房山区被认定为全国基础教育优秀教学成果推广应用示范区

11月27日，教育部基础教育司发布基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区名单。全国范围内共有60个示范区，北京共有两区上榜，房山区喜获殊荣！

12月14日、15日，全国基础教育优秀教学成果推广应用示范区研讨在国家教育行政学院进行，部署启动基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设工作。

与会领导和专家对房山教育在推进国家级优秀教学成果推广应用上的“高站位、远谋划、善作为”给予了高度肯定和认可。一致认为房山教育正处于高速发展期，此次成功申报是开拓创新，真抓实干，坚持不懈推进改革,狠抓落实，提高质量的结果，对房山教育未来的发展充满期待。

被认定为“国家级”示范区，我们做了哪些工作？

为进一步深化区域教育教学改革，促进教育质量的整体提升的目标，我区基于“需求导向”“目标导向”“效果导向”等基本原则选择了我区五项国家级优秀教学成果，进行本土化实践应用，加强成果的内化、转化、变化和深化，持续进行成果的推广和创新，让其在区域教育教学改革攻坚中发挥独特的引领作用。

五项成果

儿童数学教育的实践探索

创建基于课程标准的区域教学改进体系

区域基础教育质量综合评价能力建设

幼儿园单元课程的实践建构——陈鹤琴活教育思想传承与发展

基于核心素养的学科能力诊断评价和教学改进系统——九学科协同研究与实践

以此五项成果为基础，我区申报了国家级优秀教学成果推广应用示范区，最终经过层层遴选、专家评审、网络公示等程序，成为全国60个示范区之一。

如何更好地促进优秀成果的推广应用？

基础教育国家级优秀教学成果推广应用在我区尚处于筹备阶段，后续还要继续完善行动计划，建立组织管理机制，成立国家级优秀教学成果推广应用秘书处，开展方案论证，选好基地校，对接成果专家，召开启动大会等。

将国家级优秀教学成果进行本土化转化、应用和再创新，让成果在我区生根、发芽、开花、结果，逐步实现从“输血”到“造血”，再到“献血”。

让国家级优秀教学成果助力我区高质量教育体系的建设，赋能基础教育高质量发展。

（责任编辑：吴思）?