长宁基础教育国际化研讨活动顺利举行-融通中外教育智慧 弘扬中华优秀文化

2020年11月18日下午，“融通中外教育智慧 弘扬中华优秀文化”长宁基础教育国际化研讨活动在上海市建青实验学校顺利召开。上海市教育委员会主任王平，长宁区人民政府区长王岚，中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆，长宁区人民政府副区长陆浩，上海师范大学教育学院院长夏惠贤，上海市教育委员会办公室主任丁力，长宁区教育工作党委书记姚期，长宁区教育局局长熊秋菊等领导出席，市国际教育交流协会、兄弟区县国际教育负责人、长宁区教育学院、相关国际学校、各中小学负责人，长宁区外籍教师和本土教师代表等参加。会议由长宁区教育学院国际教育研究室主任陈德江主持。

长宁区人民政府区长王岚首先发表致辞。她指出，教育国际化是教育现代化的重要内容，教育对外开放是教育现代化的鲜明特征。长宁区委、区政府高度重视教育事业，大力推进基础教育国际化建设，让“请进来”的优质教育资源惠及全体师生，让“走出去”的中国传统文化在国际上绽放夺目光彩。“十四五”期间，要持续扩大教育的对外开放，努力打造活力教育品牌，培养更多具有国际视野的德智体美劳全面发展的时代新人。

一是提高工作站位，树牢国际理念。以更加积极主动、开放包容的姿态深化基础教育领域的对外合作交流，努力实现更高层次、更广领域、更深内涵的双向互动。

二是提高工作能级，坚持创新发展。依托现有基础和优势持续提升基础教育国际化水平，实现高品质的、内涵式的、均衡化的高质量发展。

三是提高工作合力，打造特色品牌。以项目化推进为主要途径，促进更多对话交流、推介展示，共同开创长宁教育对外开放的新局面。

随后，来自长宁区天山第二小学、复旦初级中学、民办新世纪小学的学生用外教课堂、英文课本剧、英语合唱等形式生动形象地展示了长宁基础教育国际化在外教进课堂、用英语讲中国故事、英语语言学习等方面的特色。外语频道原主持人斯明诚博士（David Symington）用中文向在座的中外嘉宾介绍了“向世界讲《论语》”这一项目的设计意图和深刻内涵。

接着，长宁区人民政府副区长陆浩、长宁区教育工作党委书记姚期为长宁优秀外籍教师颁发荣誉证书。

长宁区教育局局长熊秋菊做题为《扎根长宁融通中外促进本土教育高质量发展》的主旨报告。她提出，长宁基础教育国际化走出了一条不依赖特殊政策，坚持改革创新，让更多学生、更多教师、更多学校受益的普惠之路。

一是谋篇布局，体现中国特色，立足长宁规划国际教育交流。构建了“三C五化”的基础教育国际化发展格局，即面向（Confront）世界、理解（Comprehend）世界、走向（Connect）世界，以及理念、内容、方法、评价、平台的国际化。

二是面向未来，基于区情，合作共赢推进教育现代化。以“长宁教育国际联盟”为抓手，推进学校间高位沟通；以“项目化培训”为途径，培育教师教育国际化素养；以“外教进课堂”为载体，培养学生全球胜任力。

三是深耕细作，回应时代要求，育人为本不负教育使命。目前，长宁“主位”的国际教育交流特点更为彰显，师生的国际素养优势进一步凸显，教师课堂教学观念转变提升的趋势更为显著。

中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆现场给予了专家点评。他指出，长宁的基础教育国际化已经走进了教育内涵，走进课程教学上核心的合作交流。

一是长宁站在国家战略的高度推进基础教育国际化，坚持扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来。

二是长宁基础教育国际化致力于完成一个时代的任务，即培养孩子懂社会、懂自己、懂中国、懂世界，在愈加复杂、多变的世界里，与文化背景各不相同的人共同相处、自信前行。

三是长宁基础教育国际化培养了学生的全球胜任力，课程体现了开放的世界观，学校营造了积极包容的学习环境，为学生提供了与不同文化人群的交流机会，正在培育一支能够培养学生全球胜任力的教师队伍。他希望长宁教育在中外教师交流培训上再用力，使基础教育国际化更加扎实、更加稳健，赋能学生的未来。

最后，上海市教育委员会主任王平发表总结讲话。他对长宁基础教育国际化给予高度评价，认为长宁工作举措扎实有效，特色得到彰显，国际影响力得以提升，为办好人民满意的教育、服务区域经济社会发展提供了有力的支撑。他提出了三点希望：

一是要注重远近结合，做好谋划。结合“十四五”规划，在全球教育大格局中找差距、明定位、创一流。

二是要注重破立并举，深化改革。结合新一轮综合改革，树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，促进学校教育教学和治理方式的变革，以更加开放创新的举措，继续推动长宁教育的发展。

三是要注重中外融通，开创未来。特别是在外语学习领域、提高国际教育的影响力、培养具有国际视野的新时代青少年等热点问题上，探索更多更好的经验，培养一批又一批具有国家意识、家国情怀和全球素养，能够担负起建设社会主义现代化强国，建设人类命运共同体的未来的人才。

【来源：长宁区教育局】

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