期中考试成绩不好咋办？
青岛市各中学的期中考试已于本月陆续开始，11月9日初中学校的全区统考已结束，15日、16日是高一、高二学生的考试，而高三学生的期中考试定于22日、23日。孩子每一次考试尤其期中考、期末考这样的“阶段大考”都牵动着家长们的心。在半岛家长俱乐部里，“孩子这次考砸了该怎么办”也成了近期家长们常讨论的问题之一。本期《教育周刊》将通过访谈相关家长、学校老师及教辅专家的方式，与广大家长们一起探讨“孩子考砸了”的应对之策。
家长建议 学会安慰和鼓励
开发区的张女士说，学校的老师在考试的当天下午就已将孩子刚出的英语成绩以短信的形式告知。一次普通的考试着急的不是孩子，而是老师跟家长，孩子考得好，家长松了一口气，但孩子要是考得不好，家长们有时却也无从下手只能干着急。想说两句，但怕把握不好分寸伤了孩子的自尊心 ，对接下来的进步无益 ；不说，又怕孩子意识不到期中考试中出现的问题，会直接影响到期末考试的成绩。
这次期中考试是新初一、新高一学生升学后的第一次正式考试，很多家长都有点忐忑不安。孩子刚升入58中的李先生说，家长要适当帮孩子做心理疏导，特别是刚升学的学生，他们现在还不适应新阶段的学习，不要总和他们谈现阶段学习的重要 ，要多听孩子说，不要刻意加深孩子对初中、高中的特别感觉，要让他们感觉到初一、高一是小学、初中的自然延伸。
家长还要学会分析孩子考试失利的思想原因，特别是面临中高考的孩子，他们思想动态非常重要 ，初三跟高三很大程度拼的是情绪，对孩子自身来说，每次考试的结果都会对孩子的情绪产生不小的影响。孟女士的孩子现在就读于二中，她说家长能明显地感受到孩子考试后的情绪，考得好的时候，孩子会开心自信，考得不理想的时候，孩子也会沮丧否定自己。他们考砸了自己比谁都着急，家长要学会安慰，有时他比我们还着急。初二学生王子强的家长则表示，孩子期中考试成绩不好时，我都会找老师交流下这次考得不好的原因，是孩子这半学期的基础知识没学好，还是考试题目偏难，要是基础知识的原因，那我就会找家教或辅导班给孩子补习，以免基础知识不巩固影响了整个学期。
学校建议 初一、高一要注意“过渡期”的衔接
育才中学的安扬老师表示，此次期中考试高年级学生的发挥较稳定，而初一的很多学生成绩却不太理想，跟小学时的成绩排名差距较大。不知家长是否有这样的感受，不少小学时名列前茅的学生到了初中却成绩平平；一些以高分考入重点高中的学生，考试成绩却不如计划外招入的学生。这其中主要原因在于学生没有真正认识到，不同阶段的学习所考察的能力有哪些不同，因此不能掌握正确的学习方法。“用过时的方法学习新的知识，是一种灾难。”安扬老师说。
初中阶段，主要侧重在学生基础知识和概念的掌握，用于考察学生的记忆能力。有的家长会担心初中课程较多，孩子跟不上老师的进度，便会让学生提前学习初中的相关课程，初中课程的相对简单以及很多学生的自制力不好，便会在上课时产生懈怠，容易分心，反而会错过老师重点讲的知识。
初、高中教育的不同之处在于，高中阶段是在没有增加学科科目的基础上把单科知识的容量加大，对能力的考察要求提高。初中主要注重基础知识的理解和掌握，而高中阶段尤其理科知识的抽象性和概括性的大大增强，使得大多数学生一开始便觉得吃力。在知识之间的前后关联增多的同时，学科间知识相互渗透 ，综合性也更为加强。高中阶段，老师的指导变少，需要学生自己理解和消化的地方也就增多，这使一些初中阶段学习不错的学生到了高中阶段成绩下降，却不明原因。
专家建议：
通过具体分析试卷找准“病根”
经过一个学期的学习和考试，基本可以考察出学生对现阶段知识的整体掌握情况。期中考试虽然不能完全体现学生这一阶段的成绩，但却能表现出学生在哪一段知识链上出了断裂。期中考试过后一定要从试卷分析入手，真正找到孩子成绩不好的原因。试卷分析的目的是找到症结、提高成绩，但是影响孩子分数的不仅是知识本身，答题技巧、考试心态等也是重要因素。
虽然考试后学校都会进行试卷分析，但是每个学生存在的问题都不一样，学校对试卷分析一般停留在共性分析层面，学生不易做到具体问题具体分析，真正了解和彻底解决自身的学习问题。据金石教育学科教研专家组相关数据显示，80%的学生不清楚自己在考试中真正存在的问题，85%的教师和家长对问题原因也没有做到追根溯源。中学阶段的学生，平均30%的分数都是因为“马虎”丢掉的，但是很多家长却没有意识到。如果学生能真正做到细致诊断和对失分点具体分析，便可以清晰地看到“马虎”的根源：审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。金石教育专家宋静波建议，试卷分析首先要从宏观上进行分析，摸清试卷出题思路，梳理试卷覆盖的知识点，找到易出问题的重难点。其次要立足试卷，深层剖析问题。
本版撰稿/张杰 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]?
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