河北邢台：名师帮扶助推区域基础教育整体提质增速

　　中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 周洪松）“邢台市第一中学高中数学正高级教师、特级教师胡志红，市第二中学高中语文正高级教师、特级教师张利娜，市教育局教研室初中语文正高级教师、特级教师孔令凯，市第三中学初中英语副高级教师、特级教师冯海霞……”日前，这个堪称“豪华”的名师团队齐聚河北省邢台市任泽区，为当地基础教育发展传经送宝、出谋划策。

　　自2020年初，作为河北省“人才强冀”工程项目，河北省邢台市“省级名师工作室”基础教育扶植项目正式启动实施。该项目主要是通过名师团队与学校结对帮扶，重点扶植邢台市对口支援的新疆若羌县，邢台县革命老区以及任县、南和、平乡等贫困县的基础教育发展。本次名师团走进任泽区（原任县）就是具体行动之一。

　　为推进项目实施，邢台市教育局首先根据学校现实需求，确定10所基础教育学校作为扶植对象。而后，工作室主持人在邢台市教育局的领导下，设计调查问卷，摸清这十所学校教育教学现状和教师发展需求。最后在充分调查分析的基础上完成调查报告，并依据调查报告制定出《邢台市“省级名师工作室”基础教育扶植计划项目实施方案》，确立“以季度为单元，稳步推进实施。旨在充分发挥省级学科名师在教育领域引领作用，以学科整合、教学实践为主推方向，以专题教学培训为抓手，为项目实施对象打造一批高素质教育人才团队，带动基础教育质量提升”的工作目标。

　　邢台市教育局专门组织设立了本市省级名师工作室联盟，建立健全工作制度，与县级教育部门和扶植学校相互沟通协调，形成工作合力，保障了名师工作室各项活动的顺利开展。

　　名师工作室联盟根据计划精心策划每一次活动，或组织老师开展学科主题研讨沙龙，或带领名师团队送培送教，或采用线上线下对扶植学校的教师进行跟踪指导，或组织教师开展同课异构活动。

　　通过线上线下相结合方式，持续跟踪扶植学校教育教学情况，及时解决实际问题。安排各名师工作室主持人到教育发达地区访学。统筹名师工作室教育资源，根据各校教师培训工作需求，采取实地讲学、邀请高端师资指导等形式，配合各个县市区开展教师暑期培训工作。组织各工作室主持人集中研讨，确定阶段性工作方向与主题。与对口支援的新疆若羌县对接，组织省级名师工作室开展牵手若羌行动，进行送培送教……

　　据统计，自项目启动以来，邢台市名师团队已走进各扶植学校送培送教20余次，指导青年教师授课，组织各级各类教研活动。采用线上线下相结合的形式指导扶植学校进行课例研究56次；指导青年教师上示范课32节；进行专题讲座43场。名师团队成功申请河北省教科研课题4项，指导扶植学校成功申请省级课题6项。

　　“今后我们会进一步加大工作力度。相信通过名师团队倾心扶植，全力助推，全市基础教育发展未来更加可期，明天定会更加美好！”主管副局长岳清海如是说。

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