人冰心说过，“有了爱就有了一切。”每每想起这句话，王瑞气都深有感慨，“是的，带着爱，带着责任，与爱同行，与责任同行。”
