5年来，深圳新增基础教育学位近40万个

来源： 晶报

龙华区外国语学校学子风采。

深圳中学泥岗校区去年9月投入使用。

“近些年，深圳教育的发展持续提速增质，尤其是原特区关外关内的一体化建设，为我们原关外学校的发展带来了天翻地覆的变化，对基础教育也提出了更高的要求，办市民家门口的优质教育，促进学校快速优质发展。”毕业后就扎根深圳教育22年的龙华区外国语学校校长李渝忠说。回望深圳市第六次党代会以来，深圳教育持续蓬勃发展，基础教育学校学位显著增长，高等教育引入多所国际国内名校落户；高层次人才、优秀毕业生不断涌入，本土培养的名教师、名校长也持续涌现；创新探索教育教学改革成效显著。

家门口的好学校越来越多

深圳坚持将学位建设纳入教育民生工程之首，近年来，学位建设可谓是跑出了“加速度”。

晶报记者从深圳市教育局获悉，仅在“十三五”期间，深圳累计财政性教育经费投入预计达3500亿元，位居全省第一，各级各类学校生人均经费标准居全国领先水平。5年共新改扩建198所公办中小学、新增近400所幼儿园，新增基础教育学位近40万个，基本保障了全国最大规模移民城市常住人口的入学需求。其中，2020年，深圳新增基础教育学位11.1万个，再创历史新高。同年，市委市政府印发《关于加快学位建设推进基础教育优质发展的实施意见》，健全完善学位建设系列保障机制，召开建市以来首次基础教育改革发展大会，明确至2025年新增100万个基础教育学位，其中义务教育学位74万个、幼儿园学位14.5万个、高中学位11.8万个，掀起基础教育学位建设新高潮。

2016年9月开办的龙华区外国语学校是众多新学校中的一员。校长李渝忠回忆，该校当时作为龙华区第一所公办区属外国语学校，一切从零开始，逐渐找到了“不一样”的发展路径：落实国家关于基础教育的要求，创新打造多语种课程，探索未来学校建设，促进学生全面而个性化优质成长，“办有意思的教育、育有情怀的人才”理念深受家长认可。目前，龙华区已有7所外国语学校，形成了“外国语”学校系列。“市民家门口的好学校越来越多，且每一所学校都能办出品质和特色。”李渝忠认为。

深圳始终在积极促进教育优质均衡发展，如推进全国中小学教育质量综合评价改革实验区、中小学生艺术素质测评实验区、全国青少年校园足球改革试验区建设，使基础教育形成鲜明的优势和特色，创新教育、智慧教育形成广泛影响；基本建立了财政扶持民办教育发展长效机制，实施了学位补贴、教师长期从教津贴、优质民办学校办学奖励等，并于2018年1月出台《非深户籍人员子女接受义务教育管理办法》，大力保障随迁子女入读机会，目前义务教育58.7%的学位提供给了非深户籍学生。

5年高起点新建5所高校

高等教育方面也是喜报频传。深圳加快建设国际化开放式创新型高等教育体系，近5年高起点新建深圳北理莫斯科大学、中山大学·深圳、哈工大（深圳）、深圳技术大学、天津大学佐治亚理工深圳学院等5所高校，创下了高等教育版本的“深圳速度”。此外，深圳正支持创建一流大学和一流学科，高起点、高标准筹建深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、深圳师范大学等高校，加强与境内外一流高校合作办学。

深圳不仅逐步扩大高等教育规模，更注重提升办学质量、创新探索发展路径。近年来，深圳大学、南方科技大学、香港中文大学（深圳）、哈工大（深圳）等4所大学进入广东省高水平大学建设计划，高考录取分数居全省前列。深圳市高校牵头建设4个重大科技基础设施、9个诺贝尔奖科学家实验室，国家重点实验室实现零的突破。南方科技大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学等新建高校全部实行“去编化”管理，实行理事会治理，以选拔拔尖创新人才为特点的高考“631”录取模式取得较好成效。

同时，深圳在全国率先探索“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”建设模式，建成300多个高水平实训基地。职业院校与华为、比亚迪、平安科技等世界500强或行业龙头企业紧密合作，建设一批特色产业学院，探索形成了深圳特色的“双元”育人模式，为国家乃至世界贡献了职教“深圳方案”。深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院均为广东省首批一流高职建设院校，2019年双双入选中国特色高水平高职学校建设单位。中、高职毕业生就业率常年保持98%以上。教育部、广东省同意出台《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》，共同推进深圳职业教育高端发展。

优秀人才持续涌入、涌现

深圳教育的迅猛发展，引得高层次人才、名校毕业生持续流入，而搭建的丰富平台也使得本土培养的名教师、名校长不断涌现。自2017年起，我市中学公开招聘教师均需研究生以上学历。深圳以高年薪招老师、以高学历人才组建教师队伍引起广泛关注。2020年，深圳教育系统校招5181名教师，研究生以上学历占81%，“双一流”A类高校毕业生占31.2%。同年，教师获国家级和省级教育教学成果奖等级和数量全省第一。全市高校专任教师博士学历达到率为66%，高中专任教师硕士研究生学历达到率为30.9%，初中专任教师本科学历达到率为95.9%。

“深圳教育求贤若渴，不断引进外来人才，加快本土人才培养。”李渝忠从一名美术教师成长为一名创办和管理新校的校长，不仅是深圳教育近些年飞速发展的参与者和见证者，还是深圳本土教育人才成长的一个缩影。深圳格外重视高水平教师队伍的打造与发展，不断完善并扩大优秀校长培养工程、“名师工程”等培养计划；制定实施中小学教师“负面清单”，师德师风建设不断加强。其中，福田区于2019年4月在全市率先成立“教师书院”，为教师量身定制个性化培训“大餐”；罗湖区启动区中小学名优教师评定与培养工程，建立名师梯级队伍；龙华区则创新实施“未来教育家工程”等。

“深圳出品”的名教师、名校长、名校将会越来越多。“我对深圳教育的未来发展充满信心。”李渝忠说。不断有优秀人才加盟，教育持续迸发创新活力，深圳教育正以更大的气魄探索创新，勇于先行示范。

晶报记者 王文丽/文 受访者供图