东方韵，校园景

　　

　　新中式，是一种传承，亦是一种创新；

　　新中式，是一种风格，亦是一种自信。

　　当中式元素与教育融合，

　　碰撞出独有的气质，

　　这种气质带有强烈的

　　文化自信和设计底蕴，

　　这是属于中国校园骨子里的气质。

　　校园里的中式元素究竟有多美？

　　

　　无规矩不成方圆……

　　圆，有圆满之意，

　　是天人合一的传统美学理念，

　　也承载着古人对圆融、圆满的美好寄托。

　　圆窗，月洞门，圆椅，圆桌，圆挂画……

　　每一个圆都婉婉转转，

　　带来浓郁的古典风情。

　　方圆之美既是中式美的传承，

　　也是几何简约的引渡。

　　有圆就有方，端正利落的直线，

　　宁折不弯，绝不迂回，

　　仿佛能看到师生的风骨，端庄刚正。

　　木质桌椅，一方一圆，就是整个校园。

　　

　　云南省马关县第三小学

　　

　　贵州省贵阳市第四十二中学

　　

　　湖南省湘潭市岳塘区湖湘学校

　　

　　甘肃省临洮县椒山小学

　　

　　贵州省贵阳市乌当中学

　　

　　光是空间的灵魂，灯是光的载体。

　　柔和明亮的光线、

　　温暖的色调、精致的做工，

　　灯的气质决定整个教室的气质。

　　将传统中式的线条美、

　　几何美融入天棚设计，

　　与实木的质朴结合起来，

　　极简的造型里尽是东方意蕴。

　　新中式天棚是对中国传统文化的凝聚，

　　是中国独有的特色。

　　摒弃复杂，回归简约，

　　包含传统元素的灯具是空间里的点睛之笔，

　　打破学习的沉闷，

　　演绎独具韵味的校园环境。

　　

　　甘肃省临洮县椒山小学

　　

　　湖南省湘潭市岳塘区湖湘学校

　　

　　湖南省湘潭市岳塘区湖湘学校

　　

　　贵州省贵阳市第三十中学

　　

　　贵州省贵阳市乌当中学

　　

　　一根一根的木条简单地

　　排列出来的镂空雕刻，

　　装饰着墙面，衬托出整个教室的景，

　　将自然和人工融为一体。

　　以格栅式的排列，自然成序，

　　边边角角，都是秩序井然，

　　最基本的几何图形应用，

　　透过光影的表现，

　　简约中透着繁复之美，

　　呈现出极强的视觉冲击力，

　　寓无限意境于有限景物之中。

　　

　　湖南省湘潭市岳塘区湖湘学校

　　

　　水墨晕染，山水相逢，

　　这是最奇妙的中国颜色。

　　水墨丹青，栩栩如生，

　　浓墨重彩，天水共色。

　　绘画与书法，都是美的艺术，

　　看似简单的笔画，却有一种美油然而生。

　　素净儒雅的装饰，

　　是一种极致闲适的意境之美。

　　栅格隔断、窗格装饰，

　　利用木质框架，“漏”出不同的景色，

　　更显一股云淡风轻的气质，

　　独有一番悠然意味。

　　留白与镂空，构建天地万物，空间感十足，

　　给课间时光带来一份独特的静谧，

　　为校园留下了无尽的韵味和无限想象。

　　

　　贵州省贵阳市乌当中学

　　

　　贵州省贵阳市第四十二中学

　　

　　贵州省贵阳市第三十中学

　　

　　贵州省贵阳市乌当中学

　　

　　贵州省六盘水市第一中学

　　中华优秀传统文化是中华民族的优秀基因。教育设计与传统中式相结合，给人一种出乎意料的新颖感。

　　师生在浓浓古典韵味的校园环境中徜徉，让每一位孩子都浸润在中国传统文化的氛围中，在每一位少年心中都种下一颗文化自信的种子。

　　新中式元素的使用更多的是一种包容，而不是一种摒弃。教育发展亦是如此。

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　　编辑：路漫漫

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