小学生作文《我的妈妈真虚伪》火了，妈妈看完想打人，好笑又好气

　　小学生作业写得太慢，总是拖拖拉拉，有的半夜12点也写不完，花了比其他同学多一倍的时间，成绩也是赶不上，提起学习就是没有兴趣，但提起看电视或者玩游戏，学生的积极性就高涨，你是不是也有同款的孩子呢？

　　

　　其实很多时候小学生的世界是很简单的，他们总会蹦出很多莫名其妙、稀奇古怪的想法，他们的行为也总是想做什么就做什么，让很多的家长为他们的学习和成长操碎了心，甚至在辅导小学生写作业的时候那简直让家长是又爱又气。

　　

　　小学生“奇葩”作文走红，老师边改边笑，估计家长看到后想打人

　　小学生写作文的时候，由于学到的词汇量还很有限，大多写的作文都是有感而发，把自己想到、心里的想法写出来，字数上虽然不多，但却很好的表达了自己想说的观点，比如这篇小学生写得作文《我的妈妈真虚伪》。

　　作文阐述的小学生妈妈是38岁，但是 她妈妈告诉别人自己18岁，在作文的结尾还写上“女人真虚伪”，他妈妈看到小学生写这样的作文，估计脸都要黑了，文笔欢乐，真是好气也有好笑。

　　

　　这篇《家规》的小学生作文，其实在看到这篇作文的时候，比较吸引人的是这位小学生的字体工工整整，让人一看就很舒服，作文的内容也是调理清新，逻辑满分，阐述了爸爸给他制定的家规的“苛刻”。

　　

　　这位小学生作文《安慰》，老师给的是满分，作文以幽默的方式讲述自己家里的趣事，可见这是一个很有爱的家庭，但家长看到小学生这样的作文，估计应该想打人吧，也不知道小学生这样的安慰方式到底有没有安慰到他的父亲。

　　

　　《做一头猪》看到这样的小学生作文，老师和家长应该是哭笑不得，还有小学生有这样的想法，也不知道他们一天天都想什么？但其实看作文的内容从侧面也反映了一个现象，小学生的作业繁多，考试繁多，让他们感觉跟辛苦。

　　这样上学，学习，写作业、考试成了小学生每天必备的生活状态，而这样的状态让小学生感到辛苦，然而和“一头猪相比较的话，猪确实很幸福，什么都不用干，就有吃有喝的”，让小学生有这样想法的，不是猪有多幸福，而是自己的作业太繁重了。

　　

　　这些小学生写的作文是很好笑，老师看到的时候也是边改边笑，但通过这些作文也会发现，小学生的一种心理状态，很多的小学生想到什么就表达出来，不会去拐弯抹角，家长看到小学生的作文大多数的也是感觉好笑而已，并没有深入了解小学生的想法。

　　

　　看到小学生这么多的作文内容，家长也应该多加反思和改正，如何能够很好的，全面地了解小学生的心理想法，如何正确的教育引导他们更好的发展成长，就像小学生的写的作文，其实每一篇作文多多少少都是表达了他们的需求的。

　　

　　比如：《我的妈妈真虚伪》从作文内容来看这位妈妈并不强势而且很容易跟孩子相处，如果和孩子成为朋友会更有利于家长走进孩子的内心，从而更好地引导和教育小学生，还有《做一头猪》这篇作文。

　　小学生也充分表述了他目前的一个学习情况，作业多，学习压力大，使他产生了抵触的心理，这时候家长是需要帮助孩子去减负的，不能让他们背负这么大的压力，感觉像喘不过来气一样。

　　

　　了解了小学生心理的真正想法，才能针对问题有效地去帮助他们成长。对孩子进行记、背、算这些东西，强迫他们去记忆，去背诵，去写更多的作业，会固化他们的思维，让他们成为学习的机器，这样对他们的成长是不利的。

　　

　　换位思考一下，小学生有想法是好的，能够提出意见或者不满，家长才能知道他们的需求，因此家长是需要多了解小学生的心理状态以及变化，从而有效的引导小学生自己开阔视野，体验发散性思维的乐趣。

　　

　　遵循小学生的身心健康发展和认知水平，去激发他们的独立思考和表达能力，培养小学生的反思力、探索了、判断力还有课外的其他知识兴趣，做到全面的发展。#知识红人季#

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