为什么国家要叫停校外教育培训机构?(社会热点分析)

  我是朝夕,体制内工作,今天我们说说结构化面试中的社会现象(社会热点),社会现象题公务员面试和事业单位面试中的常考题型,所以大家平常要多积累一些热点分析,还有有助于面试备考的。

  今天我们来聊聊叫停校外培训机构这件事,看完这个分析之后,你也许就能够彻底理解了。

  关键词:培训机构、资本、电商、教育、基础教育、学校、老师、学生、家教、一对一

  一、为什么叫停校外培训机构?

  是因为不规范吗?

  不是,如果是单纯的不规范,整顿一下就行了,为什么要叫停呢?

  是为了避免资本的无序扩张吗?

  也不是,团购行业、打车软件、电商为什么不叫停呢?并且教育培训机构有很多,竞争激烈,目前还没有一家独大,形成垄断的地步。

  是为了防止民生领域不受资本控制吗?

  也不是,私营医院也是民生领域啊。

  所以,回答这个问题,还是要从教育的根本目的说起。基础教育一个最重要的目的就是筛选,谁去做科研,谁去做医生,谁去做技工,谁去做销售等等。

  国家希望学生经过公平的教育,将有能力地筛选出来,再去接受更好的教育,这对于社会发展来说,才是最有利的。

  重要的是,培训机构不会慢慢培养老师,而是采用最高效的办法,从公立学校去挖优质的教师,两倍工资招不过来,就用五倍、十倍的工资。

  按这种趋势发展,好老师都去了培训机构,家长想要让孩子接受更好的教育,就要花好几倍的学费,才有可能遇到好老师。

  所以,如果教育资源变成了根据家境来分配,那么这样有钱人就垄断了优质的教育资源。这不是危言耸听, 近年来,985 的大学生当中,农村学生越来越少,而大中城市的学生比例逐年增高。

  目前,在中国大城市的教育水平本来就高,再加上各类的教育培训机构,就会极大地压减小城市普通家庭学生的上升空间。

  那么,叫停校外培训,就能够实现完全的公平吗?也不是,因为取消了校外机构,但是家长想要孩子接受高水平教育的需求不会取消。没有了培训机构,或许有的家长依旧会有不惜血本,请一对一的家教。

  朝夕老师的面试一对一辅导,会不会变成之后的趋势?哈哈哈~~

  二、看看别国的教育培训

  教育培训机构仿佛一夜间凉凉了,这和韩国课外培训班的发展有些相似,我们来看看韩国课外培训班发展的三个阶段:兴起、取缔、繁荣。

  第一阶段:兴起阶段

  上个世纪70年代,韩国经济增长率连续7年超过10%,经济发展需要更多的人才。只要毕业于名牌大学,就意味着高薪,所以全民都重视教育,为了接受更好的教育,家长就会把孩子送进培训机构。

  补习班费用一般都比较高昂,普通家庭承受不起啊,所以要求教育公平和减负的呼声也越来越强烈,于是,韩国ZF规定,在职教师不准做家教,不准在培训机构兼职。

  但是不管教育怎么改革,名牌大学还是看分数,所以韩国的家长们,还是不得不送孩子去培训机构。

  第二阶段:取缔阶段

  在社会舆论的压力下,1980年,韩国ZF成立了30多个专项稽查队,打压并取缔校外培训机构,理由是校外培训机构阻碍了教育的公平。是不是很像我们现在经历的阶段?机构被取缔,但大学还按分数录取。许多家庭开始聘请家教,普通人家找大学生,因为价格低廉;有钱人请的是原来培训机构的辅导老师,因为他们经验丰富。之后发现,考进名牌学校的学生,依然大部分来自有钱人的家庭。很多普通家庭意识到这种不公平,又强烈呼吁开放校外培训。韩国ZF迫于舆论压力,又允许对有需要的学生进行课外培训。

  第三阶段:繁荣阶段允许校外培训,迎来了培训机构的再次繁荣。一项调查数据显示:2019年韩国上补习班的学生比率高达74.8%,其中小学生为83.5%,初中生为71.4%,高中生为61%。看看韩国校外培训机构曲曲折折的发展历史,他们经历了思考,经历了痛苦,可是好像还是没找到什么有效的途径,毕竟,当下的韩国依然是家长拼了命地送孩子进培训机构。

  三、给我们的启示

  对于校外培训机构来说,要把最难的一段时间熬过去,保住最有价值的东西:品牌、信用、核心团队。解决当下的生存问题,同时后续发展还是需要看清趋势,做好长期布局,在国家允许的政策下,做好培训业务。

  追求公平的过程一定会非常艰辛,也会充满着波折。国家尽量保证公平,这个初心一直都没有改变。政策的出发点,也是保证大部分人的利益。

  所以,我们的高考和教育制度,依旧是世界上少有的公平教育,我们要珍惜和保护好这样的通道。

  我是朝夕,体制内,非机构,三次面试,全部上岸,公考面试90+干货(公务员面试、事业单位面试),专注公考面试一对一辅导。

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