初一历史人教版七年级第二学期期末教学质量检测试题
初一历史人教版七年级第二学期期末教学质量检测试题
本部分共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项,答案涂在答题纸上。
1.能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（）
①北京人
②山顶洞人
③河姆渡聚落
④半坡聚落
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
2.被尊称为中华民族“人文始祖”的是（）
A. 黄帝
B. 炎帝
C. 尧
D. 舜
3. “三家分晋”、“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期
A. 夏商时期
B. 春秋战国时期
C. 秦汉时期
D. 三国时期
4.《史记)记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅遭遇了车裂的命运。因为变法触动贵族利益。这一项内容是
A. 根据军功大小授予爵位并赏赐土地
B. 确立县制，由国君直接派官治理
C. 废除井田制，允许土地自由买卖
D. 奖励耕织、生产粮食.布帛多的人可免徭役
5.为了巩固国家的统一，秦朝在全国推广的标准文字是
A. 大篆
B. 小篆
C. 行书
D. 楷书
6.贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起，遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是 （ ）
A. 涿鹿之战
B. 牧野之战
C. 国人暴动
D. 大泽乡起义
7.三字经中说“高祖兴、汉业建。至孝平、王莽篡”。其中“高祖”指的是
A. 陈胜
B. 吴广
C. 刘邦
D. 项羽
8.儒家思想自诞生以来，不断为中华民族的发展注入活力，被确立为专制王朝的正统思想是在
A. 春秋
B. 战国
C. 秦朝
D. 汉朝
9.东汉初期因采取系列稳定社会局面的措施，社会比较安定，经济得到恢复和发展，统治者是
A. 汉文帝
B. 汉景帝
C. 汉武帝
D. 光武帝
10.《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（）
A. 巨鹿之战
B. 官渡之战
C. 赤壁之战
D. 淝水之战
11.自古以来，民族友好，民族交融是我国民族关系的主旋律。南北朝时期，促进北方民族交融的事件是
A. 昭君出塞
B. 班超经营西域
C. 孝文帝改革
D. 澶渊之盟
12. 下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记，其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是
A. 祖冲之
B. 顾恺之
C. 司马迁
D. 贾思勰
13.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是
A. 余杭
B. 长安
C. 涿郡
D. 江都
14.在丁立的历史笔记中出现“杯酒释兵权，守内虚外，重文轻武”等词话，与之有关的古代帝王是
A. 隋场帝
B. 唐太宗
C. 武则天
D. 宋太祖
15.如果概括公元10世纪到13世纪，辽、宋、夏、金时期的时代特征。你认为下列最适合的
A. 统一多民族国家的繁荣
B. 早期国家的产生
C. 民族政权并立与民族交融
D. 统一多民族国家的发展与巩固
16.“一代天骄”成吉思汗是中国古代北方杰出的少数民族首领，其主要功绩是( )
A. 建立元朝
B. 消灭南宋
C. 建立明朝
D. 统一蒙古
17.元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，
长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。这个民族是
A. 藏族
B. 满族
C. 白族
D. 回族
18.君主专制与中国古代封建统治相始终，清朝雍正帝采取的加强皇权的措施
A. 设御史大夫
B. 设御史台
C. 设东厂、西厂
D. 设立军机处
19.“封侯非我意，但愿海波平”。荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是
A. 岳飞
B. 郑成功
C. 戚继光
D. 邓世昌
20.新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是
A. 设置西域都护
B. 设置宣政院
C. 设置驻疆大臣
D. 设置伊犁将军
21. 下边是某同学整理的一组大事表。这组大事可用于研究
A. 明太祖强化皇权
B. 顺治帝初定天下
C. 康熙帝巩固统一
D. 乾隆帝抵御侵略
22.西路葱岭，西北达巴尔喀什湖----东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛等的疆城属于
A. 秦朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 清朝
23.结合所学.你判断下表内容最符合的学习主题是
序号
历史事件
1
清朝设置台湾府，隶属福建省
2
清朝设置驻藏大臣，册封宗教首领
3
清朝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军
A. 清朝对边疆的有效管辖
B. 清朝对台湾的统治
C. 清朝对新疆的治理
D. 清朝对西藏的管理
24.与下图所示科学家沈括著作《梦溪笔谈》中记载对应的一项科技成就是
A. 蔡伦改进造纸术
B. 毕昇发明的活字印刷术
C. 印刷术广泛传播
D. 火药广泛用于军事
25.明清时期是我国古典小说发展的高峰时期,下图所示故事情节出自
A. 《三国演义》
B. 《红楼梦》
C. 《西游记》
D. 《水浒传》
本部分共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分。请将正确答案写在答题卡上。
26.中国古代的政治制度伴随着时代变化不断发展创新。
材料一
（1）依据材料一图示和所学，说出其制度名称，运用材料内容，说明此制度的作用。
材料二
（2）结合所学，将图示中的①②补充完整。说明材料二所述的统治制度名称及影响。
材料三
（3）依据材料三的图示并结合所学，分别说出唐朝三省六部制、元朝行省制的作用。综合分析明朝中央机构设置的变化与趋势。
材料四
（4）结合所学，请写出①所示朝代名称。结合自身理解，谈谈科举制存续一千多年的原因或者谈谈科举制的历史作用。
27.中国古代经济的发展成就是劳动人民辛勤创造与智慧的结晶。
材料一
（1）依据材料一的三幅图片，结合所学，分别说明它们在古代农业发展进程中的历史作用。
材料二
（2）依据材料二的一组图片，结合所学，说出中国古代手工业成就突出的三个方面。
（3）依据材料三所示图片，并结合所学，说出清朝两大著名商帮的名称并分析出现商帮兴盛的条件。
材料三
材料四：楚越之地。地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水异，果隋赢蛤，不待贾而足，.江淮以南，无冻饿之人,亦无千全之家。
——《史记》
江南，地广野丰。民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥...丝棉布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
自唐中晚期至两宋时期,南方战乱较少、北方人口大批南迁....国家根本，仰给东南。
——摘编自统编教材七下《中国历史》
（4）阅读材料四的一组材料，结合所学说出中国古代经济重心南移完成的时期并说明原因。
28.中国古代的文化遗产是中华文明的宝贵财富，中华民族智慧的象征。
材料一
（1）材料一中的“万世师表”赞誉的是哪一位思想家?请结合所学，说出他在治国及教育方面的主张。
材料二
（2）依据材料二，说出图1和图2所示的两个文化遗产名称。任选其一，说明其历史作用。
材料三
（3）结合所学，说出材料三中与图1相关的历史事件名称。综合两张图片内容概括一个共同主题。
材料四：自贞观以后、太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰年，米斗四五钱，马牛布野,外户动辄数月不闭。至贞观十五年，水每斗十五钱。
——杜佑《通典》卷七
材料五：忆昔开元全盛日，小邑统藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无财狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。
——唐社甫《忆昔》
（4）依据材料四、五描述并结合所学，概括唐朝贞观之治与开元盛世的社会状况。（三个角度）
29.开放是一个国家的姿态，也是一个国家文明的气度。
材料一
（1）结合材料一与所学，说出张骞对西汉的历史贡献。结合史实，谈谈张骞具备的优秀品质。
材料二：
国别
人物
内容
结果
唐→天竺
玄奘
①
带回许多佛经，为中国佛教事业发展做出贡献
唐→日本
②
6次东渡
传播中华文化，为中日文化交流做出贡献
（2）依据材料二内容，请补充①②完整并概括唐朝对外交往的特点。
材料三：明朝( 1368 - 1644)，中国的航海活动达到极盛，以15世纪初太平洋和印度洋上显著但却短暂的海上优势为顶峰。1405 年到1433年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下西洋的情况，可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大,功绩卓著,是史无前例的。首次远航2800人，乘船62艘,一直航行到爪哇、锡兰及卡利卡特。归途中,苏门答腊的一支海盗船队企图拦截,结果全军覆没。后来几次航行更加遥远，最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。
——(美)斯塔夫里阿诺斯(全球通史》
（3）依据材料三,对以下表述做出判断:从以上材料中得出的，请在对应题号后填"√"；违背了以上材料所表述的意思,请在对应题号后填“x"，材料中没有涉及的，请在对应题号后填“O”。
①明朝初中国的航海活动主要在大西洋和印度洋。（ ）
②郑和的远航是在15世纪上半期完成的。（ ）
③郑和船队最远到达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。（ ）
④郑和是奉明成祖之命为宣扬国威进行的远航。（ ）
⑤古代中国航海活动的顶峰是郑和七下西洋的壮举。（ ）
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