专家齐聚共探讨！山东研究生质量管理论坛在青岛举办

　　山东教育新闻网讯“研究生教育作为我国国民教育体系的顶端，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱。没有高质量的研究生教育，就谈不上高水平的高等教育，也就谈不上建设教育强省……”

　　7月21日，山东省学位与研究生教育论坛第一期质量管理论坛在山东大学青岛校区举办。来自教育部、省教育厅(省教工委)的专家领导以及全省40余所高校和科研机构的140余位代表，共聚一堂，探讨研究生教育质量管理。据悉，山东省学位与研究生教育论坛活动共分四期，后续还会举办以人才培养模式改革、导师队伍建设、专业学位研究生培养改革等为主题的三期论坛。

　　“目前，我省共有研究生培养单位34个，其中博士培养单位15个，拥有博士学位授权点180个、硕士学位授权点898个，在校研究生13.16万人，研究生导师2.4万人，基本形成了布局合理、结构优化的学位与研究生教育体系。” 山东省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长白皓介绍时表示，在我省研究生教育快速发展的同时，与先进省市相比，我省研究生教育依然存在一些短板和不足。”

　　搭建沟通平台，构建共享机制

　　本次论坛活动，旨在进一步贯彻落实习近平总书记关于研究生教育重要指示和全国、全省研究生教育会议精神，搭建各单位间沟通、交流的平台，构建高校间互相学习和借鉴的共享机制，全面梳理总结我省研究生教育的经验、做法，破除思想阻隔，摒弃落后观念，实现研究生教育高质量发展的共同目标。

　　论坛前日，山东学位与研究生教育学会召开了第八届会员大会，选举产生新一届理事会成员，为全省研究生教育工作和学会的发展注入了新鲜的血液。山东学位与研究生教育学会成立以来，在全体理事单位、会员单位的共同努力下，在各高校广大教师、教学管理和教学研究人员的积极参与下，学会队伍不断发展壮大，为我省研究生教育作出了巨大贡献。

　　专家齐聚，共话研究生高质量发展

　　在主旨报告环节，教育部学位管理与研究生教育司培养处处长郝彤亮从新时代研究生教育的历史方位，新时代研究生教育的工作主线，高质量研究生教育体系的特征变化，推动山东研究生教育高质量发展等四个方面做了详细的讲解。他表示，关于山东研究生高质量发展一是要把研究生教育纳入经济社会发展大局，对接国家区域重大战略。二是打造人口大省，经济大省，文化大省相匹配的研究生教育。三是把握规律，构建全方位，全周期的质量管理机制。”

　　陕西师范大学教授，中国学位与研究生教育学会评估委员会委员，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员郑海荣也就国内研究生发展现状，招生规模，重要政策文件等方面与现场参会代表进行了交流分享。

　　在主题发言环节，山东省教育厅学位管理与研究生教育处和山东大学等7所本科高校就研究生生质量管理主题也进行了主题分享和思想碰撞。

　　适应省情，培养人才服务地方社会经济发展

　　“在今年山东省政府工作报告中，明确强调要举全省之力推动高等教育高质量发展，坚持筑高峰、冲一流、强特色，努力把我省高校建设成培育各类英才的摇篮、引领创新创造的前沿。”山东大学青岛校区党工委书记孔令栋表示：“站在两个百年的交汇点上，我们的使命就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要回答好‘为谁培养人”的政治答卷，还要回答好“培养什么人’的时代答卷，更要回答‘怎样培养人’的实践问题。”

　　目前，山东正值全面开启创新强省、人才强省、科技强省、育强省的新篇章阶段，研究生教育在其处于枢纽地位。2020年，省教育厅联合多部门印发了《关于推动新时代山东省研究生教育改革发展的实施方案》，这位研究生教育主动对接八大发展战略、“九大攻坚行动”、“十强产业”。山东学位与研究生教育论坛作的召开，不仅搭建了我省研究生教育思想碰撞、智慧分享、工作沟通的平台，同时也推动山东省研究生教育提质创新高质量发展，推动人才培养与科技创新和产业发展深度融合。据了解，下一步论坛将打造成特色鲜明、广泛参与的固定活动，长期组织。

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