初中语文文言文看不懂怎么办?文言文阅读理解有诀窍!
本文是《语文阅读理解40种解题技巧与思维导图》第12节,主要学习以下5个内容:
1、词语解释题解题方法
2、翻译文言语句的方法及思维导图
3、内容理解题解题策略
4、文言文阅读答题四步走
5、关于翻译文言语句翻译顺口溜
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初中文言文阅读考题可分为三类,即词语解释题、内容理解题和句子翻译题。
对不同的题目采用不同的解题方法:
一、词语解释题:这类题目大多是考查文言实词中的一词多义,而这些文言实词基本上都是学生在课文中学过的。答题时,应根据学生学过的文言文实词的含义来理解课文,在翻译的时候套用,联系上下文检查是否通顺,如果能衔接上,则为正确答案。
1. 解释文言实词、虚词的方法
(1)平时注意积累和掌握常用常考的文言实词和虚词的意义和用法。
(2)平时学习时,应熟记课文中的通假字、词类活用、一词多义、古今异义等。学习常用虚词时,要区分它们的用法:①起指代作用的,如“其”“之”“何”。②起连接作用的,如“及”“而”“则”。
③起组合作用的,如“以”“于”“为”。④起语气助词作用的,如“也”“焉”“乎”“哉”。
(3)结合句意来推断词义。比如文言虚词的一词多义现象。在做题过程中,要注意在不同的语境下虚词的不同含义,标记出来认真比较。
二、句子翻译题:翻译句子时应在忠于原文的基础上进行意译。先在草稿上写下关键词的含义,然后再构思句子的大致含义,语句要通畅且符合原文。
掌握“留、调、换、补、删、贯”六字翻译方法。
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