南方快评｜居家上网课，亲子沟通不可缺席

　　目前广州正经历着近三年来最严峻的疫情挑战，海珠等7个区中小学暂缓返校，多所学校的学生收到了进行线上教学的通知。受疫情影响，居家学习、在线上课成为了大多数孩子的学习常态，良好的亲子沟通尤为重要。

　　在上网课的孩子。图源：南方网

　　疫情来势汹汹，国家实施“停课不停学”的战略，既能保护师生安全，又不中断孩子的学习，是特殊时期的务实选择。居家上网课期间，家长和孩子可以朝夕相处，这本来是增进亲子关系的一件好事。然而，现实中，父母与孩子相处得并不是那么和谐。家长的角色转变成了老师，需要督促孩子学习、检查作业、讲解知识，这也带来了许多困扰。有家长反映，孩子上网课效率低，使用电子产品过度，爱和父母吵架；孩子们也抱怨，上网课太无聊，没有时间玩耍，在家却不自由……双方表示“我太难了”，盼望着赶紧复学。如何构建和谐亲子关系，做到“相看两不厌”，顺利地度过特殊时期，是门颇值得研究的学问。

　　网课不是禁锢孩子的“魔掌”，而是一个新的学习模式。网课期间，不少家长喜欢采用送水、送零食之类的方式间断性地监督孩子学习，甚至有的家长搬凳子坐在旁边“陪读”。然而，这种过分监督不但给家长增加了负担，也容易让双方因为小事产生矛盾。家长要给彼此留出空间，尽量避免打扰孩子学习，发现孩子开小差时可以做一个手势提醒，不要大声喧哗，更不要在旁边刷抖音、看电视或者发信息，以免分散孩子的注意力。

　　亲其师，信其道。良好的教育，一定基于和谐的关系。家长要会调控自己的情绪，尝试用积极的语言与孩子沟通，多鼓励、多倾听，少批评、少指责，不要“河东狮吼”，要给孩子一个稳定的情绪环境。同时，因为生活作息习惯、学习方式发生的变化，孩子也会感受到压力，可能出现焦虑、恐惧、迷茫等情绪。家长要注意观察孩子的心理变化，多安排一些亲子阅读、运动PK、做健康大餐等活动，让亲子之间良性互动起来，共同营造出有滋有味的生活和学习氛围。

　　身教胜过言传，最好的教育是榜样示范。家长们以身作则，孩子也会受到潜移默化的影响。家长不妨制定好自己的学习计划，购买名著与孩子一起阅读，这样不仅能培养孩子的学习兴趣，还会让孩子感受到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不只我一个人在学习，我并不孤独”。同时，家长要主动和老师沟通，了解孩子的学习情况，及时向老师反馈问题，对孩子表示鼓励，让他们越来越自信，学习更积极主动。

　　孩子是家庭的希望，也是国家的希望。居家网课是对家庭教育的考验，需要家长多些反思、多些耐心，多些智慧、多些陪伴，网课才能上得更好，亲子关系也才能处得更融洽。（陈长）