播撒芬芳 桃李满天——邓州市龙堰乡中心校“最美教师”何梅英事迹展播

何梅英，现年43岁，是龙堰一初中教师。自1997年从事教育工作至今，已有22个年头了，在22年的教学生涯中，她始终把“德高为范，学厚为师”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。

爱岗敬业、忠诚教育事业

高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，她严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，她自己首先努力做到。

作为一名普通的乡村女教师，22年来，她始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而神圣的责任感便油然而生，为此，她除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。她深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠她们来描绘，从1997年加入教育战线以来，工资收入比较低，日子过得非常艰难，同时，她上有年迈的父母，下有孩子需要抚养上学，负担很重，但是当她走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，她目前的苦和难就烟消云散了。

由于多年的勤恳工作，她连续多年取得了优异的成绩，赢得了同行的尊敬与爱戴，向家长和学校递交了一份份满意的答卷。2012年她被邓州市教体局评为“优秀班主任”，被邓州市人民政府评为“优秀教师”，2014年她被邓州市教体局评为“教育教学工作先进个人”，被邓州市教研室评为“教学研究先进个人”，2017年她被邓州市人民政府评为“优秀教师”……。

刻苦钻研，不断提高综合素质

教师是人类文明进步的阶梯，她深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，她就把提高自己的综合素质当作首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是她一贯坚持的原则，同时，放学后，她放弃家中的家务，减少照顾孩子的时间，刻苦学习教育教学知识，努力提高她自己的综合素质， 假期期间不断进修培训，极大地提高了她自己的教育教学水平。

为适应新的教学方式，她不断地外出学习新理念，新方法，她的教育教学能力，教学质量和成绩逐年得到提高，在她22年的教学中，她所教班级的成绩一直在全乡同年级中名列前茅，连续20多年的好成绩是她付出心血和劳动的结晶，同时，她也得到了很多的表彰和鼓励——

2009年，邓州市教育系统优质课评选中她所讲的《柳叶儿》被邓州市教育局评为一等奖，2011年，邓州市教育系统优质课评选中她所讲的《爱在校园》被邓州市教育局评为二等奖， 2014年在全市初中中青年教师优质课竞赛活动中她被邓州市基础教育教学研究室评为语文学科一等奖，2014年12月在全市初中课改团体赛竞赛活动中她被邓州市基础教育教学研究室评为语文学科二等奖，2015年在全市初中中青年教师优质课竞赛活动中她被邓州市基础教育教学研究室评为语文学科一等奖，2018年在全市中小学“牵手湿地·拥抱生态”征文活动中她所辅导的学生杨东生荣获一等奖，她本人被评为优秀辅导老师。

关怀学生，让爱放飞希望

热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。多年来她对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位学生的生活和学习状况，特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。在她的班里有这样一位学生，他叫惠俊豪，小时候由于车祸导致腿部残疾，行动不便，本人还十分自卑，学习成绩不见起色，她了解情况后，多次找孩子谈心，鼓励他要好好学习，帮助其生活起居，给他申请各种补贴和照顾……经过一年的悉心照顾和关怀，孩子慢慢开朗了，成绩也不断地提高了.如今孩子已上初三，成绩优异，极有希望考上重点高中 。

人间大爱，铸就师生情深

有人说：“爱家人是小爱，爱他人才是大爱！”。在她家中，父母已年迈，体弱多病，每次生病住院大都是她姐姐妹妹在病床前守护，她却是因为学校和班级的事情而经常缺席的那个子女，生病不能在跟前伺候不得不说是她人生的遗憾。她的小孩现在已升入高中 面临高考，别的家长经常到 校给孩子送饭，改善生活、嘘寒问暖，而她为了班级和学生而无暇顾及。特别是去年下学期她丈夫突然得了突发性耳聋且伴随严重的眩晕，住院期间生活不能自理，本该在病床前扶持的她由于班主任工作繁忙而无暇顾及，只得由年迈多病的公公在医院照顾。期间她公公感冒严重不得不回来治病，她丈夫就在病友的帮助下继续治疗，教育教学工作已成为她生命中最重要的一部分，她把自己全身心的爱洒向每一个学生，她经常自豪地说：“我愧对父母、愧对子女，但我不愧对家长、学生、学校和崇高的教育事业！”

“您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！何老师，教师节到了，我又想起了您”，“老师，我的身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花，春节到来，远在广州的学生向您祝福”，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，何老师，您是我心中崇高无上的神”……每年的教师节和春节到来之前，她的手机就接到数不清的这样的短信祝福，看着这来自祖国四面八方、饱含热情的祝福，她不禁热泪盈眶、心潮澎湃！

几十年的教学工作使她深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，她的事业就在三尺讲台上延伸，她要把她的爱、她的智慧和她的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献。